江苏省南京市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

江苏省南京市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

（1）______，村庄儿女各当家。——《四时田园杂兴》

（2）______，春风不度玉门关。——《凉州词》

（3）夫______与______，不可同世而立。——《自相矛盾》

（4）京口瓜洲一水间，______。——《泊船瓜洲》2）.如果可以穿越时空与诗人交流，你会选择穿越到哪首诗中？请你想象当时的情景，完成下面的记录。

穿越坐标：诗人____________________

古诗____________________

交流场景：_________________________

共吟诗句：_______________________

交流话题：_____________________

我对诗人的临别赠言：________________________3）.根据语境，看拼音，写词语。

（1）我们祖国的领土是shénshèng(

)不可qīnfàn(

)的。王继才王仕花夫妇守岛卫国32年，他们的精神令我们sùránqǐjìng(

)。

（2）乡间生活chéngzài(

)了我许多美好的记忆。在花丛间追qīngtíng(

)、捉húdié(

)，在草地上逮màzha(

)。4）.日积月累。

（1）古往今来，人们常用诗句来表达爱国之情。爱国是王昌龄铿锵有力的豪言壮语：_____________________，不破楼兰终不还；爱国是陆游的殷殷呼号：遗民泪尽胡尘里，_______________；爱国是杜甫听闻官兵收复失地后的欣喜若狂：___________________________，漫卷诗书喜欲狂。

（2）君子明白大义，小人只知道小利。可以用《论语》中的“________________，________________。”来形容。

（3）童年的无忧无虑令人羡慕。____________________，___________________是范成大眼中孩子种瓜的乐趣；牧童归去横牛背，______________________。是雷震眼中牧童骑牛晚归的自在。

（4）或曰“________________________________，何如？”其人_____________。5）.查字典。

看到“瑕、瑜、琦、璞”这几个字，我猜它们的字义与_________有关。我想用音序查字法查“瑕”字应先查音序______，再查音节_________，这四个字按音序依次排列是：___________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.小蔓回家跟爷爷聊起《圆明园的毁灭》，爷爷感慨地说起中国近代史的屈辱，他用了几个词来形容当时的中国，小蔓觉得不恰当的是（）A．兵荒马乱B．民不聊生C．夜不闭户D．流离失所2）.在下列句子的横线上填入词语，恰当的一组是（

）

①奶奶虽然已是________，但她容光焕发，身体很好。

②她妈妈在________生了她，如今，她13岁，正是________。

③你已经到了________了，应该要自强自立，做个男子汉。A．不惑之年

古稀之年

豆蔻年华

弱冠之年B．古稀之年

不惑之年

弱冠之年

豆蔻年华C．古稀之年

不惑之年

豆蔻年华

弱冠之年D．不惑之年

古稀之年

弱冠之年

豆蔻年华3）.下列加点字的读音没有错误的一项是（）A．装弶（qióng）

颧（quán）骨B．迸（bèng）裂

襄（xiāng）助C．国子监（jiàn）

揿门铃（èn）D．窘（jiǒng）迫

矜（jīng）持评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子加工厂。

1．成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。（缩句）

_______________

2．他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？

改为陈述句：_________________

3．仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。

改变语序，保持句意不变：____________________

4．王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。（用关联词语把两个句子合成一句，不改变句子顺序）

________________

5．嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。（用关联词语合成一句话）

________________

6．我们要保护漓江、太湖、故宫、北戴河这些自然风景区。（修改病句）

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把搭配合适的词语连起来。

偏僻的

把握

受到

作文

环境

低矮

盛大的

地方

数落

压抑

空间

艰难

谨慎地

想哭

感到

启迪

挣钱

疲惫

心酸得

节日

誊写

孩子

眼神

恶劣

2）.把下列词语和相应的意思用线连起来。

楚人

卖。

鬻

称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。

誉

楚国人。

陷

锋利。

利

刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。

以

回答。

弗

用。

应

不。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

()可是，苍蝇却嗡嗡地飞走了。

()忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮小卫的耳朵，一会儿叮小卫的鼻子，把小卫叮得烦死了。

()一天，小卫在窗前看一本有趣的书。

()小卫对着一堆碎玻璃，呆住了。哎，谁叫他做事之前不好好地想一想呢？

()小卫想了想，拿起自动缩折伞，对准停在玻璃上的苍蝇，一掀按钮“当啷”一声，玻璃给打得粉碎。2）.请你根据课文《童年的发现》的内容把作者“发现”的过程排序。

()痴迷钻研，发现规律。

()梦中飞行，产生疑惑。

()请教老师，引出问题。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．小学生要多读课外书，最好什么书都读，这样能开拓我们的视野。(

)

2．读课外书时，我们可以选择与课文有关的，如，学了《我的“长生果”》，就可以去读读巴金的《家》。(

)

3．我们可以对比着来选择课外书，如，学了法布尔的《昆虫记》，就可以读读布封的《动物素描》。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千rèn（

）yuè（

）上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1．这首诗的作者是______代诗人____________。

2．根据拼音按顺序在答题卡上写出汉字。

3．对诗的理解，下列说法错误的一项是（

）A．“三万里河”指黄河。“三万里”形容很长。B．“三万里”“五千rèn”的夸张比喻，以及“入”“上”两个动词，让人感到黄河、华山不仅气势雄伟，而且富有生气。C．这首诗写的是作者秋日黎明时分走出篱门时的所见所闻。D．“泪尽”一词让我们体会到作者企盼朝廷收复失地却又一次次落空的失望之情。4．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”表达了诗人怎样的感情：____________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作表达

你喜欢上面这篇《天上的星星》吗？

在你成长的过程中，是否也有过这样奇妙的，或傻傻的、有趣的经历？你一回想起来，就觉得特别有意思。

请你从中选择一件事写下来，要求写清楚事情的经过，同时还要能写出自己真实的感受，最好写出其中的趣味，题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。《慈母情深》（节选）①母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……②那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。③我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……1．写出下列词语的反义词

忙碌——(

)

瘦小——(

)

2．母亲四个“立刻”的动作中，可以体会到_____________________________

3．“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”说明了_______________________

4．生活中你有“鼻子一酸”的经历吗？请你写一写？

____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给画横线字选择正确读音。

（1）漆黑（A．xī

B．qī）

（2）发酵（A．jiào

B．xiào）

（3）颓废（A．tuí

B．tún）

（4）馈赠（A．guì

B．kuì）

（5）龟裂（A．guī

B．jūn）

（6）拗不过（A．niù

B．yòu）

（7）炊事员（A．chuǐB．chuī）（8）僻静（A．bì

B．pì）2）.选一选下列表象征关系的句子。

A．象征少年中国突然崛起B．象征中国的巨大声威

C．象征少年中国的灿烂前程

D．象征少年中国奋发有为E．象征少年中国祖国顶天立地

F．象征少年中国的美好未来

G．象征少年中国的发展不可限量H．象征少年中国的冲天气势

（1）红日初升，其道大光。(

)

（2）河出伏流，一泻汪洋。(

)

（3）潜龙腾渊，鳞爪飞扬。(

)

（4）乳虎啸谷，百兽震惶。(

)

（5）鹰隼试翼，风尘吸张。(

)（6）奇花初胎，矞矞皇皇。(

)

（7）干将发硎，有作其芒。(

)