部编版2019-2020学年七年级道德与法治下学期期中测试卷十四(含答案)

部编版2019-2020学年下学期期中测试卷（十四）七年级道德与法治（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题（每小题2分，共40分）1．步入青春期，我们的生理和心理都会发生显著的变化。下列做法正确的是A．琳琳因为脸上长了许多青春痘就向父母抱怨B．身边的同学都长高了，明明因为个子矮而自卑C．陇陇因为太胖怕被同学嘲笑，不愿意上学D．甜甜上初中后热衷于跑步健身，保持健康2．下列四位同学关于“青春期矛盾心理”的讨论，观点正确的一组是①李彤：只要我们在青春期保持乐观开朗的心态，便可以欢乐度青春，不受矛盾困惑和干扰②张闯：我不赞同，我认为伴随着生理发育、认知能力发展等诸多变化，青春期的矛盾不可避免③王亮：是的青春期的矛盾真的很烦人，它对我们只会产生消极的心理影响④赵梦：我觉得不尽其然，青春期的矛盾心理不仅有消极影响也有积极作用，关键取决于我们的心态A．①② B．②④ C．②③ D．①④3．久居海外的中国问题研究专家、美国普林斯顿大学政治学博士郑水年教授在接受记者采访时指出，他希望年轻人保持独立思考的习惯。因此，我们应该A．走自己的路，不管别人如何评论B．处处追求独特，处处跟风弄潮C．敢于否定一切，显示与众不同D．要有自己的独到见解，又能接受正确意见4．观察下列一组漫画《抬驴？》，你认为正确的观点是①爷爷和孙子不听别人的意见，盲目自信，刚愎自用②重视他人的意见与独立思考的矛盾没办法解决③对别人的建议应该认真分析、判断④爷爷和孙子如果判断自己是对的并坚持己见，并不意味着不重视他人的意见A．①③ B．②④ C．③④ D．①②5．“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要A．悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力B．正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋C．学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪D．青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善6．生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不像男孩”或“她像假小子”，“男人是树，女人是根藤”等，这些评论其实就是性別刻板印象的体现。下列关于性别刻板印象认识正确的是①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响②性别刻板印象只会给我们带来不利的影响③受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．在相互尊重的异性关系中，女同学可以从男同学那里学到果断、坚定和刚强的优点，男同学可以从女同学那里学到细致、体贴和耐心的长处。可见，男女同学的正常交往有利于A．促进班级团结 B．促进身心健康发展C．锻炼社会交往能力 D．增进男女同学性别意识8．小玲是一位长相秀美、性格开朗的女生，她经常接到男同学偷偷递过来的交友信。对此，你认为可取的做法是A．不予理睬，遇到时臭骂他一顿B．悄悄写封信或者单独与他谈一次心，委婉地拒绝C．告诉好朋友，让他们出面教训他一顿D．把信交给班主任，由老师和同学们来处理9．小云在自己的日记里写道：“成功”“成才”“成人”“成就”需要汲取自信的营养。你认为汲取自信的营养有助于成功的原因是①有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业②有了自信，我们会有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持③有了自信，我们才能够展现优势与才华，激发潜能与活力④有了自信，我们会获得更多的实践机会与创造可能A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．②③10．下列选项哪个是正确的青春观点A．小华追求个性，故意把头发染成棕色B．明明觉得自己长大了，开始与女孩“恋爱”C．张惠认为我的青春我做主，任意挥霍D．东东受到几次打击后，觉得青春有烦恼，但更应有激情与梦想11．朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”对这句话理解正确的是①人懂得知耻，什么事情都可以成功②人有耻辱心，知道做什么事情能成功③我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为④我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做A．①② B．②③ C．①③ D．③④12．孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”这些告诉我们，自省有利于①检视自己的不足②看到他人的缺点③端正自己的行为④国家富强民主文明A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．我国有许多描写情统的同句，其中“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”“风声鹤眼，草木皆兵”表达的情绪分别是A．喜、怒、哀、惧 B．喜、惧、哀、怒 C．怒、俱、哀、喜 D．惧、怒、哀、喜14．“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这句诗表明了革命队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这主要表明A．情绪影响到人的身体健康，红军身体好战胜了困难B．不同的情绪对人产生不同的影响C．积极的情绪能激励人们战胜困难、努力向上D．消极的情绪会使人没有战斗力15．小鼎在练习跆拳道时经常发出喝喊声，不仅恐吓了对手，更重要的是增强了信心，因为喝喊模拟了一种振奋、昂扬的情绪。在这里，小鼎其实不知不觉地应用了情绪的A．丰富性 B．复杂性 C．两面性 D．感染性16．下面是九年级学生小明初中三年的部分行为与评价，其中对应正确的是A．升入初中后，面对新的环境，小明不愿与同学交往，将自己封闭起来——这是自闭症的表现，小明应该学会克服B．小明感觉好像喜欢上了同班的小芳，昨天他悄悄给她塞了纸条，约她周末去公园玩——这是真正的爱情，小明应该慎重对待C．小明上学期期末考试成绩不理想，心情很不好，于是独自去操场踢足球，踢得大汗淋漓——小明用转移注意法调节情绪，值得借鉴D．面临即将到来的中考，小明感觉担心、紧张、焦虑，总是会莫名地对父母发脾气——这是学习压力，小明应该坦然面对17．“年幼的时候在家才有安全感，很恋家；年轻的时候憧憬外面的世界，想离家；年老的时候期盼落叶归根，想回家。”对此，下列理解正确的是A．人最初的情感都是幼稚的B．随着生活经历的积累和丰富，人的情感可能发生变化C．人对同一人或事物的情感是稳定的、持久的D．人的情感具有复杂多样的特点18．通过全班同学的投票，李明同学当选为七年级(2)班的班长。他在就职演讲中说道：我会竭尽所能，带领我们班创建优秀班集体！他的发言表现出的情感体验是A．正义感 B．道德感 C．敬畏感 D．责任感19．升入初中以来第一次考试，小明的成绩直线下降，尽管心里很郁闷，但是他并未灰心、认真分析试卷，找出失分的原因，并总结和反思，改进了学习方法，不懂的主动向老师请教，希望能在下一次考试中发挥出自己的水平。这表明A．情感伴随着我们的生活经历不断积累发展B．在传递情感的过程中不断获得新的感受C．我们要善于将负面情感转变为成长的助力D．狭隘的生活经验容易导致偏执的情感20．著名钢琴家傅聪经常足不出户,一整天练习钢琴指法。父亲傅雷建议他要多走进博物馆、大自然,或多看一些古典著作,或多与他人交流。这样有利于A．获得更多美好的情感体验,丰富生活B．传递美好情感,传递正能量C．更好地调控情绪,减少负面影响D．克服闭锁心理,乐观向上第Ⅱ卷二、解答题（4小题，共60分）21．阅读材料，回答问题。“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下嬉戏…”这首小诗展现了一幅美丽的青春画面。校园生活正是因为男女生不同，才变得格外精彩。（1）你在与异性同学交往的过程中有哪些好的做法，可以实现优势互补，共同进步。（2）有的家长对孩子与异性同学交往颇有些担心，你会做出怎样的保证，让他们放心。22．袁隆平，一位闻名世界的杂交水稻专家，他培育的“籼型杂交水稻”新产品种，每亩增产20%至30%，目前国内已推广种植12亿亩，每年增产300亿公斤。籼型杂交稻技术，已被推广到美国、日本、泰国等20多个国家和地区。他被人们誉为“杂交水稻之父”。2001年获国家最高科学技术奖。