Unit1ANewStartUsinglanguage语法句子基本成分课件高中英语

一句话搞懂英语八大句子成分IsawmyfriendJackdancingintheroomandhewashappy.

主语谓语定语宾语同位语宾补状语主系动词）表语句子是一家，八人来帮它；主谓宾表补，定状同位语。八大句子成分口诀助记:简单句1）SV主语＋谓语(vi.)eg.Everyonelaughed.2)SVP主语＋谓语(vt.)＋宾语eg.Thebookspleasedthegirl.

3)SVO主语＋系动词＋表语eg.Theplansoundsperfect.5）SVOiOd

主语＋谓语+间接宾语＋直接宾语e.g.Heboughthissonsomebooks.4)SVOC主语＋谓语＋宾语＋补语eg.Iheardhimshouting.e.g.Thereisanumbrella

behindthedoor.6）therebe句型(+主语+状语)倒装：there仅为引导词，主语位于谓语动词be之后【就近】句子分类1.按句子的结构可分3种：英语句式简单句并列句复合句只含有一个主谓结构的句子1.主谓2.主谓宾3.主系表4.主谓双宾5.主谓宾宾补6.therebe句型

简单句+并列连词/;+简单句1.表示连接两个同等概念，常用分号，and,notonly…butalso…,neither…nor…,then等。2.表示选择，常用的连词有or,either…or…,otherwise等。3.表示转折，常用的连词有but,yet,while等。4.表示因果关系，常用的连词有so,for等。

主句+从句1.定语从句2.状语从句3.名词性从句主语从句宾语从句表语从句同位语从句1.主语（S）是一个句子所叙说的主体，动作的发出者。主语的位置一般在句首，一般不省略。但在therebe结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。主语：动作的发出者，一般位于句首Thesunrisesintheeast.(名词)IamanexchangestudentfromtheUK.Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschoolisareallybigchallenge.Tostartmywoncompanyismydream.Thatheisn’tathomeisnottrue.ItisusefultolearnEnglish.Thericharenotalwayshappy.HowtolearnEnglishwelltroublesme.代词动名词doing不定式todo主语从句it作形式主语the+形容词表一类人疑问词+不定式主语2.谓语

说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。根据主语，动作发出的时间不同有人称和时态的变化。1.说明主语“做什么”，“是什么”，或“怎么样”2.必须用动词3.和主语在人称，数两个方面必须一致（主谓一致）4.在主语后面谓语：即谓语动词，表动作或状态，一般在主语后HepractisesspeakingEnglisheveryday.Heisanexcellentteacher.Mysisteriscryingoverthere.Iwouldstayathomeallday.行为动词系动词助动词+行为动词/系动词情态动词+行为动词原形/系动词原形谓语3.宾语（O）动作的对象或承受者,位于谓语之后。宾语一般由名词、代词、数词、不定式、动名词、宾语从句充当。宾语：动作的承受者,一般位于及物动词及介词后Hewrotealettertome.Iwanttovisitthemuseum.Ienjoylisteningtopopularmusic.Ithinkthatheisfitforthejob.IfindithardtolearnEnglish.Weshouldhelpthepoor.Idotknowwheretogo.名词todo不定式动名词doing宾语从句it作形式宾语the+形容词表一类人疑问词+不定式todo宾语4.宾语补足语

英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补足语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）

make,consider,cause,see,find,call,get,have,let…宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。补语：包括宾语补足语和主语补足语。最常见的是宾语补足语，对宾语进行补充说明HisfathernamedhimGoudan.Thenewsmakeshimsad.Wefoundeverythingingoodorder.Itallowspeopletogetclosetonature./Itmakesuscry.Wesawherenteringtheroom.Ifoundmymoneystolen.补语名词形容词介词短语todo不定式现在分词过去分词5.表语说明或表述主语的身份、特征和状态位置在系动词之后一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句充当

系动词分类1.状态be动词（am/is/are）2.感官look,taste,feel,smell,sound3.变化grow,go,get,become,turn4.持续Keep,stay,remain5.证明prove6.好像seem,appear口诀：妆感正持续变好表语：一般在系动词后，说明主语的身份、特征和状态I’mafreshmanatseniorhighschool.Thefoodtastesgood.Themachineisunderrepair.MydreamistobeanEnglishteacher.Myhobbyisplayingfootball.Thenewsisexciting.Ifeelexcited.Theproblemisthatwedon’thaveenoughmoney.Thewarwasover.名词形容词介词短语todo不定式动名词doing现在分词doing/过去分词done表语从句副词表语7.状语（A）状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：

1)通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；

2)修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；

3)表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；

4)一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。8.同位语当两个词或词组在一个句子中具有相同的语法地位而且描述相同的人或事物时，我们称它们为同位语。同理，当两个指同一人或事物的句子成分放在同等位置时，若其中一个句子成分是用于说明或解释另一个句子成分的，那么用于起说明或解释作用的句子成分就叫做另一成分的同位语。Ms.Li,ourEnglishteacher,iskindandpatient.主语同位语8.同位语当两个词或词组在一个句子中具有相同的语法地位而且描述相同的人或事物时，我们称它们为同位语。同理，当两个指同一人或事物的句子成分放在同等位置时，若其中一个句子成分是用于说明或解释另一个句子成分的，那么用于起说明或解释作用的句子成分就叫做另一成分的同位语。Ms.Li,ourEnglishteacher,iskindandpatient.主语同位语找出同位语ThisismyfriendLily.Yesterday,ImetTom,Lucy’sbrother.WeChinesepeoplearebraveandhard-working.Theybothenjoyplayingbas