外研版七年级下册语文写作技巧教案

外研版七年级下册语文写作技巧教案目录一、教学内容1.1写作技巧概述1.2写作实例分析1.3写作练习二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学方法3.1案例分析法3.2实践演练法3.3小组讨论法四、教学资源4.1教材4.2网络资源五、教学难点与重点5.1写作技巧的理解与运用5.2写作过程中的问题与解决方法六、教具与学具准备6.1教学PPT6.2笔记本电脑6.3打印机七、教学过程7.1导入新课7.2讲解写作技巧7.3案例分析7.4实践演练7.5学生展示7.6评价与反馈八、学生活动8.1课堂讨论8.2写作练习8.3作品展示九、板书设计9.1写作技巧关键词9.2写作步骤十、作业设计10.1写作练习10.2课后反思十一、课件设计11.1PPT内容11.2图片与视频素材11.3课后习题十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学方法改进12.3学生反馈意见十三、拓展及延伸13.1相关文学作品推荐13.2写作比赛与活动13.3网络写作平台推荐十四、附录14.1教学计划14.2教学评价标准14.3学生作品示例教案如下：一、教学内容1.1写作技巧概述1.1.1写作的基本概念1.1.2写作技巧的重要性1.2写作实例分析1.2.1实例一：叙述性写作1.2.2实例二：议论性写作1.2.3实例三：说明性写作1.3写作练习1.3.1练习一：叙述性写作练习1.3.2练习二：议论性写作练习1.3.3练习三：说明性写作练习二、教学目标2.1知识与技能目标2.1.1了解并掌握各种写作技巧2.1.2学会分析并运用写作技巧2.2过程与方法目标2.2.1通过实例分析，培养写作思维2.2.2通过实践演练，提高写作能力2.3情感态度与价值观目标2.3.1激发学生写作兴趣2.3.2培养学生的创新精神和团队合作意识三、教学方法3.1案例分析法3.1.1通过分析典型实例，引导学生掌握写作技巧3.2实践演练法3.2.1让学生在实践中体会和运用写作技巧3.3小组讨论法3.3.1分组讨论，促进学生互动和思维碰撞四、教学资源4.1教材4.1.1外研版七年级下册语文教材4.2网络资源4.2.1写作技巧相关网站和论坛五、教学难点与重点5.1写作技巧的理解与运用5.1.1如何把握各种写作技巧的特点和运用方法5.2写作过程中的问题与解决方法5.2.1如何在写作过程中发现问题并及时解决六、教具与学具准备6.1教学PPT6.1.1包含实例分析和写作练习的PPT课件6.2笔记本电脑6.2.1用于展示PPT和网络资源6.3打印机八、学生活动8.1课堂讨论8.1.1针对实例进行分析，提出自己的观点和看法8.2写作练习8.2.1根据所学写作技巧进行实际操作8.3作品展示8.3.1学生互相展示作品，进行评价和交流九、板书设计9.1写作技巧关键词9.1.1描述、议论、说明、创新、结构、修辞十、作业设计10.1写作练习10.1.1根据所学写作技巧，完成一篇指定主题的作文10.2课后反思10.2.1学生对自己的作品进行自我评价和反思十一、课件设计11.1PPT内容11.1.1包含写作技巧讲解、实例分析、写作练习等环节11.2图片与视频素材11.2.1用于辅助讲解和增强学生理解11.3课后习题11.3.1针对本节课内容设计的巩固练习题十二、课后反思12.1教学效果评价12.1.1对本节课的教学效果进行自我评价12.2教学方法改进12.2.1针对教学过程中出现的问题，思考改进方法12.3学生反馈意见12.3.1收集学生的反馈意见，以便更好地调整教学十三、拓展及延伸13.1相关文学作品推荐13.1.1推荐一些经典的文学作品供学生阅读13.2写作比赛与活动13.2.1鼓励学生参加写作比赛和活动，提高写作水平13.3网络写作平台推荐13.3.1推荐一些适