最近，袁隆平提出发展海水稻目标：选育品种，每年可增产300亿公斤。结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题（1）袁隆平的成功离不开自强，请写一句有关自强的名言。（2）请写出你自强的一件事，并分析其对个人的作用。（3）向袁隆平学习，做一个自强的人，请你向同龄人发出倡议。23．（学做情绪主人）材料一：近年来，因“路怒症”引发的交通事故呈逐年上升趋势。“路怒”情绪源于驾驶中面临的多种压力。31岁的男子何某开车想超过一辆旅游大巴，突然加油并道超车，没想到和大巴车撞到一起。大巴司机和何某停下车后争吵起来，年轻气盛的何某将大巴司机按在地上一顿暴打。法院最终判处何某赔偿大巴司机经济损失13万元。材料二：漫画《撒气的食物链》。（1）据材料一概括“路怒症”的危害。（2）据材料二，你明白了哪些道理？（3）为了缓解材料一、二中的现象，你有哪些好的建议？24．材料一由央视制作的纪录电影《厉害了，我的国》从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色中国，共享小康、开放中国几个角度对中国取得的辉煌成就加以集中展现，影片自2018年3月2号上映以来，激发了观众的共鸣与热议，口碑和票房都一直往上涨。材料二两会期间，人民日报社新媒体中心推出宣传片《中国一分钟》，再次向世人展示了中国速度和中国奇迹。中国的一分钟，会发生什么？一分钟，35217名旅客出行；一分钟，移动互联网接入流量46804G；一分钟，网上商品零售1043万元；一分钟，快递小哥收发了7.6万件快递；一分钟，移动支付金额3.79亿元；一分钟，“神威•太湖之光”运算750亿亿次；一分钟，创造GDP1.57亿元……中国的每一分钟都在发生巨大的改变，这是改革开放四十年的成就，也是我们再出发的信心和底气。根据上述村料，运用相关知识，思考并回答下列问题：（1）以上材料带给我们哪些情感体验？（两方面即可）（2）这些情感体验对于我们的成长有哪些重要作用？（两方面即可）（3）请谈谈我们应怎样传递情感正能量？（两方面即可）部编版2019-2020学年下学期期中测试卷（十四）七年级道德与法治（解析版）（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题（每小题2分，共40分）1．步入青春期，我们的生理和心理都会发生显著的变化。下列做法正确的是A．琳琳因为脸上长了许多青春痘就向父母抱怨B．身边的同学都长高了，明明因为个子矮而自卑C．陇陇因为太胖怕被同学嘲笑，不愿意上学D．甜甜上初中后热衷于跑步健身，保持健康【答案】D【解析】此题旨在考查学生对青春期的认识，根据所学，步入青春，我们的生理和心理都会发生显著的变化，生理变化包括：身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟；心理变化包括：自我意识的增强，认知能力得到发展，情感世界愈加丰富等。我们要正视这些生理和心理变化，学会悦纳自己，ABC是不能正确对待自己生理变化的表现，做法错误；D甜甜的做法有利于身体健康，做法正确，所以正确答案选D。2．下列四位同学关于“青春期矛盾心理”的讨论，观点正确的一组是①李彤：只要我们在青春期保持乐观开朗的心态，便可以欢乐度青春，不受矛盾困惑和干扰②张闯：我不赞同，我认为伴随着生理发育、认知能力发展等诸多变化，青春期的矛盾不可避免③王亮：是的青春期的矛盾真的很烦人，它对我们只会产生消极的心理影响④赵梦：我觉得不尽其然，青春期的矛盾心理不仅有消极影响也有积极作用，关键取决于我们的心态A．①② B．②④ C．②③ D．①④【答案】B【解析】根据教材知识可知，青春期的矛盾心理有时会让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，故青春期的矛盾心理不仅有消极影响，还有积极作用，故③王亮的说法错误，④赵梦的说法正确；伴随着生理发育，认知能力的发展、自我意识的增强、情感世界的丰富，这些变化会使青少年产生困惑和矛盾，故②张闯的说法正确；①李彤说法，保持积极乐观的心态，能让我们缓解矛盾心理，但是不能消除其困惑和干扰，故排除，故②④正确，选B3．久居海外的中国问题研究专家、美国普林斯顿大学政治学博士郑水年教授在接受记者采访时指出，他希望年轻人保持独立思考的习惯。因此，我们应该A．走自己的路，不管别人如何评论B．处处追求独特，处处跟风弄潮C．敢于否定一切，显示与众不同D．要有自己的独到见解，又能接受正确意见【答案】D【解析】本题考查学会独立思考的相关内容。