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文档简介
广东省江门市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).按要求填空
《西游记》是我国古典四大名著之一,请写出这部小说中给你印象最深刻的一个故事名称和这个故事中一个典型人物名字,以及这个人物的特点。
故事名称:《__________》
典型人物:_____________
这个人物特点:__________________________________
写出两个从本册教材中学到的“阅读古典名著”的方法:________________。2).根据所学内容填空。
“字里行间众生相,大千世界你我他。”通过这学期的学习,我认识了__________________的诸葛亮,__________________的刘伯承,__________________的小嘎子,以及__________________的严监生。从中我学到的人物描写方法有__________________、__________________等。华夏大地,美美与共。你能欣赏“__________________,时鸣春涧中。”的静谧意境。也能领略“黄河远上白云间,__________________。”的壮阔辽远。中华少年,天真聪慧。面对孔平君“此是君家果”的调侃,杨氏子以“__________________”应对,尽显智慧。中国精神,海纳百川。中国人懂得慈悲,“__________________,仁之端也。”懂得君了之道,为人之理,“__________________,小人喻于利。”3).把下列句子补充完整。
(1)一粥一饭,_______________;半丝半缕,_______________。
(2)美哉,我少年中国,___________!_______,我中国少年,___________!
(3)_____________,一日难再晨。_____________,岁月不待人。
(4)青箬笠,_______,_________________。
(5)余尝谓读书有三到,谓___________________。
(6)_________________,牵牛织女渡河桥。4).把下列词语补充完整,并按要求写词语。
养()处(
)()惊()战(
)(
)起敬
胸有()()手()脚()()拳()掌
(1)半信半疑(ABAC式的词语):________________________
(2)哭笑不得(含反义词的词语):________________________
(3)一声不吭(“一”字开头的词语):________________________5).比一比,组词
证(
)
雷(
)
挑(
)
蚱(
)
怔(
)
擂(
)
眺(
)
诈(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).某羊毛衫厂请人制作一则广告,最恰当的一项是()A.款式讲究,花型特殊,用料考究,做工精心。B.款式大方,花型特殊,用料上乘,做工精密。C.款式大方,花型别致,用料考究,做工精细。2).下列词语中没有错别字的一项是()A.欺负
威严
街接
手忙脚乱B.侵犯
赏识
航行
磨拳擦掌C.瞄准
船艄
操纵
纵横交错D.远眺
吆喝
扭扣
养尊处优3).下列词语字形完全正确的一组是(
)A.跘倒
遐想
旖旎
心惊胆战B.师付
矜持
晦气
养尊处优C.踌躇
斩新
窈挑
熠熠发光D.澄澈
精湛
喉咙
膘肥体壮评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).读下面的句子想象句中描写的情景,再从下列词语中选择一个,仿照着写一写。
例:腊月,天很冷。冷得狗都不敢出窝,冷得公鸡不敢伸长脖子打鸣,冷得多少车子都无法启动。
鲜
香
闹
闲
美
慢
________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下列节日与对应的时间和习俗连一连。
除夕
农历五月初五
吃粽子赛龙舟
端午节
农历正月十五
登高插茱萸
重阳节
农历腊月三十
赏月吃月饼
元宵节
农历九月初九
除旧迎新吃饺子
中秋节
农历八月十五
看花灯吃汤圆2).古诗连线。
竹喧归浣女
非是藉秋风
《蝉》
半亩方塘一鉴开
莲动下渔舟
《观书有感》
居高声自远
天光云影共徘徊
《山居秋暝》
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下面句子排序。
(
)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
(
)生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。
(
)事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。
(
)正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。
(
)麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。
(
)因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。2).把下列错乱的句子整理成一段通顺的话
________我抬头向窗口望去,那不是陈海么?
________“嘣嘣”的球声随着急促的奔跑声不时传进教室。
________我忍不住叫起来:“好球!”
________课外活动开始了,操场上人声喧闹。
________他正和其他班的同学在打篮球。只见他一个弹跳,截住了半空中飞来的球,直冲篮架,翻手一投,球乖乖地进了球网。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题,对的在括号里打“√”,错的打“×”。
1.读到《月是故乡明》中“我的小月亮,我永远忘不掉你”这句话时我们直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。(
)
2.《村晚》描写了在朝阳下的乡村里,牧童横坐牛背,拿者短笛随意吹奏的景象。(
)
3.“美妙绝仑、晶莹澄澈、碧波万顷、漂泊天涯”这些词语书写正确。(
)
4.《游子吟》的作者是唐代的孟郊,这首诗赞颂了伟大的母爱。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).诗词鉴赏归园田居陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。1.给诗中划横线的字注音。
秽(
)荷(
)狭(
)违(
)
2.“晨兴理荒秽,带月荷锄归”这两句诗描写的是一种什么样的画面?
