河北省邯郸市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

河北省邯郸市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。

（1）沃克医生称赞___________是一块会说话的钢板，堪称________。

（2）《草船借箭》让我们认识了_________的曹操、_______的鲁肃、__________的周瑜和________的诸葛亮。

（3）《自相矛盾》中，“其人弗能应也”的原因是什么？用原文中的句子回答：“__________________。”

（4）《摔跤》选自徐光耀的中篇小说《____________》，片段主要通过_________描写表现出小嘎子_________的特点；《他像一棵挺脱的树》选自_______先生的《骆驼祥子》，片段中主要通过_________描写表现出祥子______的特点。

（5）君子懂得的是道义，小人懂得的是利益，正所谓“_________________”。2）.了解山西名人，填写古代对不同年龄的雅称。司马光

山西省夏县人，在二十岁________之年高中进士甲科，后来，成为北宋政治家、史学家、文学家。武则天

山西省文水县人，67岁时自立为皇帝，已过________，成为中国历史上唯一的女皇帝。王维

祖籍山西祁县，唐代著名诗人、画家，他在________之年（三十岁左右）状元及第。苏轼评之曰：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”3）.填空

（1）《杨氏之子》中，杨氏子对孔君平“此是君家果”的应答是：__________________________。

（2）我国的四大名著是《______》《______》《______》《______》。

（3）“君子重义，小人重利”，可以用《论语》中的“____________，____________。”来概括。4）.填空题。

（1）我们鼓楼区有多所学校都以君子文化作为校训，比如达明小学的“明德明理，达己达人”，文博小学的“博学于文，约之以礼”。君子文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，《论语》中用“_______________，小人喻于利”说明君子看重的是道义，而不是利益；用“_______________，小人长戚戚”，告诉我们要做君子，心胸博大，行为磊落。而《孟子》中则用“恻隐之心，________________”提醒我们同情心就是君子文化提倡的仁的开始。

（2）在人类众多高贵的情感中，爱国主义情感一定是最高尚的那一种。在古诗中，这种情感是戍边将士历经鏖战后“_______________，_______________”的豪壮誓言，是南宋遗民泪眼朦胧中“_______________，_______________”的悲愤思绪，也是诗圣初闻捷报时“_______________，_______________”的悲喜交集。5）.根据积累填空。

（1）“______，何须马革裹尸还”，让我们感受到了一代伟人的博大胸怀；王昌龄用“____________，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽；“童孙未解供耕织，_____”让我们感受到了儿童学种瓜的天真可爱。

（2）语言是智慧的体现，杨氏之子“______”的回答尽显其过人的智慧。

（3）“______，______。”《论语》里这句话告诉我们，做人要光明磊落，心胸坦荡，不能斤斤计较，患得患失。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列画线字的注音有误的一项是（）A．摄（niè）氏度B．驯（xùn）良C．树杈（chà）D．圆锥（zhuī）2）.下列人物语言描写中加点词语运用恰当的一项是(

)A．武松心惊胆战地说:“你休说这话来吓我!便有大虫，我也不怕。”B．沃克医生一针见血地说:“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才这样从容镇定!”C．“月是故乡明，我何时才能再看到故乡的月亮啊!”季羡林爷爷望着月亮，哭笑不得地说。D．“你以为师傅的能耐有假，名声有诈是吗?好好学本事吧!”刷子李吞吞吐吐地对徒弟说。3）.下列加点字的读音没有错误的一项是（）A．装弶（qióng）

颧（quán）骨B．迸（bèng）裂

襄（xiāng）助C．国子监（jiàn）

揿门铃（èn）D．窘（jiǒng）迫

矜（jīng）持评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.【佳句积累】请按照下面示例的形式，以“读书”为话题仿写句子。