作为青年人应该学会独立思考，有自己独到的见解，同时能够接纳他人合理、正确的意见，所以D正确；B错误，独立思考并不是一味追求独特，也不是人云亦云。A“不管别人如何评论”、C“否定一切”说法错误，这是没有正确理解独立思考的表现。故选D。4．观察下列一组漫画《抬驴？》，你认为正确的观点是①爷爷和孙子不听别人的意见，盲目自信，刚愎自用②重视他人的意见与独立思考的矛盾没办法解决③对别人的建议应该认真分析、判断④爷爷和孙子如果判断自己是对的并坚持己见，并不意味着不重视他人的意见A．①③ B．②④ C．③④ D．①②【答案】C【解析】漫画中的爷俩不能正确对待他人的评价。爷爷和孙子如果判断自己是对的并坚持己见，并不意味着不重视他人的意见，对别人的建议应该认真分析、判断，③④说法正确。①不符合漫画中爷俩的行为。②错误，既要重视他人的评价，更要学会独立思维。故选C。5．“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要A．悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力B．正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋C．学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪D．青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善【答案】D【解析】面对青春的邀约，我们要青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善，D符合题意；面对青春的邀约，我们要悦纳生理变化，直面心理矛盾，培养独立思考、批判精神和创造力，A观点错误；我们要正确对待情感，男女同学要正常交往，B观点错误；我们要学会合理地调节情绪，保持积极的心态，善于调控负面情绪，“消除”说法错误，故C错误。故选D。6．生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不像男孩”或“她像假小子”，“男人是树，女人是根藤”等，这些评论其实就是性別刻板印象的体现。下列关于性别刻板印象认识正确的是①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响②性别刻板印象只会给我们带来不利的影响③受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】C【解析】根据教材知识，性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法，与心理性别特征有着密切的联系。在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。所以我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。①③④正确；②理解片面。故选C。7．在相互尊重的异性关系中，女同学可以从男同学那里学到果断、坚定和刚强的优点，男同学可以从女同学那里学到细致、体贴和耐心的长处。可见，男女同学的正常交往有利于A．促进班级团结 B．促进身心健康发展C．锻炼社会交往能力 D．增进男女同学性别意识【答案】B【解析】本题考查的知识点是男女同学交往的意义。根据教材知识，男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。题干描述“男同学可以从女同学身上补充到细致、体贴和耐心的长处”说明男女同学的正常交往有利于促进身心健康发展；故B符合题意；A项材料未涉及班级团结的信息；C项题文中并未体现锻炼社会交往能力；D项材料并未体现增进男女同学性别意识，与题意不符。故选B。8．小玲是一位长相秀美、性格开朗的女生，她经常接到男同学偷偷递过来的交友信。对此，你认为可取的做法是A．不予理睬，遇到时臭骂他一顿B．悄悄写封信或者单独与他谈一次心，委婉地拒绝C．告诉好朋友，让他们出面教训他一顿D．把信交给班主任，由老师和同学们来处理【答案】B【解析】青春期萌发一些对异性同学朦胧的情感，是青春成长中的正常现象，但不是真正的爱情。面对生活中出现的朦胧的情感，我们应慎重对待，理智处理。因此当小玲接到男同学的交友信时，应该委婉拒绝。B的做法是正确的，且符合题意，应入选。ACD中的做法既会伤害男同学的自尊，也不利于今后与同学之间的交往，是不可取的，应排除。