《第5讲 免疫调节》（原卷版）能力提升与真题过关

学而优·教有方学而优·教有方PAGE2PAGE1第5讲免疫调节学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．（2023秋·福建三明·高二校考阶段练习）免疫调节是人体生命活动调节的重要组成部分，下列有关叙述正确的是（）A．溶菌酶能溶解细菌的细胞壁从而杀死细菌，此过程属于非特异性免疫B．结核分枝杆菌侵染人体后只能引起体液免疫，不能引起细胞免疫C．脾是重要的免疫器官，是B细胞和T细胞生成、成熟、集中分布的场所D．“病从口入”是因为消化道没有第一道防线，病原体直接进入人体引起疾病2．（2023秋·江苏南通·高三统考阶段练习）下图是人体初次接触某病原体后发生的部分免疫过程示意图，图中①～④表示细胞，甲和乙表示物质。下列有关该过程叙述正确的是（）

A．细胞①是抗原呈递细胞，能够非特异性识别病原体B．细胞②和细胞③生成、成熟的场所完全相同C．细胞④是浆细胞，由记忆B细胞增殖分化形成D．物质甲和乙均能够特异性识别并结合病原体3．（2023秋·山东枣庄·高二滕州市第一中学新校校考阶段练习）下图为细胞毒性T细胞通过表面受体（TCR）识别抗原呈递细胞呈递的肿瘤抗原后被激活，进而攻击肿瘤细胞的示意图。下列相关叙述正确的是（）

A．图中抗原呈递细胞通过主动运输的方式摄取肿瘤抗原B．图中细胞毒性T细胞被抗原激活后，增殖并分化形成的子细胞群都具有对应于这种抗原的受体C．图中细胞毒性T细胞分泌的毒素不属于免疫活性物质D．细胞毒性T细胞分泌毒素，使肿瘤细胞裂解死亡，该过程并非是细胞凋亡4．（2023·吉林长春·统考模拟预测）下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是（）

A．⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B．细胞b、c、d、f、h能特异性识别抗原C．麻风分枝杆菌侵入人体时，⑤⑥均发挥作用D．细胞i→细胞h→④的过程发生在机体首次接触该抗原时一、单选题1．（2023·江苏·高三专题练习）一般认为上火中的“火”分为“虚火”和“实火”，其中火热邪气内侵、摄入辛辣过量、神经过度刺激、脏腑功能失调等可导致“实火”。下列说法错误的是（）A．“实火”可由外部因素引发B．“实火”的实质是内环境稳态失调C．中药治疗上火的机理不可能与机体的免疫调节有关D．清淡饮食，适当补充水分在一定程度上可缓解“实火”症状2．（2023·浙江·高三专题练习）病原体入侵引起机体免疫应答，释放免疫活性物质。过度免疫应答造成机体炎症损伤，机体可通过一系列反应来降低损伤，如图所示。下列叙述错误的是（

）

A．机体降低过度免疫应答损伤依靠神经—体液—免疫调节机制来实现B．适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应C．抑制过度炎症反应可增加机体肿瘤发生风险D．图中神经递质与肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH有协同促进作用3．（2024秋·江西·高三校联考阶段练习）目前，我国针对新型冠状病毒疫苗的设计与研发主要有四大技术路线，分别是灭活疫苗、重组蛋白疫苗、病毒载体疫苗和mRNA疫苗。下列有关人体免疫和新冠病毒疫苗的叙述，正确的是（

）A．灭活疫苗因对新冠病毒进行了灭活处理，推测其能强烈诱导机体产生细胞免疫应答B．将新冠病毒S蛋白基因整合到其他表达系统中表达出S蛋白，经纯化获得的亚单位蛋白疫苗属于重组蛋白疫苗C．应选择对人体毒性较大的病毒作为载体，目的是使人体获得的免疫力保持时间长久D．mRNA疫苗需要扩增S蛋白基因并体外转录成mRNA,S蛋白的mRNA能整合到人体基因组中并翻译成蛋白质4．（2024秋·江苏连云港·高三统考阶段练习）下列关于细胞生物学研究中涉及到的相关技术的说法，错误的是（

