第5至7单元月考检测（试题）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

第五至七单元月考测试一、选择题1．在积是24的乘法算式中，乘数不可能是（

）。A．3和8 B．4和6 C．9和92．根据“八九七十二”可以写出的算式是（）。A．8×9 B．9＋8 C．9－83．现在是，再过1个小时是（

）。A．快2时了 B．2时过一点儿 C．快3时了4．下面几个乘法算式中，积最大的是（

）。A．8×8 B．7×3 C．6×75．结果比62大的式子是（

）。A．7×8－23 B．7＋7＋7 C．98－42＋176．按规律排列一串数：5、10、15、20…这串数中第7个数是（

）。A．35 B．30 C．407．积是32的算式是(

)．A．8×4 B．40-8 C．24+88．下面（

）张照片是小明看到的。A． B． C．9．下面说法正确的是（

）。A．2＋2可以写成2×2，3＋3可以写成3×3。B．如果两个因数都是8，积就是16。C．下图共有5个角，其中钝角有1个。D．三角板上的直角和窗户玻璃上的直角一样大。二、填空题10．把下面的口诀补充完整。八()七十二

()七三十五

六八()()七二十一

四()三十六

五()四十11．在（

）里填上合适的数。()×8＝72

()×5＝20

()×7＝564×()＝4

9×()＝27

6×()＝3012．在括号里填上合适的单位。(1)一本数学书厚约1()。(2)小轿车长约5()。(3)一节课的时间是40()。(4)妈妈身高168()。13．1时30分＝()分

1米－40厘米＝()厘米14．一座7层楼房，每层高3米，这座楼高米。15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。0＋9()8

80－64()14

98厘米()1米2＋2()2×2

3×5()2×9

9×7＋9()9×816．如上图，6串这样的西红柿一共有()个．乘法算式：口诀：17．根据要求写时刻。

过20分是()

过一刻是()

过半小时是()

一刻前是()

18．二（1）班同学排队做操，每行人数相等，每列人数也相等，小红的位置从左边数第4个，从右边数第3个；从前面数第4个，从后面数第5个。二（1）班共有()人。三、判断题19．在不同方向观看一个书包，看到的都是一样的。