故该题选B。9．小云在自己的日记里写道：“成功”“成才”“成人”“成就”需要汲取自信的营养。你认为汲取自信的营养有助于成功的原因是①有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业②有了自信，我们会有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持③有了自信，我们才能够展现优势与才华，激发潜能与活力④有了自信，我们会获得更多的实践机会与创造可能A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．②③【答案】C【解析】本题考查自信的作用。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。①②③④说法真确，所以选择C选项。10．下列选项哪个是正确的青春观点A．小华追求个性，故意把头发染成棕色B．明明觉得自己长大了，开始与女孩“恋爱”C．张惠认为我的青春我做主，任意挥霍D．东东受到几次打击后，觉得青春有烦恼，但更应有激情与梦想【答案】D【解析】青春追求个性不一定要在装扮上标新立异，A观点错误；男女同学之间要正常交往，男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理，B观点错误；我们要把握好美好的青春时光，规划好青春路径，思考自己如何走过青春之路，而不能任意挥霍，C观点错误；在青春期，我们会有很多苦恼，但青春更多的是梦想，是激情，是幸福，D观点正确，所以本题选择D答案。11．朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”对这句话理解正确的是①人懂得知耻，什么事情都可以成功②人有耻辱心，知道做什么事情能成功③我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为④我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做A．①② B．②③ C．①③ D．③④【答案】D【解析】本题考查青春有格，涉及行己有耻。“人有耻，则能有所不为。”告诉我们行己有耻需要有羞耻心，行动之前，审查愿望；行动之后，反思效果与影响；会触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情坚决不，做到有所为，有所不为。所以③④说法符合题意。①说法错误，人懂得知耻，有利于事业成功；②说法错误，做什么事情能成功是不可能的。故选D。12．孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”这些告诉我们，自省有利于①检视自己的不足②看到他人的缺点③端正自己的行为④国家富强民主文明A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识自己。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。分析名言强调自省有利于检视自己不足，端正自己的行为，所以①③说法符合题意；②说法错误，自省是强调反省自己的缺点；④说法是我国发展，与题意自己发展不符，排除。故选B。13．我国有许多描写情统的同句，其中“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”“风声鹤眼，草木皆兵”表达的情绪分别是A．喜、怒、哀、惧 B．喜、惧、哀、怒 C．怒、俱、哀、喜 D．惧、怒、哀、喜【答案】A【解析】本题考查情绪的基本类型的具体表现，考查学生分析问题的能力。“漫卷诗书喜欲狂”体现的是喜的情绪；“怒发冲冠”体现的是怒的情绪；“哀民生之多艰”体现的是哀的情绪；“风声鹤眼，草木皆兵”体现的是惧的情绪，由此分析可知Ａ观点正确，Ｂ、Ｃ、Ｄ观点错误，所以本题选择Ａ答案。14．“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这句诗表明了革命队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这主要表明A．情绪影响到人的身体健康，红军身体好战胜了困难B．不同的情绪对人产生不同的影响C．积极的情绪能激励人们战胜困难、努力向上D．消极的情绪会使人没有战斗力【答案】C【解析】本题考查情绪的积极影响。