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文档简介
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页湖北恩施学院
《内科学2》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在植物的激素调节方面,对于生长素的作用和运输特点,以下哪种解释是合理的?()A.生长素对植物的生长只有促进作用,没有抑制作用B.生长素在植物体内既能促进生长,也能抑制生长,这取决于生长素的浓度和植物细胞的敏感性。生长素在植物体内的运输具有极性运输和横向运输的特点,极性运输是从形态学上端运输到形态学下端,横向运输受单侧光、重力等外界因素的影响C.生长素的运输方向是随机的,不受任何因素的控制D.生长素在植物体内的分布是均匀的,不存在浓度差异2、在细胞生物学的知识体系中,当探讨细胞凋亡的机制时,以下哪种信号通路在启动细胞凋亡程序中起着关键作用?()A.线粒体通路B.死亡受体通路C.内质网通路D.以上都是3、在生物的神经系统中,关于神经元的结构和功能以及神经冲动的传导,以下哪种说法是准确的?()A.神经元由细胞体、树突和轴突组成,具有接受刺激、产生和传导神经冲动的功能。神经冲动在神经元内以电信号的形式传导,在神经元之间通过化学递质传递B.神经元的结构简单,功能单一,对神经系统的作用有限C.神经冲动在神经系统中的传导是随机的,没有规律可循D.神经元之间的信息传递是直接的,不需要化学递质4、细胞的结构和功能密切相关。以下关于细胞结构的描述,哪一项是不准确的?()A.细胞膜具有选择透过性,能够控制物质进出细胞,同时还参与细胞间的信息交流B.细胞质基质是细胞进行新陈代谢的主要场所,含有多种细胞器,如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等C.线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所,它们都具有双层膜结构,且含有DNA和核糖体D.细胞核是细胞的控制中心,控制着细胞的代谢和遗传,细胞核中的染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种存在形式5、在微生物学的研究中,细菌的耐药性是一个严峻的问题。当大量使用某种抗生素来治疗细菌感染时,细菌群体往往会产生耐药性。以下关于细菌耐药性产生的原因,哪种解释是较为科学的?()A.抗生素的选择压力导致部分具有耐药基因的细菌存活并繁殖,从而使耐药性在群体中扩散B.抗生素直接诱导细菌的基因发生突变,从而产生耐药性C.细菌会随机地产生耐药性,与抗生素的使用无关D.耐药性是细菌天生就具有的特性,只是在使用抗生素后才表现出来6、在生物分类学的学习中,当对生物进行分类时,以下哪个特征通常被认为是区分不同物种的最可靠依据?()A.形态结构B.生理功能C.生态习性D.基因序列7、在生物的分类学中,关于物种的概念和分类依据,以下哪种说法是准确的?()A.物种的概念是模糊不清的,没有明确的定义和分类依据B.物种是生物分类的基本单位,是能够相互交配并产生可育后代的一群生物个体。分类依据包括形态结构、生理功能、生态习性、遗传特征等多个方面,通过综合分析这些特征来确定物种的归属和分类地位C.物种的分类依据仅仅取决于生物的外观形态,其他因素不重要D.不同物种之间可以自由交配并产生后代,不存在生殖隔离8、在生物的细胞分裂过程中,关于有丝分裂和减数分裂的异同点及意义的比较,哪一项是准确的?()A.有丝分裂保持了遗传物质的稳定性,使细胞数量增加;减数分裂产生配子,使染色体数目减半,增加了遗传多样性。两者在分裂过程、染色体行为、细胞周期等方面存在差异B.有丝分裂和减数分裂过程完全相同,只是目的不同C.减数分裂比有丝分裂复杂,因此在生物体内更重要D.有丝分裂和减数分裂对生物的生长和繁殖没有实际意义9、在动物的内分泌系统中,关于激素的分泌调节和作用机制,以下哪项描述是恰当的?()A.激素的分泌受到神经调节、体液调节和自身反馈调节等多种机制的调控。激素通过与靶细胞上的受体结合,引发细胞内的一系列信号转导过程,从而调节细胞的代谢、生长、发育和生殖等生理功能。不同激素之间还存在协同或拮抗作用,共同维持机体内环境的稳定B.