四川省资阳市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

四川省资阳市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.工整抄写。

一本你喜爱的书就是知心朋友。

_______________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.【春风读书我参加】请把在课本中学到的好词好句填在横线上吧。

（1）了解了二十四节气知识，我知道了农民种田辛苦：______，____________；半丝半缕，______。须知“______，______”，有些人好日子过惯了，就受不了艰苦的环境，忘了“居安思危，______”的至理名言。

（2）春天的______告诉我，天空染上微微的红晕最美；夏天的夜晚告诉我，暗夜____________最美；秋天的黄昏告诉我，夕阳斜照时急急匆匆的点点归鸦最美……2）.古诗词积累与鉴赏。请填空。

（1）唐代诗人王维的《山居秋暝》描绘了初秋薄暮、雨后初晴的山中图景。诗的中间四句的意思是：______________

（2）如果说《山居秋暝》这首诗的“诗眼”是“留”字，表达了诗人王维对山居生活的留恋和满足，那么《枫桥夜泊》这首诗的“诗眼”就是_____字，流露出诗人张继远离故土的孤寂忧愁之情。

（3）清代词人纳兰性德的《长相思》这首词语言质朴，但情感真挚，意境深远。其中的四个_____字既概括了将士们跋涉过的千山万水，又写出了将士们长途跋涉、远离故土的艰辛与愁绪；一个_____字不仅写出将士们的思乡梦被打碎了，乡梦难圆，而且写出了风雪之夜他们那颗思乡的心也碎了，其心深苦、其情绵长，跃然纸上。

（4）余尝谓读书有三到，谓________、_________、_________。

（5）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。______________。3）.给下列多音字组词。

量liáng(

)liàng(

)

干gàn(

)gān(

)

佛fó(

)fú(

)4）.3.我会拼写。语文书就像我的一位朋友。在书中，我遇见了fùjīngqǐngzuì_________的廉颇、足智多谋的蔺相如、jiānqiáng_______的守岛战士，他们是我精神的qǐdí_______者；在书中，我结交了身段shìyí_______的白鹭，有小巧línglóng

_______的松鼠……他们是人类的伙伴：在书中，我见识了圆明园建筑的jīnbìhuīhuáng_________，欣赏了shīqínghuàyì_________的月夜……真是“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。5）.填空题。

《将相和》一文以________两国的矛盾为背景，记叙了__________、_____________、__________________三个故事，写出了将相之间由____到______的过程。赞扬了蔺相如_______________的高贵品质，和廉颇________________的精神。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句中加点的词语都是表示年龄的称谓，其中运用错误的一项是（

）A．爷爷年近古稀，却身板硬朗，每天坚持饭后散步。B．她才十三岁，正值豆蔻年华，浑身散发着青春活力。C．今天早上，爸爸开车送不惑之年的弟弟去幼儿园报名。D．妈妈对刚上大学的哥哥说：“你已近弱冠之年，更要懂事了。”2）.他原是天宫玉帝的卷帘大将，后因触犯天条被贬入凡尘，沦为流沙河的水妖，长年在河中兴风作浪，专吃过路人。后经观音菩萨点化，成为唐僧的徒弟，他是（

）A．孙悟空B．沙僧C．猪八戒D．小白龙3）.下面歇后语运用不正确的一项是（）。A．“六一”联欢会上，五（1）班同学“八仙过海——各显神通”，赢得了全校师生一片掌声。B．我和妈妈是“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”，一到暑假就去哈尔滨姥姥家。C．近年来我国航天科技实力惊艳世界，已经是“隔着门缝吹喇叭———名（鸣）声在外”。D．接到军训的通知，我的感觉就像“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，根据情景提示，通过描写人物的动作、神态或语言来表现人物的内心。

黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长，请这个任务交给我吧!”