情绪具有积极影响又有消极影响，消极的情绪会使人没有战斗力，B、C观点正确，不合题意；革命队伍的乐观主义精神属于积极情绪。积极情绪会使人精神焕发、干劲倍增，充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，C观点正确，A观点错误，所以本题选择C答案。15．小鼎在练习跆拳道时经常发出喝喊声，不仅恐吓了对手，更重要的是增强了信心，因为喝喊模拟了一种振奋、昂扬的情绪。在这里，小鼎其实不知不觉地应用了情绪的A．丰富性 B．复杂性 C．两面性 D．感染性【答案】D【解析】练习跆拳道时经常发出喝喊声，不仅恐吓了对手，更重要的是增强了信心，这是应用了情绪的感染性。人与人之间的情绪会相互感染，即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪也会影响周围的人。D符合题意。情绪的丰富性、复杂性、两面性在题干中没有体现，应排除ABC。故选D。16．下面是九年级学生小明初中三年的部分行为与评价，其中对应正确的是A．升入初中后，面对新的环境，小明不愿与同学交往，将自己封闭起来——这是自闭症的表现，小明应该学会克服B．小明感觉好像喜欢上了同班的小芳，昨天他悄悄给她塞了纸条，约她周末去公园玩——这是真正的爱情，小明应该慎重对待C．小明上学期期末考试成绩不理想，心情很不好，于是独自去操场踢足球，踢得大汗淋漓——小明用转移注意法调节情绪，值得借鉴D．面临即将到来的中考，小明感觉担心、紧张、焦虑，总是会莫名地对父母发脾气——这是学习压力，小明应该坦然面对【答案】D【解析】依据所学知识，分析选项。A错误，小明不愿与同学交往，将自己封闭起来是闭锁心里的表现。B错误，这是青春期对异性的朦胧情感，不是真正的爱情。C错误，小明因考试成绩不理想，独自去操场踢足球，踢得大汗淋漓，没有用合理的方式宣泄情绪，不值得借鉴。D中小明因中考压力情绪不好，应坦然面对，积极调控，说法正确。故选D。17．“年幼的时候在家才有安全感，很恋家；年轻的时候憧憬外面的世界，想离家；年老的时候期盼落叶归根，想回家。”对此，下列理解正确的是A．人最初的情感都是幼稚的B．随着生活经历的积累和丰富，人的情感可能发生变化C．人对同一人或事物的情感是稳定的、持久的D．人的情感具有复杂多样的特点【答案】B【解析】本题考查丰富的情感。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。分析人在不同阶段，情感的变化，说明随着生活经历的积累和丰富，人的情感可能发生变化。所以B说法符合题意；A说法错误，情感是人最基本的精神需求；C说法错误，情感与情绪相比较稳定；D说法是情感的特点，与题意要求不符，排除。故选B。18．通过全班同学的投票，李明同学当选为七年级(2)班的班长。他在就职演讲中说道：我会竭尽所能，带领我们班创建优秀班集体！他的发言表现出的情感体验是A．正义感 B．道德感 C．敬畏感 D．责任感【答案】D【解析】本题考查对情感体验的认识和理解。根据所学知识，李明的发言体现出他具有责任感，作为班长勇于承担对班集体的责任，D说法正确。ABC的内容在材料中没有体现出来，与题干不符。所以本题选择D。19．升入初中以来第一次考试，小明的成绩直线下降，尽管心里很郁闷，但是他并未灰心、认真分析试卷，找出失分的原因，并总结和反思，改进了学习方法，不懂的主动向老师请教，希望能在下一次考试中发挥出自己的水平。这表明A．情感伴随着我们的生活经历不断积累发展B．在传递情感的过程中不断获得新的感受C．我们要善于将负面情感转变为成长的助力D．狭隘的生活经验容易导致偏执的情感【答案】C【解析】本题考查有关情感的相关知识。根据上述材料所示，小明的成绩直线下降，尽管心里很郁闷，但是他并未灰心、认真分析试卷，找出失分的原因，并总结和反思等，这表明我们要善于将负面情感转变为成长的助力。C选项符合题意。ABD选项在题文中没有体现，题文更加侧重强调当出现负面情感的时候，我们要懂得分析原因，使之转变为成长的助力，从而丰富我们的人生阅历和情感体验。综上所述，选C。20．著名钢琴家傅聪经常足不出户,一整天练习钢琴指法。父亲傅雷建议他要多走进博物馆、大自然,或多看一些古典著作,或多与他人交流。这样有利于A．获得更多美好的情感体验,丰富生活B．传递美好情感,传递正能量C．更好地调控情绪,减少负面影响D．克服闭锁心理,乐观向上【答案】A【解析】傅雷建议自己的儿子多出去走走，多与他人交流，这样做有利于获得更多美好的情感体验，丰富生活，A是正确的。B的说法不符合题意，与传递正能量无关，排除。