




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit3
WelcometoourschooldfcWelcometotheunit教学目标Acquire,recognizeandunderstandvocabularyandexpressionsofschoolplaceswiththehelpofpicturesandaudio;01ObtainingandsortingoutinformationaboutMillie'sandKate'srespectiveschoolplacesinthedialogue,extractingandsummarizingvocabularyandexpressionsthataskforinformationabouttheschoolandexpressfeelingsabouttheschool02Usingrelevantvocabularyandexpressions,carryoutquestionandansweractivitieswithpeers,sharetheirschoolsituationwitheachotherandexpresstheirfeelings03New
words
andexpressionsgym(gymnastic)n.体育馆buildingn.楼房,建筑物fieldn.运动场sportsfieldn.体育场diningn.吃饭halln.大厅,礼堂dining食堂,餐厅lab(laboratory)n.实验室partn.部分modernadj.现代化的,先进的,现代的aswell也brightadj.明亮的gym(gymnastic)buildingfieldsportsfieldhalldininghalllab(laboratory)WatchandSayWhatcanyouseeinthepicture?anationalflagsomebuildingsalibraryagymasportsfieldsometreesThinkandSayWhatplacesdoesourschoolhave?anationalflagsomebuildingsareadingroomasportsfieldsometreesandflowersadininghalllabsagroundclassrooms…✔✔✔✔ListenandTickListenandAnswerWhataretheclassroomslike?WhatdostudentsdointhegymWhydostudentslovethedininghall?Theyarebigandclean.Theycanplaylotsofsportsthereandhavelotsoffun.BecausethefoodthereisverygoodThinkandTalkWhichplacedoyoulikebest?Whatcanyoudothere?Usefulexpressions:Ilike…best./Myfavoriteplaceis…Ican…there.ListenandCompleteSchoolplacesBothKate’sandMillie’sschoolhave1)2)3)ClassroomnumbersMillie’sschool:Kate’sschool:alibraryadininghallclassrooms3618ReadaftertheaudioPerformorIntroduceForall:PerformtheconversationinpairsForsome:IntroduceKate’sandMillie’sschooltoeachother⭐⭐⭐Usefulexpressions:There’s…atsb.’sschool./Sb’sschoolhas…Itis/Theyare…DiscussandExpressWhatotherplacesdoesourschoolhave?Whatcanwedothere?Whichplacedoyoulikebest?Why?artroomsmusicroomscarpentryclassrooms;engineeringclassrooms;computerclassrooms;bicyclesheds;Treesandflowers;…Writeabout50wordstointroducetheplacesofyourschool:wh
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 财务创新与市场竞争力-深度研究
- 金融科技与供应链金融-深度研究
- 运动防护产品市场趋势-深度研究
- 深度学习在媒体中的应用-深度研究
- 总需求周期性研究-深度研究
- 数据处理与分析-深度研究
- 气候变化与可持续投资趋势展望-深度研究
- 容器虚拟化技术-深度研究
- 老年临终心理干预策略-深度研究
- 社会空间中的文化资本流通-深度研究
- 水利设施维护投标方案(技术标)
- 2024届湖南省长沙市湖南师大附中等校高三上学期月考(二)语文试题(解析版)
- 上海科技版小学二年级下册综合实践活动全册教案
- 气缸磨损的测量说课教案
- 《高铁乘务安全管理及应急处置》课程教案-崔艺琳编写
- 新课程标准2022版初中历史考试题及答案
- 前言 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
- 产品可靠性测试计划
- 21ZJ111 变形缝建筑构造
- 心理健康与职业生涯(中职)PPT完整全套教学课件
- 中国文艺美学要略·论著·《画学心法问答》
评论
0/150
提交评论