5.2珍惜师生情谊课件道德与法治七年级上册

课堂导入PART015.2珍惜师生情谊部编版初中道法七年级上册自学释疑P37－411、良好师生关系的表现是怎样的？2、如何建立良好的师生关系？（如何珍惜师生情谊？）3、如何正确对待老师的表扬和批评？4、怎样认识和对待不同风格的老师？P37生活观察★在师生交往中，老师扮演着指导者、组织者、倾听者、陪伴者等角色。回想你与老师交往的场景，想想老师扮演的角色，思考老师对自己的影响，记录在表格中：并与同学分享。★小组合作讨论：组织者倾听者陪伴者朋友、指导者印象深刻的师生交往场景老师的角色师生共同参与环保宣传活动组织者为参加学校运动会，老师和运动员一起在操场准备参赛项目陪伴者在课堂上合作学习中，老师教我们怎样读书、如何思考、如何自学学习的指导者课堂上，老师提醒我们要认真听课，仔细做作业，课后及时复习，抓紧问同学或老师学习习惯的培养者师生交往的理想状态彼此尊重，教学相长，携手相敬，是师生交往理想而美好的状态。探究与分享贰数学家华罗庚：修炼成名不忘师恩华罗庚，世界著名的数学家，中国现代数学之父。在他成名之后，不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培”。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”：王维克老师。他在金坛做数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。由于青年时代受到过“伯乐”知遇之恩，华罗庚对于人才的培养格外重视，他发现和培养陈景润的故事更是数学界的一段佳话。体会他们的师生情谊是怎样的？如何珍惜师生情谊？1.真诚的接受老师的引领和指导。应该发自内心的尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养。以勤学好问，积极主动的态度与老师交流。新授方法与技能：与老师发生矛盾怎么办自我反思，冷静、客观地分析原因

反思自己在哪些方面做得不好，如何改变。如果是老师的原因，要思考怎样与老师沟通。相信善意，多些宽容和理解

相信老师的善意，理解老师，做到有理恰当表达，无理主动认错。坦诚相待，注意沟通方式

主动找老师交流，清晰、冷静、真诚地说出自己的观点，有理有据;选择恰当的时间、地点和场合;选择老师容易接受的表达方式，如悄悄说、写个纸条等。求同存异，尊重关心

在换位思考的基础上，找出共同点，保留不同意见，尊重、关心老师。1234新授⑤尊重并适应不同风格的老师。2.如何建立理想而美好师生关系？原因由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。尊重并适应不同风格的老师，学习不同风格老师的优点。新授2.如何建立理想而美好师生关系？①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。图片源自网络与老师发生矛盾怎么办1.自我反思，冷静、客观地分析原因2.相信善意，多些宽容和理解3.坦诚相待，注意沟通方式。4.求同存异，主动关心。主动理解关心老师致敬所有有爱的老师①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。如何珍惜师生情谊？

写给老师的三行情书，可以是：

三句真诚而具体的感谢；

三句由衷而温暖的赞美；

三句贴心而亲切的关怀。

写在便利贴上，做简单的设计，送给你们─亲爱的老师。纸短情长1.古人云：“安其学而亲其师。”作为中学生与老师交往要（

）①只上喜欢老师的课②彼此尊重、平等相待③发现不同风格老师的优点④正确对待老师的表扬和批评A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D2.有网友说：“原来的学生见了老师就跑，现在的学生见了老师花式问好；原来的学生不敢问问题，现在的学生主动要求上台讲题；原来的学生向老师学习，现在师生互助学习……”这段话告诉我们（）①要正确对待老师的表扬和批评②教学相长，教与学是相互促进、共同成长的过程③在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友④无论什么风格的老师都应该受到尊重A.①② B.①④ C.②③ D.③④C3.下列情境与评论对应正确的是（

）C序号情境评论①小叶忘记带作业，老师批评了她，她感觉很委屈。老师的批评意味着不信任，会打击小叶的学习积极性。②王老师电脑出故障了，小刚帮王老师下载、安装软件，并教她如何使用。在平等相待、相互促进的师生交往中，学生也应主动关心帮助老师。③新的数学老师与之前的老师在授课风格和方式上不同，小丽不适应。面对不同风格的老师，要学会改变老师，让老师都变成我们喜欢的样子。④刘老师工作认真负责，经常找学生谈心，帮学生解决烦恼，被同学们称为知心姐姐。老师给了学生生活上的关心和情感上的关怀，形成了亦师亦友的师生关系。A.①②B.①③C.②④D.③④4.在教师节祝福卡上，小明写道：“张老师您看起来严厉，但您无微不至的关怀，我们记在心里！”小丽写道：“王老师您很幽默，我特别喜欢上您的课。”小军写道：“谢谢班主任吴老师在我竞选的时候给我的支持和鼓励