C也与题意的主旨不符，题干中并没有体现负面影响，排除。D是错误的，傅聪只是在家练习指法，并没有闭锁心理，排除。故本题选A。第Ⅱ卷二、解答题（4小题，共60分）21．阅读材料，回答问题。“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下嬉戏…”这首小诗展现了一幅美丽的青春画面。校园生活正是因为男女生不同，才变得格外精彩。（1）你在与异性同学交往的过程中有哪些好的做法，可以实现优势互补，共同进步。（2）有的家长对孩子与异性同学交往颇有些担心，你会做出怎样的保证，让他们放心。【答案】（1）①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②我们不因某一方面的优势而自傲，也不因某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。（2）①我们要内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。②面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。【解析】（1）本题考查与异性同学交往的好处，结合相关知识，从发现对方的优势，取长补短，应相互理解，相互帮助、共同进步等方面作答。（2）本题考查与异性同学交往的要求，结合课本知识，从要内心坦荡，言谈得当，举止得体；应该慎重对待，理智处理朦胧的情感的角度作答。22．袁隆平，一位闻名世界的杂交水稻专家，他培育的“籼型杂交水稻”新产品种，每亩增产20%至30%，目前国内已推广种植12亿亩，每年增产300亿公斤。籼型杂交稻技术，已被推广到美国、日本、泰国等20多个国家和地区。他被人们誉为“杂交水稻之父”。2001年获国家最高科学技术奖。最近，袁隆平提出发展海水稻目标：选育品种，每年可增产300亿公斤。结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题（1）袁隆平的成功离不开自强，请写一句有关自强的名言。（2）请写出你自强的一件事，并分析其对个人的作用。（3）向袁隆平学习，做一个自强的人，请你向同龄人发出倡议。【答案】（1）天行健，君子以自强不息；自古男儿当自强；等等。（2）自强是进取的动力；自强能够让我们更自信；自强能让我们青春奋进的步伐永不停歇；等等。（3）激荡青春的活力，自强不息；燃烧青春的激情，自强向前；培养自强品质，做一个自强的人；等等。【解析】本题考查自强的相关知识。（1）题干要求写一句有关自强的名言，答案具有开放性，符合题意即可。如：天行健，君子以自强不息；自古男儿当自强等。（2）解答时首先要概括自己的实际情况写出自强的一件事，再分析自强的作用。根据所学，可从自强是进取的动力、自强能够让我们更自信、自强能让我们青春奋进的步伐永不停歇等方面概括。（3）分析题干可知，解答时要从“青少年”角度分析向袁隆平学习，做一个自强的人的具体行动，答案具有一定的开放性，如：激荡青春的活力，自强不息；燃烧青春的激情，自强向前；培养自强品质，做一个自强的人。23．（学做情绪主人）材料一：近年来，因“路怒症”引发的交通事故呈逐年上升趋势。“路怒”情绪源于驾驶中面临的多种压力。31岁的男子何某开车想超过一辆旅游大巴，突然加油并道超车，没想到和大巴车撞到一起。大巴司机和何某停下车后争吵起来，年轻气盛的何某将大巴司机按在地上一顿暴打。法院最终判处何某赔偿大巴司机经济损失13万元。材料二：漫画《撒气的食物链》。（1）据材料一概括“路怒症”的危害。（2）据材料二，你明白了哪些道理？（3）为了缓解材料一、二中的现象，你有哪些好的建议？【答案】（1）“路怒症”既影响身心健康；也威胁社会公共安全；破坏社会和谐；还有可能会触犯法律等。（2）人的情绪具有相通性和感染性；情绪影响我们的观念和行动；要学会合理调节情绪；我们要学会以恰当的方式表达情绪。（3）改变认知评价，转移注意，合理宣泄等。【解析】本题以热点材料为背景，涉及到“路怒症”的危害、人的情绪的特点、调控情绪的方法等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。（1）本题考查“路怒症”的危害。结合所学知识，可以从对自己、对他人、对社会的危害；以及可能触犯法律等角度来组织答案。（2）本题考查人的情绪的特点。欣赏漫画《撒气的食物链》可知人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围人而产生连