河南省鹤壁市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

河南省鹤壁市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

（1）自古以来，许多人对时间都发表了自己的观点，如田园诗人陶渊明说：“____________，一日难再晨。及时当勉励，___________”；南宋的抗金将领岳飞说：“莫等闲，_________________”。

（2）《将相和》其中“将”是____________，“相”是__________，包括____________、________________、____________三个故事，写出了将相之间由_________到_________的过程。我们认识了____________的蔺相如和_____________的廉颇。

（3）《蝉》一诗中阐发作者高洁志向的诗句是“_________________，__________________”。2）.照样子，写词语。

（1）例：人山人海（ABAC式）____________

____________

____________

（2）例：五湖四海（带数字）____________

____________

____________3）.看到下面的事物，你会想到哪些人？

落花生——____的人

白鹭——____的人

老黄牛——____的人

梅花——____的人4）.看拼音写词。

dìzhèn()cíxiáng()yuánquán()zāogāo()fèi

xū()

zìháo()

qítú()

yánlì()téngxiě()jǐnshèn()5）.日积月累。

①古诗词中有画，张志和用诗句“_____为我们描绘了鲜艳的桃林，清澈的流水的画面。古诗词中有情，张继用“_____表达了旅途中的满怀愁绪；纳兰性德借词句“_____，_____”抒发了行军将士的思乡之情。

②节俭是中华民族的传统美德。《尚书》中说：“_____，克俭于家。”司马光说：“由俭入奢易，_____。”朱用纯说：“一粥一饭，_____，半丝半缕，_____。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列关于提高阅读速度的方法不恰当的一项是（

）A．为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。B．读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。C．我们在一开始读的时候就要有感情地读，认认真真地读。D．带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它，继续往下读。2）.下列关联词语使用最恰当的一项是（

）A．人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。B．如果他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。C．我们学习，不仅要接受前人创造出来的知识，更要提高自己的创造能力。D．一个热爱读书的人，既然不能拥有适合的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。3）.下列歇后语使用有误的一项是（

）A．说了他几次让他改掉这个坏毛病，可他依然是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。B．我们要搬家了，很多旧东西都成了“梁山泊的军师——无（吴）用”了。C．老师严肃地说：“我‘咸菜烧豆腐——有言（盐）在先’，要是你们不守纪律，我可是要批评的！”D．他是天生的大嗓门，起话来简直是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”，老远都能听见他的声音。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.同学们在听课。（扩句，至少扩写两处）

_____评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

豆蔻年华：

指女子年满十五岁。

弱冠：

指女子十三四岁的年纪。

而立：

指男子二十岁左右的年纪。

及笄：

指人三十岁。2）.将习俗与寓意连起来。

春节家家吃鱼

五福临门

春节倒贴福字

节庆有余

画中喜鹊登梅

福到家门

门庭雕刻五只蝙蝠

喜上眉梢评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.开动你的脑筋，把下列句子按正确的顺序排列起来。

________当我以20比19领先时，杨平急着要扳成平局，猛抽一板。

________最后的战斗更加激烈了。

________有时杨平打过来的球又快又狠，我都把它挡了回去。

________在一阵热烈的掌声中，我们的比赛结束了。

________我正担心对付不了，球却弹着网子出界了。

________我每一板都打得小心，也不放弃攻球的机会。2）.排列句子。把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。

()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

()下课了，张良在操场上玩。

()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着，他就若无其事地走开了。

()走近一看，原来是一团废纸。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.三打白骨精、三借芭蕉扇、三打祝家庄都是《西游记》中的故事。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读乡村四月绿遍山原白满川，______________。______________，才了蚕桑又插田。1．把古诗补充完整。

2．这首诗是_______朝的______________________________写的，描写的是________季的情景。

3．“子规”是一种什么鸟？（）A．啄木鸟B．杜鹃鸟C．画眉鸟4．诗中“______”“______”两个字反映了农事的紧张和繁忙的程度。

5．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长。请以“伴我行”为题，写一篇文章。要求：用恰当的词语将题目补充完整；不得出现真实的人名、校名、地名；不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内现代文阅读跳

水①一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。②船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。③水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了外套，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。④“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇（zī）牙咧（liě）嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。（

）他走到横木那头拿到了帽子，（

）难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。⑤正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一枝枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。⑥扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1．在文中的括号里填上恰当的关联词语。

(

)

(

)

2．根据选文，把下面的内容填写完整。

故事的起因__________________；

经过___________________；

结果__________________。

3．在那个危急时刻，船长是怎么想的？他的办法好在哪里？

_______________；_______________

4．文中的船长给你留下了怎样的印象？

______________________

5．按要求补充下表。课文中多次描写水手们的“笑”，把文中相关的语句找出来，写出这几次笑与故事情节发展的联系。描写水手们“笑”的语句水手的笑与故事情节发展的联系①__________④____________②__________③__________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确的读音。

华侨（qiáoqáo）

腮边（sāisī）

虬枝（qiúchóng）

玷污（zhàndiàn）

秉性（bǐngchéng）

撩乱（liáoliǎo）

凉飕飕（shōusōu）

眷恋（juànquàn）2）.判断下面句子所运用的人物描写方法。（填序号）A．语