（1）马上就要上台演讲了，菲菲________________________________

（2）由于不小心弄丢了公交卡，鹏鹏____________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把有关联的项目用线连起来。

杭州

双龙洞

买卖街

金华

趵突泉

苏堤春晓

济南

圆明园

石钟乳

北京

西子湖

小泉2）.连一连。《杨氏之子》

《三国演义》

曹雪芹《草船借箭》

《红楼梦》

吴承恩《景阳冈》

《世说新语》

罗贯中《猴王出世》

《水浒传》

刘义庆《“凤辣子”初见林黛玉》

《西游记》

施耐庵评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子，按照事情的先后顺序连成一段通顺的话，在横线上填上序号。

_____她蹲下去，把玉米轻轻地扶起来，可是一松手，又倒下去了。

_____接着，她又解下一条绸带，把另一棵玉米也绑好了，还把玉米根上的松土踩实。

_____清晨，赵伟红背着书包，高高兴兴地上学去。

_____赵伟红看了看绑好的两棵玉米，背好书包，飞快地向学校跑去。

_____她走着，走着，忽然看见地里的两棵玉米倒在路旁。

_____怎么办呢?她想起辫子上的蝴蝶结，很快地解下一条绸带，扶起一棵玉米，把它和别的玉米绑在一起。2）.按一定顺序重新排列下列词语，并写下来。

1．准备活动

领奖品

冲刺

起跑

2．菊花

迎春花

腊梅花

荷花_______________________________

3．浇水

播种

买种

翻地

__________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．虞世南在《蝉》一诗中，借蝉鸣表现了自己品格高洁的诗句是“居高声自远，非是藉秋风”。(

)

2．《将相和》一文中，“将”是指蔺相如，“相”是指廉颇。(

)

3．诗歌的题目对我们理解诗歌的内容没有什么帮助。(

)

4．通过朗读，我们可以把课文中丰富的情感表达出来。朗读《圆明园的毁灭》时，要读得连贯而有气势，表达出壮志豪情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。1．解释词语。

水光潋滟：___________________________

方：_________________________________

山色空蒙：___________________________

相宜：_________________________________

2．这首诗中作者把西湖比作_____，描绘了它_____时候和_____时候各具特色的美丽景色，由衷地抒发了作者的感情。后来，人们把西湖称之为“________”就是从这首诗中来的。

3．与“淡妆”相照应的诗句是“_______________”，与“浓抹”相照应的诗句是“_______”。

4．苏轼人称“______”，写过许多脍炙人口的作品。你知道他的诗词作品有______________、______________、______________……你最喜欢的一首是《______________》，内容是______________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作（二选一）。

1．以《饺子的自述》为题，以第一人称写一篇说明文。结合你的生活经验和相关知识，想想可以从哪些方面来介绍。可以适当引用第一篇阅读短文中的信息。

2．题目：爱是

在作者眼中，母爱是一朵无声花；在你的眼中，家人之爱又是什么呢？你想起了哪一位家人，想到了什么？把题目补充完整，再选择恰当的材料写下来，表达你的真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。童年读书莫言①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有，只有在每年的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。②偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人，我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样，这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹，鼻孔里射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙，眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。③记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草埃后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的，我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他有书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着，我就像极饿的馋狼见到心爱之物，贪婪地靠了前，他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上他。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去但只要他打开书页，很快我就会凑上去。有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里，我去找书时，头碰了马蜂窝，噬的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了，头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。⑤不久，我从一个很赏识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》，晚上，母亲在灶前忙着做饭，一盏小油灯挂在门框上，被腾腾的烟雾缭绕着。我个头矮，只能站在门槛上就着如豆的灯光看书，我沉浸在书里，头发被灯火烧售也不知道。⑥读完《钢铁是怎样炼成的》，“文化大革命”就爆发了，我童年读书的故事也就完结了。1．作者写了童年读书的四件事，请用简洁的语言完成图表。读《封神演义》______帮同学拉磨读《_________》向老师借被虫咬、误喂羊读《________》____________读《钢铁是怎样炼成的》向老师借_________

2．阅读时，边读边梳理内容，是提高阅读速度的好方法，第一列是“我”读书的内容；第二列是“我”找书的_______；第三列是“我”读书的__________。

3．默读第3自然段，文中画“____”的句子是一处细节描写，“晕头涨脑”一词写出了____________________

4．第3自然段结尾说“那时我真感到了幸福。”“幸福”有两个方面

（1）____________________；

（2）____________________。

5．下列对文章内容与表达理解有误的一项是（

）A．短文的中心句是“我童年时的确迷恋读书”。B．写“二哥也是个书迷。”是为了突出二哥对“我”喜爱读书有很深的影响。C．文中列举的事例有详有略，前三件事详写，最后一件事略写。D．本文按事情发展的顺序，写出了“我”童年读书的故事。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每一行词语中都有一个错别字，将序号用“√”标出。

A．蜻蜓

B．武艺

C．审视

D．军令壮

A．遵重

B．喉咙

C．笼罩

D．露馅儿

A．端庄