人教版九年级物理第十五章电流和电路第2节电流和电路教学课件

第十五章电流和电路第2节电流和电路教学目标物理观念：能说出电流的形成条件和电流方向的规定。能说出电路的组成，会画常见电路元件符号及简单的电路图，会连接简单的电路。能通过实验辨别短路、断路和通路。科学思维：从实验中分析电路中各组成部分的作用，能从能量转化的角度认识电源和用电器。通过直观的实验现象和分析推理，理解用电器短接，在实验的基础上归纳判断短路的方法。科学探究：能利用提供的电学器材设计、连接电路，使用电器工作。能模仿用电器的短接实验。科学态度与责任：通过多实验、多画图、多识图，养成良好的电学实验习惯和画电路图的习惯，形成安全操作的初步意识，体会物理来源于生活、服务于生活。知识点精讲1.电流的形成原因：电荷的____________形成电流。2.电流的形成条件：有________、电路是________的。3.电流的方向：规定_____电荷定向移动的方向为电流的方向。电子带负电，自由电子定向移动的方向与电流的方向______。在电源外部，电流的方向从电源的_____极经过用电器流向电源的______极。知识点1：电流定向移动电源闭合正相反正负4.发光二极管：发光二极管是一种电子元件，简称________。它的两根引脚中较长的为________，较短的为________。当电流由正极经过LED流向负极时，LED发光，表明它处于________状态；反之，电流不能从负极流向正极，LED不会发光。所以，LED具有___________性，根据这一特性可以判断电路中是否有电流及电流的方向。LED正极负极导通单向导电5.下列关于电流的说法中，正确的是()A.电荷的移动形成电流B.只有电路闭合时，电路中才可能有电流C.在电源外部，电流沿着“负极→用电器→正极”的方向D.负电荷定向移动的方向就是电流的方向课堂演练B6.（2022鞍山）一根与丝绸摩擦过的玻璃棒带了电，这是___________现象。如图15-2-1所示，用此玻璃棒接触原来不带电的验电器金属球，验电器的金属箔张开，这一瞬间电流方向是________（填“从A到B”或“从B到A”），金属箔带了______（填“正”或“负”）电。摩擦起电从A到B正思路点拨：电流是电荷的定向移动形成的，规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。特别注意一般移动的是自由电子，因为电子带负电，所以电流的方向和自由电子定向移动的方向相反。7.电路的构成：一个最基本的电路必由________、________、________和________四部分构成。这4种电路元件缺一不可。只有电路闭合时，电路中才有电流。8.电路中各部分元件的作用：(1)电源：提供______能的装置。如干电池、蓄电池和发电机。知识点2：电路的构成和电路图电源开关导线用电器电(2)用电器：消耗_____能的装置。如电灯和电风扇。(3)开关：控制电路的________。如拨动开关、拉线开关、闸刀开关和声光控开关。(4)导线：导线将电源、用电器和开关连接起来，形成能让电荷定向移动的通路。9.电路图：用统一规定的符号表示电路连接的图。电通断10.常见电路元件及符号：（1）电池________。（2）开关________。（3）灯泡________。（4）相连的导线____、____。（5）电动机________。11.下图中属于完整电路图的是()课堂演练B12.充电宝既可以充当用电器,也可以充当电源。充电宝给手机充电时相当于________（填“用电器”或“电源”）,此过程中充电宝将________能转化为电能；给充电宝充电时，充电宝相当于________（填“用电器”或“电源”）。电源化学用电器13.把图15-2-2连接成简单的电路。如答图15-2-1所示。14.请按照图15-2-3所示的实物图在虚线框中画出电路图。如答图15-2-2所示。思路点拨：电路连接一般是从电源开始，从电源的正极出发，用导线把用电器按照要求连接起来，最后回到电源负极，避免导线交叉，导线和电路元件之间不能断开。电路图最好呈简洁的长方形，导线要横平竖直，切记不能自造电路元件符号，避免将符号画在电路的拐角处。15.通路、断路和短路：知识点3：电路的三种状态实物图状态通路断路短路（电源短路或用电器被短接）定义____________的电路在某处________的电路直接用导线将_____________连接起来特点用电器__________电路中没有________由于电流过大，电源可能会被________（被短接的用电器中几乎无电流通过）正常接通被切断电源两极正常工作电流烧坏16.如图15-2-4所示，如果把开关S1、S2都断开，电路处于________状态；把开关S1闭合、S2断开，电路处于________状态；如果把开关S1、S2都闭合，电路处于________状态。课堂演练断路通路短路17.【科学思维】如图15-2-5所示，将两个小灯泡连接在电路中，在闭合开关S时，两个小灯泡都发光。如果把一根完好导线接在小灯泡L2的两端，则小灯泡L1________，小灯泡L2________。（均填“熄灭”或“不熄灭”）不熄灭熄灭思路点拨：常见的两种电路故障是（1）断路：由于开关断开、导线断裂、接头松脱等导致电路中无电流，用电器不能工作。（2）短路：①由于电源短路（电流不经过用电器直接从电源正极流回负极）导致电路中电流过大，容易损坏电源，重则引起火灾，电路中其他元件不工作；②由于用电器被短接（电路中有多个用电器时，其中部分用电器的两端直接被导线连接起来）导致被短接的部分用电器无电流通过，不能工作，其他部分电路仍为通路。课堂巩固1.关于电流与电源，下列说法正确的是（）A.规定正电荷定向移动的方向为电流的方向B.电路断开时，电路中仍有电流C.只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流D.只要电路中有电源，即使电路断开，电路中也一定有电流A2.下列电路中，当开关S闭合时，两只小灯泡都能发光的是（）B3.【科学思维】如图15-2-6所示，在每个水果上插入铜片和锌片，用导线把这几个水果与发光二极管连接起来，二极管便发出了光，其中插入金属片的水果相当于电路中的()A.导线 B.电源 C.用电器 D.开关B4.如图15-2-7所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则()A.L1不能发光，L2能发光 B.L1能发光，L2不能发光C.L1、L2都能发光 D.L1、L