）A．利用荧光标记物与特异性抗体结合，可对细胞的特殊蛋白进行定位B．在研究分泌蛋白的合成和运输过程中，用到了放射性同位素标记法C．蛋白质的分离和分析以及DNA的分离和分析常用电泳技术D．在差速离心过程中，密度越高、质量越小的组分，越容易沉淀5．（2024秋·江苏连云港·高三统考阶段练习）无丙种球蛋白血症（XLA）是由酪氨酸激酶基因Btk突变导致的一种免疫失调病。发病机理如图所示。下列说法正确的是（

）A．每种B细胞都具有识别、摄取、加工、处理抗原的功能B．XLA患者体内原B细胞、前B细胞的数量显著低于正常人C．与正常人相比，XLA患者非特异性免疫和免疫监视功能明显减退D．XLA患者可通过适时适量注射丙种球蛋白、免疫增强剂或进行骨髓移植进行治疗6．（2023秋·江苏南通·高三统考阶段练习）纳米脂质颗粒（LNP）能使mRNA疫苗在体内以非侵入的方式进行靶向递送。下图是mRNA疫苗发挥作用的部分过程。相关叙述错误的是（）

A．mRNA疫苗进入靶细胞，体现了生物膜的流动性B．mRNA疫苗通过内体逃逸就能翻译出抗原蛋白C．mRNA疫苗的胞内免疫需要RNA酶的参与D．抑制胞内免疫能提高mRNA疫苗的效果7．（2023秋·江苏苏州·高三常熟中学校考阶段练习）茯苓多糖能调控免疫细胞的功能和相关细胞因子的表达，其影响机体免疫的部分信号通路如下图所示，其中自然杀伤细胞可破坏受病毒感染的细胞和癌细胞。下列有关叙述错误的是（）

A．茯苓多糖能作用于巨噬细胞膜上的受体，调节巨噬细胞分泌细胞因子B．茯苓多糖可增强自然杀伤细胞的杀伤能力，进而提高机体免疫监视能力C．茯苓多糖能增强机体的免疫力，适于器官移植病人术后恢复期服用D．图中的巨噬细胞、辅助性T细胞、细胞A、细胞C均可产生免疫活性物质二、综合题8．（2023秋·贵州遵义·高三统考阶段练习）中国科研团队从恒河猴体内筛选出一种具有新冠病毒特异性中和活性的中和抗体CB6。他们将多只生理状态相同的恒河猴均分为对照组、预防组和治疗组。对照组注射安慰剂；预防组在感染新冠病毒前一天，注射抗体CB6；治疗组在感染病毒后第一天和第三天，注射相同剂量的抗体CB6。实验结果如图所示。请回答下列问题。(1)CB6是由细胞产生和分泌的，其作用是。(2)感染新冠病毒后第1～2天，对照组病毒滴度迅速上升的原因是免疫尚未被激活，病毒在其体内快速增殖。感染后第4～7天，对照组病毒滴度迅速下降的原因之一是机体通过体液免疫产生了大量的抗体，最终将病毒消灭。由上述实验结果可得到的结论：。(3)该体液免疫过程中，B细胞活化需要两个信号的刺激，分别为；此外，还需要的作用，促进B细胞的增殖、分化。9．（2022·广东·高考真题）迄今新型冠状病毒仍在肆虐全球，我国始终坚持“人民至上，生命至上”的抗疫理念和动态清零的防疫总方针。图中a示免疫力正常的人感染新冠病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。回答下列问题：(1)人体感染新冠病毒初期，免疫尚未被激活，病毒在其体内快速增殖（曲线①、②上升部分）。曲线③、④上升趋势一致，表明抗体的产生与T细胞数量的增加有一定的相关性，其机理是。此外，T细胞在抗病毒感染过程中还参与过程。(2)准确、快速判断个体是否被病毒感染是实现动态清零的前提。目前除了核酸检测还可以使用抗原检测法，因其方便快捷可作为补充检测手段，但抗原检测的敏感性相对较低，据图a分析，抗原检测在时间段内进行才可能得到阳性结果，判断的依据是此阶段。(3)接种新冠病毒疫苗能大幅降低重症和死亡风险。图b显示一些志愿受试者完成接种后，体内产生的抗体对各种新冠病毒毒株中和作用的情况。据图分析，当前能为个体提供更有效保护作用的疫苗接种措施是。。10．（2023秋·浙江金华·高三校联考阶段练习）抑郁症又称抑郁障碍，是常见的一种心理疾病，临床表现为情绪低落、悲观厌世、免疫力弱、认知和睡眠障碍，严重威胁着人类的身心健康。抑郁症的病因病理较为复杂，研究抑郁症的病因对其治疗起着关键作用。(1)临床研究发现抑郁症患者常出现HPA（下丘脑-垂体-肾上腺轴）亢进，过程如下图：