_____________________________________________________________________
3.“但使愿无违”中的“愿”是指什么愿望?
______________________________________________________________
4.下面赏析不准确的一项是(
)
A.诗歌前两句“种豆南山下,草盛豆苗稀”写出了作者因为不擅长农耕,种植豆苗长势不好的沮丧心情。B.“种豆南山下”与“采菊东篱下”有着同样的韵律,不同的韵味。采菊是十分认真的,而种豆则是漫不经心的。C.“带月荷锄归”,为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图,其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。D.这首诗描绘出劳动中淳朴真率的生活情态。语言自然而平易近人,不加雕饰,是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界之流露。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).写作表达
你喜欢上面这篇《天上的星星》吗?
在你成长的过程中,是否也有过这样奇妙的,或傻傻的、有趣的经历?你一回想起来,就觉得特别有意思。
请你从中选择一件事写下来,要求写清楚事情的经过,同时还要能写出自己真实的感受,最好写出其中的趣味,题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).保护好、传承好、利用好宝贵的文化和自然遗产是全社会共同的责任。请你阅读下面的资料,完成以下小题。【资料一】文化和自然遗产日2023年6月10日是我国第十八个“文化和自然遗产日”,其主题为“文物保护利用与文化自信自强”。【资料二】中国的世界遗产你知道吗?世界遗产包括世界文化遗产(含文化景观遗产)、世界自然遗产、世界文化与自然双重遗产三类。中国已有57项世界遗产列入《世界遗产名录》。世界文化遗产(39项)世界自然遗产(14项)世界文化与自然
双重遗产(4项)长城
莫高窟
苏州古典园林
明清皇宫(北京故宫、沈阳故宫)
……四川大熊猫栖息地
新疆天山
青海可可西里
湖北神农架
……泰山
黄山
峨眉山(包括乐山大佛)
武夷山【资料三】
①近年来,日新月异的数字技术发展极大地改变了人们的生活。大家在科学保护中传承文化,也让文化遗产以更加鲜活的姿态走进大众视野。②早在20世纪80年代末,敦煌研究院就提出了“数字敦煌”的构想,利用计算机技术和数字图像技术,实现敦煌石窟文物的永久保存、永续利用。目前,在莫高窟4.5万平方米壁画中,已有2.6万平方米完成数字化,数字化进程已过半。如今,一部手机就可以云游敦煌,动动鼠标,30个高清洞窟就会跃然眼前。敦煌石窟数字化技术已推广至全国7省文化遗产地,并逐步向“一带一路”沿线国家推广应用。③山海关长城全长超过27千米,大多修建在悬崖峭壁之上。曾经,老一代长城保护员用脚步丈量长城;如今,“80后”长城保护员正在使用无人机和大数据等科技力量,形成了全覆盖、无盲区的长城遗产保护网络,全方位对长城进行拍摄记录、辅助巡查。他们摸索出了一整套报备、巡查、监督、反馈体系,拍摄上传的长城建筑开裂等隐患信息,成为有关部门开展长城保护的重要参考。(1)判断下面的信息是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”)
①我国第十八个“文化和自然遗产日”的主题为“文物保护利用与文化自信自强”。_____
②四川大熊猫栖息地和苏州古典园林都是我国的世界自然遗产。_____
③如今,我们可以足不出户就欣赏到敦煌壁画的美。_____
④利用无人机拍摄上传的长城建筑开裂等隐患信息,可以为更好地保护长城提供参考。_____
(2)下面不属于我国“世界文化与自然双重遗产”的一项是
A.泰山B.天山C.黄山D.峨眉山(3)下面适合作为【资料三】的小标题的一项是
A.“数字敦煌”构想的实现B.由脚步丈量到无人机守护C.数字技术对遗产的保护和传承D.科学技术的发展改变了人们的生活(4)文化遗产的范围很广,除资料中介绍的内容外,书法、绘画、剪纸、风筝等也都属于文化遗产。请结合生活实际想一想:我们可以通过哪些行为保护、传承或利用好这些文化遗产?把你的想法写下来。
____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分
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