()20．2个7相乘，列出的算式是2×7。()21．看到立体图形的一个面是长方形，这个立体图形一定是长方体。()22．5×7和7×5结果相等．

()23．不同位置观察正方体，看到的形状都是一样的．

()24．9个2相加的和是18。()25．王英读得对不对？()四、计算题26．直接写得数。

27．用笔算一算。67＋32＝

46＋28＋23＝

9×8－16＝96－54＝

82－37－12＝

88－（27＋35）＝28．看图列式计算。×＝29．看图列式=（

）五、解答题30．饲养员叔叔准备了58个桃子，若每只猴子分8个，够分给7只猴子吗？31．光明小学二(1)班的同学平均每人捐款9元。7名同学一共捐款多少元？32．写出、画出下面的时刻。33．一张餐桌配8把椅子，9张餐桌需要配多少把椅子？34．二（1）班今天有1人生病未到学校。升旗仪式时，正好站6排，每排8人。二（1）班一共有多少人？35．购物：帽子27元，袜子8元，手套18元。（1）买9双袜子要花多少钱？（2）买一顶帽子和一副手套一共要花多少钱？36．新学期老师排座位．（1）二（1）班，每排坐6人，可坐8排，二（1）班共多少名同学？（2）二（2）班，前6排，每排坐7人，第7排坐6人，二（2）班共多少同学？参考答案：题号123456789答案CACACAABD1．C【分析】根据乘法口诀可知：两个数相乘积是24，这两个数就是乘数。据此解答。【详解】根据分析可知：A．3×8＝24，3和8可能是24的两个乘数，故A不符合题意；B．4×6＝24，4和6可能是24的两个乘数，故B不符合题意；C．9×9＝84，9和9不可能是24的两个乘数，故D符合题意。故答案为：C2．A【详解】口诀八九七十二列式：8×9，根据口诀写出算式故选A3．C【详解】略4．A【详解】运用口诀对各个选项进行分析：8×8＝64，7×3＝21，6×7＝42。故选A5．C【分析】计算出各个算式的结果，再比较即可判断。【详解】A．7×8－23＝33，33＜62B．7＋7＋7＝21，21＜62C．98－42＋17＝73，73＞62故答案为：C【点睛】此题考查了整数加减法、乘法的计算方法及整数大小的比较方法。6．A【解析】略7．A【解析】略8．B【分析】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。【详解】小明在这个茶杯的正面，他看到的茶杯的形状是杯把在左面，本身在右面。如图小明看到的照片是：故答案为：B【点睛】本题的关键是从不同的方向观察同一个物体，注意区分观察的不同点。9．D【分析】根据乘法的意义；锐角、直角、钝角的含义，可逐项分析，选择出正确的一项。【详解】A．2＋2表示2个2是多少，可列乘法算式2×2；3＋3表示2个3是多少，可列乘法算式2×3，原题说法错误；B．8×8＝64，原题说法错误；C．图片中共有3＋2＋1＝6（个）角，钝角有1个，原题说法错误；D．无论在哪里，直角都是一样大的，原题说法正确。故答案为：D10．九五四八三九八【详解】略11．948135【分析】根据乘法口诀填空即可。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。【详解】9×8＝724×5＝208×7＝564×1＝49×3＝276×5＝3012．(1)厘米/cm(2)米/m(3)分钟/min(4)厘米/cm【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知：测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米；量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米。表示比较长的时间用时作单位，表示比较短的时间用分钟作单位。（1）数学书厚度较薄，用厘米作单位比较合适；（2）小轿车较长，用米作单位比较合适；（3）一节课的时间一般为40分钟；（4）妈妈身高用厘米作单位比较合适。【详解】（1）一本数学书厚约1厘米。（2）小轿车长约5米。（3）一节课的时间是40分钟。（4）妈妈身高168厘米。13．9060【解析】略14．21【解析】略15．＞＞＜＝＜＝【分析】有算式先算出算式的得数，再进行比较大小。1米＝100厘米，先将单位统一，再进行比较大小。【详解】0＋9＝9，9＞8，所以0＋9＞8。80－64＝16，16＞14，所以80－64＞14。1米＝100厘米，98厘米＜100厘米，所以98厘米＜1米。2＋2＝4，2×2＝4，所以2＋2＝2×2。3×5＝15，2×9＝18，15＜18，所以3×5＜2×9。9×7＋9＝72，9×8＝72，所以9×7＋9＝9×8。16．546×9＝54（个）[或9×6-54（个）]六九五十四【解析】略17．3：302：551：5010：303时30分2时55分1时50分10时30分【分析】开始的时间＋经过的时间＝结束的时间，结束的时间－经过的时间＝开始的时间。是3时10分，3时10分＋20分＝3时30分；是2时40分，过一刻是过15分钟，2时40分＋15分钟＝2时55分；是1时20分，过半小时是过30分钟，1时20分＋30分钟＝1时50分；是10时45分，一刻前是15分钟前，10时45分－15分钟＝10时30分。【详解】由分析得：【点睛】解答此题的关键是明确时针指向几，就是几时，指在两个数字之间，则较小的数字表示几时；分针走1小格是1分，走5小格是5分。18．48【详解】略19．×【详解】观察角度不同，看到的形状有可能一样，也有可能不一样。故答案为：×20．×【详解】略21．×【分析】根据对立体图形的认识可知：长方体从不同方向看到的是长方形（有时也可以看到正方形）；正方体从不同方向看到的都是正方形；圆柱从侧面看是长方形或正方形，从上下看是圆形；球表面是曲面，从任何方向看都是圆形。由此解答。【详解】由分析可知：看到立体图形的一个面是长方形，这个立体图形不一定是长方体。原题说法错误。故答案为：×22．√【详解】略23．√【解析】略24．√【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算用乘法，根据题意求9个2相加的和用乘法，直接列出算式解答即可。【详解】9个2相加是18，所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】解答此题的关键是弄清：求几个相同加数的和用乘法计算，直接列算式解决问题。25．×【解析】略26．38；20；90；54；4780；49；18；32；424；24；25；6；28【解析】略27．99；97；5642；33；26【解析】略28．8×4＝32【分析】由图意可知，有4个箱子，每一个箱子里面有8个杯子，问题是一共有多少个杯子，就是求4个8是多少，用乘法计算即可。【详解】由分析可得：8×4＝3229．7×3+2=23（人）【解析】略30．够。【详解】略31．63元【详解】9×7=63（元）答:7名同学一共捐款63元.32．9；4时30分；画图见详解【分析】时针指向9多一点，分针指向12过一点，表示9时刚过，也就是大约9时；时针指向4和5之间，表示4时多，分针指向6，表示30分，合起来就是4时30分；1时时，时针指向1，分针指向12；8时刚过时，时针指向8多一点，分针指向12过一点；据此解决。【详解】由题意分析得：33．72把【分析】求9张餐桌配多少把椅子，即求9个8的和是多少，用乘法计算。每张桌子配的椅子数量×桌子数量，计算即可。【详解】8×9＝72（把）答：9张餐桌需要配72把椅子。34．49人【分析】根据题意可知：求二（1）班一共有多少人？可以先求出升旗仪式时有多少人，再加上请假的1人即可。求出升旗仪式时有多少人，也就是求6个8相加的和，可以用乘法表示，列式为：6×8，再加上1，即是二（1）班一共有的人数。【详解