人教版九年级物理第二十章电与磁第1节磁现象磁场第2课时磁场分层作业课件

第二十章电与磁第2课时磁场1.下列物体不能产生磁场的是（）A.地球 B.指南针 C.铜棒 D.条形磁铁2.下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是()A.磁体周围存在着磁场 B.磁体周围存在着磁感线C.磁感线就是磁场 D.磁感线总是从S极出发回到N极夯实基础CA3.（2022广州）放在条形磁体周围的小磁针静止时如图K20-1-8所示，三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被涂黑，则S极被涂黑的小磁针是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁A4.根据放在磁场里的小磁针的指向(小磁针的黑色部分为N极),下图中标出的磁感线方向和磁极名称完全正确的是（）C5.【物理学与工程实践】磁性水雷是用一个可以转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸。其依据是（）A.磁体的吸铁性 B.磁极间的相互作用规律C.电荷间的相互作用规律 D.磁场对电流的作用原理B6.地球是一个巨大的磁体，下图中有关地磁场的示意图正确的是（）C7.图K20-1-9为蹄形磁体周围的磁感线分布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是()A.a点 B.b点 C.c点 D.d点B8.图K20-1-10是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向。图中各点小磁针有固定指向,说明磁体周围的磁场具有________;撒铁屑的目的是为了将________的分布特点显示出来。方向磁场9.【物理学与日常生活】如果我们在野外迷路了,指南针可以帮助我们辨别方向。图K20-1-11是小滨用硬纸板和大头针制作底座,把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上,制成的一个指南针。指南针能指南北是因为受到________的作用。若静止时针头指向地理位置的南方,则针头是简易指南针的_____（填“N”或“S”)极。此实验中缝衣针所用的材料最好是_______（填“铝”“铁”或“铜”)。地磁场S铁10.（1）如图K20-1-12甲所示，根据小磁针静止时的位置，标出磁体的磁极，并标出一根磁感线的方向。（2）如图K20-1-12乙所示，标出图中磁感线的方向。(1)(2)如答图K20-1-1所示。能力提升N吸引排斥11.用一根条形磁体的A端去靠近小磁针,发现小磁针静止时的指向如图K20-1-13所示。磁体的A端是____极,它会________小磁针的S极,同时会________小磁针的N极。（后两空均填“吸引”或“排斥”）另一根磁体的C端靠近条形磁体的B端时，这两个磁极间的磁感线分布如图所示，请画出：①图中每条磁感线的方向；②位于a点的小磁针静止时的指向，并标出小磁针的N极。（小磁针用“”表示）如答图K20-1-13所示。12.【科学探究】关于月球上的物理现象和规律，同学们提出很多问题和猜想，有关月球周围的磁场问题，洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案。（1）猜想：月球可能像地球一样，本身就是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极。（2）实验方案：①取一个小磁针，用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁场；②小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极。(3)洋洋为检验猜想所拟定的实验方案中应该改进和改正的地方分别是①改进：在实验中小磁针用细线悬挂后，用手使它朝向________方向转动，再观察小磁针静止时是否总是指向________方向，这样才能说明月球的周围存在着磁场；②改正：________________________