激素的分泌是恒定不变的,不受任何调节机制的影响C.激素与受体的结合是不可逆的,一旦结合就会持续发挥作用D.激素只对特定的器官和组织起作用,对全身的生理功能影响不大10、关于动物的行为学,以下对于先天性行为和学习行为的区别和联系的描述,哪一项是正确的?()A.先天性行为和学习行为没有区别,都是动物生来就有的行为B.先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质决定的本能行为;学习行为是动物在后天生活过程中通过经验和学习逐渐建立起来的行为。先天性行为是学习行为的基础,学习行为能够使动物更好地适应复杂多变的环境C.学习行为一旦形成就不会改变,与先天性行为一样固定不变D.先天性行为对动物的生存没有意义,学习行为才是重要的11、对于生物的生殖方式,以下关于无性生殖和有性生殖的特点和优势的描述,哪一项是准确的?()A.无性生殖和有性生殖的后代遗传物质完全相同,没有差异B.无性生殖能够快速繁殖后代,保持亲本的优良性状,但遗传多样性较低;有性生殖通过基因重组产生多样化的后代,增加了适应环境变化的能力,但繁殖速度相对较慢C.有性生殖过程复杂,不如无性生殖效率高,因此在生物进化中逐渐被淘汰D.无性生殖只存在于低等生物中,高等生物都采用有性生殖方式12、关于细胞的分化和全能性,在解释细胞分化的机制以及全能性的实现条件时,以下哪一种论述是最准确的?()A.细胞分化是基因选择性表达的结果,不同类型的细胞表达不同的基因组合,从而形成特定的形态结构和功能。具有全能性的细胞,如受精卵和早期胚胎细胞,在特定的培养条件下可以发育成完整的个体,但其全能性的实现受到多种因素的限制B.细胞分化是不可逆的过程,一旦细胞分化完成,就不能再恢复到未分化状态,全能性也随之丧失C.细胞的全能性意味着任何一个细胞都可以发育成完整的个体,不受细胞类型和发育阶段的影响D.细胞分化和全能性之间没有直接的关系,它们是由不同的机制控制的独立过程13、DNA是遗传信息的携带者。以下关于DNA的描述,哪一项是不准确的?()A.DNA由两条脱氧核苷酸链组成,两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构B.脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成,含氮碱基包括A、T、G、C四种C.DNA分子中碱基的排列顺序代表了遗传信息,不同生物的DNA分子中碱基的排列顺序不同D.DNA分子在复制时,以一条链为模板,遵循碱基互补配对原则,合成两条新的子链,这种复制方式称为半保留复制,不会出现任何错误14、对于生物的种群生态学,以下关于种群特征和增长模型的描述,哪一种是准确的?()A.种群具有数量、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等特征。种群的增长模型包括指数增长和逻辑斯蒂增长。指数增长在理想条件下发生,种群数量迅速增加;逻辑斯蒂增长考虑了环境容纳量,种群增长最终达到平衡。这些特征和模型有助于研究种群的动态变化和与环境的相互关系B.种群的特征对种群的发展没有影响,不需要关注C.种群的增长只遵循指数增长模型,逻辑斯蒂增长模型不具有实际意义D.种群的数量总是保持稳定,不会发生变化15、在免疫学的研究中,当开发新的疫苗策略时,以下哪种类型的疫苗能够诱导更持久和广泛的免疫保护?()A.减毒活疫苗B.灭活疫苗C.亚单位疫苗D.核酸疫苗16、细胞的生命历程包括细胞的增殖、分化、衰老和凋亡等过程。在正常情况下,细胞的生命活动受到精确的调控。例如,癌细胞的无限增殖是由于细胞的调控机制失常。以下关于细胞生命历程的说法,错误的是:()A.有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式,其过程包括分裂间期和分裂期B.细胞分化使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异,其根本原因是基因的选择性表达C.细胞衰老过程中,细胞的形态、结构和功能会发生一系列变化,如细胞核体积增大、酶活性降低等D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,对生物体都是有害的17、关于生物的基因工程技术,在讨论其应用和潜在风险时,以下哪一种观点是最客观的?