合学生练习写作的网络平台十四、附录14.1教学计划14.1.1对整个学期的教学计划进行详细安排14.2教学评价标准14.2.1针对不同写作技巧，制定相应的评价标准14.3学生作品示例重点和难点解析一、教学内容1.1写作技巧概述1.1.1写作的基本概念1.1.2写作技巧的重要性1.2写作实例分析1.2.1实例一：叙述性写作1.2.2实例二：议论性写作1.2.3实例三：说明性写作1.3写作练习1.3.1练习一：叙述性写作练习1.3.2练习二：议论性写作练习1.3.3练习三：说明性写作练习在教学内容的部分，重点关注的是写作技巧的概述和实例分析。写作技巧的概述是为了让学生对写作技巧有一个全面的认识，理解各种写作技巧的概念、特点和作用。这是写作教学的基础，也是学生掌握写作技巧的前提。而实例分析则是通过具体的写作实例，让学生了解各种写作技巧在实际写作中的应用，从而加深学生对写作技巧的理解和运用。二、教学目标2.1知识与技能目标2.1.1了解并掌握各种写作技巧2.1.2学会分析并运用写作技巧2.2过程与方法目标2.2.1通过实例分析，培养写作思维2.2.2通过实践演练，提高写作能力2.3情感态度与价值观目标2.3.1激发学生写作兴趣2.3.2培养学生的创新精神和团队合作意识在教学目标的部分，重点关注的是知识与技能目标和过程与方法目标。知识与技能目标是学生学习的结果，是通过教学活动希望学生达到的知识水平和技能能力。过程与方法目标则是学生在达成知识与技能目标的过程中所采用的学习方法和学习策略。这两个目标相辅相成，知识与技能目标是过程与方法目标的基础，而过程与方法目标则是知识与技能目标的实现途径。四、教学资源4.1教材4.1.1外研版七年级下册语文教材4.2网络资源4.2.1写作技巧相关网站和论坛五、教学难点与重点5.1写作技巧的理解与运用5.1.1如何把握各种写作技巧的特点和运用方法5.2写作过程中的问题与解决方法5.2.1如何在写作过程中发现问题并及时解决在教学难点与重点的部分，重点关注的是写作技巧的理解与运用。写作技巧的理解是指学生能够理解各种写作技巧的概念、特点和作用，而写作技巧的运用则是指学生能够在实际的写作过程中运用所学的写作技巧，提高写作效果。这是教学的重点，也是学生学习的难点。八、学生活动8.1课堂讨论8.1.1针对实例进行分析，提出自己的观点和看法8.2写作练习8.2.1根据所学写作技巧进行实际操作8.3作品展示8.3.1学生互相展示作品，进行评价和交流在学生活动的部分，重点关注的是课堂讨论和作品展示。课堂讨论是学生对实例进行分析，提出自己的观点和看法的过程，可以促进学生之间的交流和思维碰撞。作品展示则是学生展示自己的写作成果，进行评价和交流的过程，可以提高学生的写作积极性和成就感。九、板书设计9.1写作技巧关键词9.1.1描述、议论、说明、创新、结构、修辞在板书设计的部分，重点关注的是写作技巧关键词。板书是教师在课堂上用来辅助教学的一种手段，通过板书写作技巧关键词，可以帮助学生理解和记忆写作技巧。十、作业设计10.1写作练习10.1.1根据所学写作技巧，完成一篇指定主题的作文10.2课后反思10.2.1学生对自己的作品进行自我评价和反思在作业设计的部分，重点关注的是写作练习和课后反思。写作练习是学生巩固所学写作技巧的重要途径，通过完成一篇指定主题的作文，学生可以运用所学的写作技巧，提高写作能力。而课后反思则是学生本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、形象的语言，结合实例进行讲解，使抽象的写作技巧具体化，易于学生理解。语调变化丰富，注意语气的抑扬顿挫，以吸引学生的注意力，增强课堂氛围。二、时间分配合理规划课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免匆忙或拖沓。留出一定的时间进行学生练习和讨论