校园法制安全教育-2款16

法制进校园法制进校园安全伴我行安全伴我行主讲人：前言在座的同学们都是未成年人，自我保护和安全防范意识比较薄弱，最容易遭受到各种安全事故的伤害。今天我们进行这次法制安全教育，目的就是要通过这个交流，让同学们多了解一些法律知识，增强法制观念，提高自我防范意识，杜绝违法犯罪行为，做个遵纪守法的好学生。影响同学们人身财产安全的行为中学生必备基本法律常识如何防范违法犯罪行为目录123第一部分第一部分影响同学们人身财产安全的行为问题讨论同学们，我们现在可以一起思考一下这个问题：在我们的校园里，有没有一些影响大家人身财产安全的事情呢？影响同学们人身财产安全的行为1影响同学们人身财产安全主要包括：校园暴力、偷盗、抢劫、交通安全、食品安全、消防安全、户外活动安全等，今天主要介绍：校园暴力、偷窃、抢劫影响同学们人身财产安全的行为1校园暴力是指行为人在校园内或校园附近对在校人员进行的以暴力性的侮辱、抢劫、伤害甚至是肉体上的虐待等，给在校人员的精神、财产、身体造成一定严重后果的行为。校园暴力就像一个老虎，让人不寒而栗!影响同学们人身财产安全的行为1（一）什么是校园暴力事件A：湖南一女生被6女孩围殴影响同学们人身财产安全的行为1（一）校园暴力事件原因年龄2月2日15时许，湖南省郴州市临武县临武三中七年级女生苏某被同班同学陈某及另外5名女生掀衣服1次，踢踹40次，扇耳光10次。苏某称，陈某嫉妒她“长得好看”，对其心生怨恨，且多次打骂她。涉事双方多人均未满14周岁扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。01（二）校园暴力的危害严重影响被害人的身心健康。02给加害人的家庭造成巨大的经济负担。03构成故意伤害罪，被追究刑事责任。这是对自己和家庭最大的伤害。04影响同学们人身财产安全的行为1二、偷窃偷窃是用不合法的手段秘密盗取他人财物的行为。作案者行事隐秘，不希望被他人发现。偷窃直接损害公民的财产安全，是违反社会道德规范，法律上，偷窃也是刑法规定的刑事犯罪行为。做出这个行为的人被称为"小偷"、"窃贼"等。影响同学们人身财产安全的行为1校园常见偷窃手段影响同学们人身财产安全的行为11、撬门破锁.盗窃分子用多种手段撬开门锁,盗窃师生宿舍内的手机、电脑、等贵重物品和现金。2、溜门行窃盗窃分子利用学生午休或夜间睡觉不关门特点，乘他人入睡时入室透窃。3、爬窗入窒.盗窃分子利用趁学生宿舍没有结实的护栏、铁栏杆特点翻窗入室进行偷盗。4、顺手牵羊.盗窃分子利用主人或学生上洗澡间或到隔壁同学宿舍去玩时，顺手牵羊将室内的贵重物品盗走。8、在食堂、运动场、图书馆、教室、计算机房发生盗窃。个别思想文费了日TL意识不健康的学生或外来盗贼，把同学里书包、衣服、手机等物品盗走。5、宿舍内盗.个别学生虚荣心强，盲目攀比，利用同学上课、外出等时机，盗窃同学的手机、现金等。6、内外勾结个别学生勾结社会上不法分子进行盗窃，内外串通，利用上课或学校放假期间进行盗窃。7、引狼入室,个别学生警惕性不高、擅自留宿外来人员，造成学生宿舍的手机、电脑、现金等被盗。三、抢劫行为人当场使用暴力、胁迫、或者使用其他办法，迫使其立即交出财物或者立即将财物抢走的行为。影响同学们人身财产安全的行为1

17岁的路某某、殷某某和王某均系沾益县盘江二中毕业学生，2014年9月11日被告人路某某、殷某某、王某三人因上网没有钱，遂进入盘江二中寻找抢劫目标，先后在盘江二中足球场健身器材边及附近老厕所内，采用语言威胁、搜身方式，抢走潘某现金15元、李某某现金5元、胡某某现金10元、赵某进现金6元。

17岁的路某某、殷某某和王某均系沾益县盘江二中毕业学生，2014年9月11日被告人路某某、殷某某、王某三人因上网没有钱，遂进入盘江二中寻找抢劫目标，先后在盘江二中足球场健身器材边及附近老厕所内，采用语言威胁、搜身方式，抢走潘某现金15元、李某某现金5元、胡某某现金10元、赵某进现金6元。校园抢劫未成年学生获刑影响同学们人身财产安全的行为1第二部分第二部分中学生必备基本法律常识《民法通则》第11条规定十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。