示例：奉献是寒冬中的一盆炭火，让我们感到温暖；奉献是迷茫时的一句指引，让我们明确方向；奉献是危难时的一双大手，让我们看到希望。

__________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

鼻子都气歪了

A．畏首畏尾

前怕狼后怕虎

B．孤掌难鸣

吃水不忘挖井人

C．气急败坏

打开天窗说亮话

D．饮水思源

一个巴掌拍不响

E．直言不讳2）.连一连。

tī

yáo

lūn

zhǎn

mǐn

瑶

剔

斩

闽

抡

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子排成一段意思连贯的话，在括号里标上序号。

(

)这是广医一院首次成功为一例ECMO支持下的新冠肺炎患者实施转运工作，也是广东首例新冠肺炎患者ECMO转运。

(

)2月15日下午，一辆载着危重症新冠肺炎患者的120救护车呼啸而至。

(

)医护人员将一名病情非常危急、已经做了体外膜肺（ECMO）的新冠肺炎患者一路奔跑着护送至八楼重症医学科病房。

(

)广医一院重症医学科的医护人员从救护车上下来。2）.把下列句子按正确的语序排列。

(

)大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

(

)起初周围是静寂的。

(

)我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

(

)后来忽然起了一声鸟叫。

(

)接着又看见第二只，第三只。

(

)我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.辨一辨。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．查找图书、网络搜索、请教别人都是搜集资料的好方法。(

)

2．阅读名著遇到不懂的词句时，可以根据上下文猜测语句的意思。(

)

3．小篆是我国最早的统一的文字。(

)

4．在爷爷的百岁寿宴上，大家可以祝福他“古稀之年福寿安康”。(

)

5．《他像一棵挺脱的树》选自巴金的《骆驼祥子》。(

)

6．颜真卿是宋代著名的书法家，是楷书四大家之一。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.把古诗补充完整，并完成练习。

观书有感

其一

半亩方塘一鉴开，天光云影徘徊。

。

其二

，蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。

1．将诗句补充完整。

2．这两首诗的作者是______代诗人__________。这两首诗描绘其“_______”的感受。借助生活中的现象揭示深刻的哲理。第一首借助_________的现象，比喻________，才能保持思想的活跃与进步；第二首诗借助_______，比喻艺术创作需要灵感的道理。

3．第一首诗告诉我们()，第二首诗告诉我们()

A．读书要持之以恒，不能半途而废

B．要不断学习、更新和发展，汲取新知识

C．要博览群书，还要注重积累

D．学习要专心致志，不能三心二意评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.从下面两个题目中，任选一个，完成一篇习作。要求内容具体，语句通顺，表达真情实感，书写要工整，字数不少于300字。《二十年后的家乡》需要列一个提纲再写；《

即景》不用列提纲，直接写，写前先把题目补充完整。

题目一：二十年后的家乡

每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后的家乡会是什么样呢？大胆想象，把想象到的场景或事件梳理一下，完成习作。

题目：

开头：

中间：

结尾：

题目二：

即景

朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……把你观察到的一种自然现象或一处自然景观的变化写下来，注意写出观察所得。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读非连续性文本，完成练习。【材料1】1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城，我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。——《圆明园的毁灭》【材料2】和平宣言（节选）冯亦同巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江、三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇（shāng）。【材料3】故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。——《少年中国说》1．把从材料中提取的关键信息补充完整。

（1）国家公祭日是______月_____日。

（2）南京大屠杀持续时间是______________，在此期间受害者的人数大约是___________。

（3）今天，我们设立南京大屠杀死难者国家公祭日的目的是___________

2．阅读时要提高速度，你快速阅读这些材料时运用了_______的阅读方法，你还知道一种提高阅读速度的方法是_________________。

3．综合上述材料，下面表述恰当的一项是（

）A．当时的中国人丧失了反抗的斗志。B．当时的中国还是很强大的。C．当时政府软弱，但许多人正在为复兴中华而努力。4．读了【材料1】，我想说：“_________________”

读了【材料2】，我想说：“________________”

读了【材料3】，我想说：“_____________”评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.中国汉字博大精深，“赢”由五个字组成，包含了五种意识或能力。

“亡”指危机意识；“口”指(

)；“月”指(

)；“贝”指(

)；“凡”指(

)。请把正确答案的序号填在括号里。

①时间观念

②平常心态

③沟通能力

④取财之道2）.给下列加点的字选择正确的意思。（填序号）

拥：①拥有；

②（人群）挤着走；

③拥护；

④抱。

（1）大家不要拥挤，请排队买票。(

)

（2）这一地区拥有丰富的水资源。(

)

（3）她们姐妹俩含着热泪紧紧拥抱着。(

)

（4）全国人民衷心拥戴中国共产党。(

)评卷人得分12、