()A.基因工程技术在农业、医药、工业等领域有广泛的应用,如培育转基因作物、生产基因药物、改造微生物用于环保等。然而,这项技术也存在潜在风险,如可能导致基因污染、引发伦理道德问题以及对生态平衡产生影响B.基因工程技术是解决人类面临的各种问题的万能钥匙,其带来的好处远远超过潜在的风险,因此应该大力推广,不受任何限制C.基因工程技术充满了未知的风险,目前的科学水平无法对其进行有效的评估和控制,应该全面禁止该项技术的研究和应用D.基因工程技术的应用主要集中在高端科研领域,对普通人的生活影响不大,其潜在风险也无需过多关注18、现代生物进化理论对达尔文的自然选择学说进行了补充和完善。在生物进化的过程中,基因频率的改变是生物进化的实质。例如,在一个岛屿上,某种昆虫的基因频率会随着环境的变化而发生改变。以下关于现代生物进化理论的叙述,错误的是:()A.种群是生物进化的基本单位,同一物种的不同种群之间可能存在地理隔离B.突变和基因重组产生进化的原材料,其中基因突变和染色体变异统称为突变C.自然选择决定生物进化的方向,使种群的基因频率定向改变D.生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程,共同进化导致生物多样性的形成,生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性19、对于生物的种群特征和数量变化,以下关于其相关概念和规律的描述,不正确的是哪一项?()A.种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例等,这些特征可以反映种群的数量变化趋势B.种群密度是种群最基本的数量特征,可以通过样方法、标志重捕法等进行调查C.在理想条件下,种群数量呈“J”型增长,其数学模型为Nt=N0λt,其中λ为该种群数量是一年前种群数量的倍数D.在自然环境中,种群数量一般呈“S”型增长,当种群数量达到环境容纳量(K值)时,种群数量不再增加,且K值是固定不变的20、在生物化学的实验里,当分离和纯化生物大分子如蛋白质时,以下哪种方法基于分子大小的差异进行分离?()A.离子交换层析B.凝胶过滤层析C.亲和层析D.疏水相互作用层析二、计算题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)某医院的病床周转率为30次/年,该医院共有病床200张,求该医院一年收治的患者总数是多少?2、(本题5分)已知某患者的肾小球滤过率为122ml/min,若该患者的体表面积为1.78m²,求该患者的肾小球滤过率标准化值是多少?3、(本题5分)某医院的手术室每天可安排手术9台,每台手术平均时间为4小时,求该手术室每天的总手术时间是多少?三、病例分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)男性,58岁。因右侧腰痛伴血尿2天入院。患者2天前无明显诱因出现右侧腰部绞痛,向下腹部及会阴部放射,同时伴有肉眼血尿。查体:右侧肾区叩击痛(+)。泌尿系统B超检查显示右侧输尿管上段有一0.8cm×0.6cm的结石,右侧肾盂积水。请诊断该患者的疾病,并说明诊断依据及治疗方法。2、(本题5分)一名68岁男性,逐渐出现记忆力减退、认知功能下降,日常生活能力受到影响。头颅MRI检查显示脑萎缩。请诊断可能的神经系统疾病,并探讨护理要点。3、(本题5分)患者,男,60岁。因头痛、呕吐、视力减退1个月入院。患者1个月来无明显诱因出现头痛,呈持续性胀痛,伴有恶心、呕吐,视力逐渐减退。查体:双侧视乳头水肿,右侧眼球外展受限。头颅MRI检查显示鞍区有一占位性病变,大小约3cm×3cm×2cm。请分析该患者可能的诊断及诊断依据,并提出治疗建议。4、(本题5分)患者,女性,50岁。因多饮、多食、多尿、消瘦3个月入院。患者3个月来无明显诱因出现口渴多饮,每日饮水量约3000ml,食欲亢进,食量较前增加一倍,尿量增多,体重下降5kg。查体:T36.5℃,P80次/分,R18次/分,BP130/80mmHg。神志清楚,消瘦,皮肤干燥。心肺未见异
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