据此分析：①抑郁症患者体内糖皮质激素含量，糖皮质激素会与上的受体结合，从而改变自身的分泌量。上图所示的分级调节意义是。②受到刺激抑郁症患者体内CRH含量上升，这是调节的结果，这种调节的基本方式是。(2)长期抑郁往往会使患者免疫能力下降，研究发现某种中药能显著增加抑郁症患者体内T细胞数量，提升患者免疫力。请你利用下列材料，设计实验验证上述发现。实验材料：抑郁模型大鼠、普通大鼠、某中药、A病毒（毒性较弱）、ANAE染色剂（成熟T细胞染色剂）、显微镜、正常饲料、清水等。（要求与说明：实验中涉及的剂量不作具体要求；饲养条件适宜；实验时间为10天）①完善实验思路：组别实验处理A普通大鼠+正常饲料+注射适量A病毒B抑郁模型大鼠+正常饲料+注射适量A病毒C实验分组：10天后，观察并记录小鼠的患病程度，并随机取胸腺的特定部位，固定于中性福尔马林，丙酮脱水，石蜡切片，ANAE染色后用显微镜对T细胞进行计数，计算相应区域单位面积中T细胞数量。②预测实验结果（实验结果请用柱形图表示）：③分析与讨论：在体液免疫中，T细胞可以分泌作用于B细胞。在细胞免疫中，细胞毒性T细胞不但能使靶细胞死亡，还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，这些细胞的死亡方式属于。1．（2023·湖南·统考高考真题）某少年意外被锈钉扎出一较深伤口，经查体内无抗破伤风的抗体。医生建议使用破伤风类毒素（抗原）和破伤风抗毒素（抗体）以预防破伤风。下列叙述正确的是（

）A．伤口清理后，须尽快密闭包扎，以防止感染B．注射破伤风抗毒素可能出现的过敏反应属于免疫防御C．注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体D．有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素2．（2022·浙江·高考真题）免疫接种是预防传染病的重要措施。某种传染病疫苗的接种需在一定时期内间隔注射多次。下列叙述正确的是（

）A．促进机体积累更多数量的疫苗，属于被动免疫B．促进机体产生更多种类的淋巴细胞，属于被动免疫C．促进致敏B细胞克隆分化出更多数量的记忆细胞，属于主动免疫D．促进浆细胞分泌出更多抗体以识别并结合抗原-MHC复合体，属于主动免疫3．（2019·江苏·统考高考真题）图1为T细胞通过表面受体（TCR）识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗原后被激活，进而攻击肿瘤细胞的示意图。图2为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达PD-L1，与T细胞表面的PD-1结合，抑制T细胞活化，逃避T细胞的攻击。请回答下列问题：（1）图1中抗原递呈细胞通过方式摄取肿瘤抗原。（2）图1中T细胞识别肿瘤抗原后被激活，增殖并形成效应T细胞群和细胞群。（