人教版九年级物理第十八章电功率第4节焦耳定律第1课时电流的热效应分层作业课件

第十八章电功率第4节焦耳定律第1课时电流的热效应1.下列用电器中利用电流的热效应工作的是（）A.电动机 B.电脑 C.收音机 D.电热水壶夯实基础D2.【物理学与社会发展】我国科研人员研发出了千米级第二代高温超导带材，使中国在该技术领域跻身于国际先进行列。假如所有导体都成了常温下的超导体，那么当用电器通电时，下列说法正确的是（）A.白炽灯仍然能发光 B.电风扇仍能转动C.电饭锅仍然能煮饭 D.电熨斗仍然能熨烫衣服B3.【科学思维】（2022株洲）图K18-4-1是“探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，通电前A、B两个U形管内的液面相平，通电一段时间后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则（）。A.I1＝I2，A管中的液面较低 B.I1＝I2，A管中的液面较高C.I1＞I2，A管中的液面较低 D.I1＞I2，A管中的液面较高D4.图K18-4-2是“探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭容器中空气温度的变化。下列说法正确的是（）A.该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B.将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系C.通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大D.通电一段时间后，右侧容器中的电阻丝产生的热量较多C5.(2022恩施州）某饮水机上标有“220V制热550W”的字样,则该饮水机发热部件正常工作时的电功率为________W。饮水机加热一段时间后，插座线会变热,这是电流通过导体时产生的______效应。550热6.【物理学与日常生活】央视《是真的吗》节目中，主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：取一张口香糖锡纸，中间剪掉一些，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现锡纸条开始冒烟、着火（如图K18-4-3甲），这里利用了电流的________效应。已知锡纸条上ab、bc、cd段长度相等（如图K18-4-3乙），则________段的电阻最大，因为材料和长度相同时，横截面积越________（填“大”或“小”），电阻越大。热ab小7.【科学探究】在物理实践活动课中，某实验小组设计并组装了如图K18-4-4的实验装置，对“比较不同物质的吸热情况”及“电热与电阻的关系”进行了探究，A、B、C瓶内分别装有甲、乙两种液体，瓶内电阻丝的电阻大小关系为RA=5Ω，RB=RC=2.5Ω，瓶内均插有温度计。加热时间/min01234A瓶内甲液体的温度/℃2027344148B瓶内甲液体的温度/℃2024283236C瓶内乙液体的温度/℃2023262932（1）为了便于同时探究以上两个问题，三个瓶内的液体应满足________（填“质量”或“体积”）相同。（2）实验中收集到的数据如上表所示。要分析甲、乙两种液体的吸热情况，应比较________两瓶的实验数据，通过分析可知，吸收相同的热量，________（填“甲”或“乙”）液体温度变化小。要分析“电热与电阻的关系”，应比较________两瓶的实验数据，通过分析可得出的结论是在电流和通电时间相同时，______________________________________________。质量B、C乙A、B电阻越大，电流所产生的热量越多能力提升8.【科学探究】某小组同学选择阻值不变的电阻丝，探究电流通过电阻丝产生的热量（简称电热）与通电时间、电流、电阻的关系。（1）如图K18-4-5甲所示，为探究电热与通电时间、电流的关系，在锥形瓶内装入适量煤油，开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于____（填“A”或“B”）端。①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，直至电流表的示数为0.5A，通电5min后，温度计的示数升高了5℃；②保持滑动变阻器的滑片P位置不变，通电10min后，温度计的示数升高了9℃；B③对比①、②可得结论：________________________________________________________________________；④向____端移动滑动变阻器的滑片P，直至电流表的示数为1A，通电10min后，温度计的示数升高了33℃；⑤对比②、④可得结论：________________________________________________________________。在电流大小和电阻大小相同时，通电时间越长，电流通过电阻产生的热量越多A通电时间和电阻大小相同时，电流越大，电流通过电阻产生的热量越多（2）如图K18-4-5乙所示，为探究电热与电阻的关系，并测出标签污损的电阻丝R2的阻值，在两个相同的锥形瓶内装入等质量的煤油，调节滑动变阻器的滑片P得