2023年中国农业大学后勤保障处招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年中国农业大学后勤保障处招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.身体健康B.心理健康C.人际关系良好D.社会适应良好【答案】：B2.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月15日B.7月30日C.6月30日D.7月20日【答案】：B3.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.吃大量的东西B.和朋友倾诉C.喝酒D.压抑负性的情绪【答案】：B4.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的独立性增强B.自我意识强烈C.思维具有一定的创造性D.思维的抽象性明显增强E.辩证思维成熟【答案】：ACD5.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.理想信念教育B.专业思想教育C.爱校教育D.基本理论教育【答案】：D6.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.爱国守法B.为人师表C.关爱学生D.敬业爱生【答案】：D7.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.专业实践能力发展B.职业技能发展C.职业周期发展D.学历水平发展【答案】：C8.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.行动研究B.叙事研究C.实验研究D.院校研究【答案】：A9.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科信仰B.学科特性C.学科规训D.学科方向【答案】：C10.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.问题教学法B.发现教学法C.项目教学法D.案例教学法【答案】：B11.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教育机智B.教学效能感C.教学风格D.领导方式【答案】：C12.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.师资B.师德C.师范D.督导【答案】：B13.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.职中训练B.团队合作C.微格教学D.岗前培训【答案】：C14.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.超越性B.专业性C.教育性D.学术性【答案】：C15.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.反馈——调节功能B.鉴定——选拔功能C.诊断——改进功能D.导向——激励功能【答案】：C16.容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加工的原始状态，这种记忆是（）。A.工作记忆B.感觉记忆C.长时记忆D.短时记忆【答案】：B17.汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心。A.重义轻利B.重农抑商C.天人合一D.三纲五常【答案】：D18.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A.备教材B.备学生C.备方法D.备教案【答案】：D19.关于“教材”，表达适当的选项是（）。A.落实课程标准的媒介B.教师教学用书C.学生学习的客体和目的D.学校教学的惟一依据【答案】：A20.为一次考试得高分而努力学习，属于（）。A.远景性内部动机B.近景性内部动机C.远景性外部动机D.近景性外部动机【答案】：B21.形成道德品质的关键在于培养（）。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德信念【答案】：C22.下列属于社会文化的是（）。A.学校文化B.企业文化C.民族文化D.制度文化【答案】：C23.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.提问C.具体化D.面质【答案】：A24.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.手段——目的分析法B.爬山法C.逆推法D.算法式【答案】：D25.研究者对不同国家和地区、不同时期、不同情况下的高等教育现象进行比较分析，从现象的异同及其联系中认识事物、探索高等教育规律，这种研究方法一般称为（）。A.文献研究法B.个案研究法C.调查研究法D.比较研究法【答案】：D26.个体的自我意识萌芽发生在（）。A.1岁左右B.1岁以后C.出生8个月左右D.2岁左右【答案】：C27.新课程认为，教学过程的本质是（）。A.交往互动过程B.传授知识的过程C.生命意义的实现过程D.引导学生学习和掌握双基的过程【答案】：A28.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。A.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力B.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上C.以上都是D.从价值角度说，要有人文社会价值取向【答案】：C29.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（）。A.通过经验积累，解决新的不同类型问题的时间大大缩短B.通过多次尝试，学会了辨别目的物C.通过尝试学会了解决辨别问题D.在后继学习中，解决相似问题速度提高【答案】：A30.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是（）。A.参加进修或者其他方式的培训B.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验C.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体D.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议【答案】：B31.德育主要包括的四个基本组成部分是（）。A.政治教育、道德教育、素质教育和公民教育B.思想教育、品德教育和纪律教育和公民教育C.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育D.道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育【答案】：D32.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。A.生活补助B.特殊奉献补助C.特殊岗位补助D.艰苦贫困地区补助【答案】：D33.国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）A.古罗马B.古希腊C.中世纪D.现代国家兴起之后【答案】：D34.人们在真实或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为（）。A.服从B.感染C.流行D.从众【答案】：D35.表征性奖励的理论根据是（）。A.认知原理B.人本原理C.观察学习原理D.强化原理【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.集体智慧B.思维创新C.团结合作D.心理支持【答案】：ABD37.下列选项对道德内涵表述正确的是（）。A.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系B.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用C.以善恶为评价标准D.以上答案都正确E.由一定的社会经济关系所决定【答案】：ABCDE38.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点，但是，作为一种职业信念，教师在内心信念和良心上却存在（）共同点。A.富有耐心B.关心学生、C.严格要求学生D.忠诚党的教育事业，【答案】：BD39.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象形成B.印象提升C.印象整饰D.印象控制【答案】：CD40.高等学校科学研究的任务有（）。A.推动大学文化和社会文化的建设B.为国家提供全面的人才支持C.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制D.提升全民族科学素质【答案】：ABCD41.下列属于精神分析取向的人格发展理论有（）。A.佛洛依德的人格发展理论B.埃里克森的人格发展理论C.艾森克的人格特质理论D.荣格的人格发展理论【答案】：ABD42.有结构的问题的解决过程包括以下步骤（）。A.搜寻解法B.建立问题标准C.执行解法D.评价解法【答案】：ABCD43.教师命题时,应注意（）。A.命题的指向性B.命题的有效性C.命题的随意性D.命题的全面性【答案】：ABD44.团体辅导的功能主要有（）。A.教育功能B.矫正功能C.发展功能D.预防功能【答案】：ABCD45.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.择优聘用B.平等竞争C.合同管理D.公开招聘E.按需设岗【答案】：ACE46.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.以貌取人B.厌恶和尚，恨及袈裟C.爱屋及乌D.第一印象【答案】：ABC47.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.企业法人B.营利性民办学校C.非营利性民办学校D.事业单位法人【答案】：BC48.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法，即实行评定制与聘任制相结合，先评后聘。目前的这种职称评聘制主要参考（）等几个方面的情况。A.社会服务业绩成果B.学历及资历C.教学情况D.科研业绩成果【答案】：BCD49.高校办学特色必须具备的特征是（）。A.累积性B.辐射性C.独特性D.超前性【答案】：ABC50.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A.人际关系B.恋爱关系C.学校教育D.人生态度【答案】：AC51.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.自律性、他律性B.继承性、相对稳定性C.行业性、多样性D.普遍性、职业性【答案】：ABCD52.实用主义哲学强调知识或理论的（