16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。中学生必备基本法律常识2《治安管理处罚法》相关规定是第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：中学生必备基本法律常识2(一)结伙殴打、伤害他人的；

(二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；

(三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。《刑法》第二百六十三条故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。中学生必备基本法律常识2《刑法》第二百六十三条以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产：中学生必备基本法律常识2(一)入户抢劫的;(二)在公共交通工具上抢劫的;(三)抢劫银行或者其他金融机构的;(四)多次抢劫或者抢劫数额巨大的;(五)抢劫致人重伤、死亡的;(六)冒充军警人员抢劫的;(七)持枪抢劫的;(八)抢劫军用物资或者抢险、救灾、救济物资的。【盗窃罪】盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;中学生必备基本法律常识2《刑法》第二百六十四条数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：中学生必备基本法律常识2（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。第三部分第三部分如何防范违法犯罪行为如何防范违法犯罪行为3遵守法律法规抵制违法犯罪学会正确应对不法侵害如何防范违法犯罪行为3一、学法知法守法，养成良好习惯，增强明辨是非和自我保护的能力。二、锻炼身体，增强体魄。三、正身避邪，防微杜渐据调查显示，中学中80%的学生诉说身边存在“校园抢劫、敲诈”等侵害他们权益的现象，18%的学生诉说自己曾遭遇过，但真正告诉老师、家长，寻求保护的却很少，因为怕遭到报复，所以决定“自认倒霉”。要敢于对校园欺凌说不！！！如在学校自己或者发现有同学受到非法侵害时，应当及时向学校或者其他监护人报告，在学校附近遇到突发事件，应向附近求援或拔打１１０报警电话等，避免正面冲突。处于险境，紧急求援。如何防范违法犯罪行为3当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声势；或以巧妙的办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。虚张声势，巧妙周旋你遇到抢劫时，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物。不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。关键时候要大声呼救，及时报警。报警时，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、坏人的人数、案情等内容，以便公安部门及时派员处理，还要留下联系电话。主动避开，脱离危险如何防范违法犯罪行为3受到不法侵害时，应果断地报告公安部门或者学校。通过合法手段解决问题，切不可以暴制暴。诉诸法律，报告公安如何防范违法犯罪行为3主讲人：汇报完毕汇报完毕感谢观看感谢观看法制宣传小学生全国法制宣传日活动方案目录01活动介绍02 活动要求03活动安排04重点方向part01活动介绍12月4日是我国第五个国家宪法日，也是第十八个“全国法制宣传日”；法律走进校园，全校师生都应该掌握一定的法律知识。崇尚法律权威，维护法律尊严，培养守法习惯，强化用法意识背景及目标活动介绍活动主题：“法律进校园”活动对象：全体教职工、学生活动时间：从12月1日开始到12月6日结束part02活动要求活动要求我校“法律进校园”活动的对象都要学习相关的法律法规知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到学法、知法、守法、护法，依法维护自身合法权益。普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。彻底铲除学生中违法乱纪行为。活动要求中层以上干部要带头学法用法，提高依法政策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理念，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、知法和守法、用法中发挥表率作用。以依法治校为重点，推行责任制，深入开展和谐校园创建活动，全面推进依法治教进程。活动要求班主任和科任教师认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法执教。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法》、《学校学生管理规定》、《食品卫生法》以及《著作权法》《专利法》等教育与知识产权法律法规，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，全面提高学校法制教育的水平。活动要求坚持品德教育与法制教育并重，发挥好法律对人们行为的规范作用，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。建立健全法制教育和品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制。结合学生特点，通过多种形式，生动、活泼、切实有效搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。part03活动安排活动安排加大校园遵纪守法文化氛围的建设让校园墙壁“说话”运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性教室黑板报定期出法制专刊宣传橱窗定期张贴宣传海报等校园广播增加“法治在线”栏目，对全体师生进行法律知识宣传教育周一国旗下讲话加强对学生的思想教育、法律法规教育活动安排充分发挥校外辅导员的作用法制讲座邀请法制副校长、派出所民警或关工委老领导到校做法制讲座图片展览、电影教育片组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例教育学生。0102活动安排召开主题班会各班结合实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》等法规，展开广泛的学习讨论，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。活动安排调查收集，走近法律调查收集，走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规，利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。如《未成年人保护法》《劳动法》《国旗、国徽法》《交通安全法规》《环境保护法》等。活动安排自主研究了解法律研究小组在学生了解国家现有法律法规的基础上，可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法律法规，学习充分利用身边的各种资源01法制新闻借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等02项目作业将学习到的许多法律知识汇编成项目作业、法制小报、调查报告等。03活动安排学习交流，运用法律学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。活动安排开展知识竞赛活动在各年级学习的基础上，结合读本的内容和日常行为规范，组织竞赛活动，促进学生学法用法的积极性。part04重点方向活动安排行为规范教育本学