红河学院《学校体育学》2022-2023学年第一学期期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页红河学院《学校体育学》

2022-2023学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在进行健身训练时，如果出现肌肉酸痛，以下哪种处理方式是恰当的？（）A.停止训练，直到酸痛完全消失B.继续训练，以适应这种酸痛C.减少训练强度，进行恢复性训练D.增加训练量，加速肌肉恢复2、在健身训练中，硬拉是一个综合性的训练动作。以下关于硬拉的注意事项，错误的是：（）A.拉起杠铃时要保持背部挺直，避免弯腰B.下放杠铃时要缓慢控制，避免突然放下C.可以使用爆发力快速拉起杠铃，提高训练效果D.选择合适的重量，避免过重导致受伤3、在网球比赛中，球落在有效区域内，但被风吹回网的另一侧，此时应该如何判定？（）A.重新发球B.此球有效C.此球无效D.由裁判根据情况决定4、在羽毛球运动中，以下关于平抽球技术的运用，正确的是：平抽球是一种快速对抗的技术。那么，平抽球通常在？（）A.中场使用B.前场使用C.后场使用D.以上都可以5、对于足球比赛中的越位规则，以下描述准确的是：越位是足球比赛中的一个重要规则，判断越位需要考虑进攻队员、防守队员和球的位置关系。那么，当进攻队员处于越位位置接到队友传球，且此时他干扰了比赛，应该？（）A.判越位B.不判越位C.视情况而定D.以上都不对6、在网球比赛中，如果球击中球网的顶端后落入对方有效区域，这一分怎么算？（）A.重发B.有效，得分C.无效，失分D.由接球方决定是否有效7、对于刚刚开始进行健身锻炼的人来说，以下哪种训练计划更容易适应？（）A.每周三次，每次高强度训练B.每周五次，每次低强度训练C.每周两次，每次中等强度训练D.每天训练，强度适中8、在乒乓球比赛中，当双方比分达到10平后，实行轮换发球法，此时每名运动员每次发球的轮次是？（）A.1轮B.2轮C.3轮D.5轮9、在田径的中长跑项目中，以下关于呼吸节奏的控制，描述不准确的是：合理的呼吸节奏有助于提高运动员的耐力和表现。那么，一般来说，中长跑时应该采用？（）A.口鼻同时呼吸B.只用鼻子呼吸C.只用嘴巴呼吸D.随意呼吸10、在乒乓球比赛中，运动员在击球时非持拍手触及台面，此球应如何判定？（）A.得分B.失分C.重发球D.继续比赛11、在羽毛球比赛中，当双方比分达到20平时，接下来的计分规则是？（）A.谁先得2分谁获胜B.谁先得3分谁获胜C.先得21分者获胜D.先得25分者获胜12、在羽毛球比赛中，当发球方的分数为奇数时，发球方应在哪个区域发球？（）A.左发球区B.右发球区C.中线附近D.任意区域13、在跳水比赛中，运动员的入水姿势对得分有很大影响，哪种入水姿势较为理想？（）A.平拍入水B.双手先入水C.头部先入水D.双脚先入水14、在游泳的仰泳项目中，头部的位置对于保持身体平衡和减少阻力非常重要。以下关于仰泳头部动作的描述，正确的是：（）A.头部始终保持固定的位置，不能转动B.头部可以轻微转动，但不能抬起过高C.头部可以随意转动，以观察周围情况D.头部要尽量向后仰，以增加浮力15、对于想要通过健身减肥的人来说，以下哪种运动后的行为不利于达到减肥目标？（）A.适量补充水分和电解质B.进行放松拉伸运动C.立即大量进食高热量食物D.休息一段时间后再进行轻度活动二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、在乒乓球比赛中，比赛用球的颜色必须是白色。（）2、在瑜伽的猫式中，呼吸应该保持平稳，不能急促。（）3、游泳时，如果遇到漩涡，应顺着漩涡的水流方向游动以脱离危险，这种方法可行吗？（）4、在足球比赛中，球员在禁区内被犯规会被判罚点球和黄牌。（）5、在田径的1500米比赛中，运动员可以在弯道处超越对手。（）6、在游泳比赛中，仰泳运动员在出发时可以在水下潜泳一段距离。（）7、在田径的跳远比赛中，运动员起跳时可以踩在起跳线的边缘。（）8、在田径的跨栏比赛中，运动员只要碰倒栏架就会被取消比赛资格。（）9、羽毛球比赛中，发球方在发球时，球过手，应判发球违例。（）10、在羽毛球比赛中，比赛中球落在边线上应判界内球。（）三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）深入分析体育康复的理论和方法，包括运动康复、物理治疗、康复训练等方面，探讨其在疾病预防和康复中的应用和效果。2、（本题5分）论述大学体育课程中的体育与社会服务结合。分析体育活动如何为社会服务，培养大学生的社会责任感。3、（本题5分）论述大学体育对培养学生竞争意识的作用。分析体育运动中的竞争特点，以及如何通过体育教学培养学生的正确竞争观念和竞争能力。4、（本题5分）阐述大学体育课程的评价方式创新，分析如何实现多元化的课程评价。5、（本题5分）论述大学体育课程中的户外运动教学。分析户外运动的特点和价值，以及如何组织和开展户外运动教学，提高学生的户外生存能力。四、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）短跑运动员的日常训练除了体能和技术，还应注重哪些方面的培养？2、（本题10分）分析排球运动中，如何提高