2024年新高考语文复习：图文转化类选择题练习题汇编（含答案解析）

2024年新高考语文复习：图文转化类选择题练习题汇编

1.与下面的这幅摄影作品所表现的意蕴最匹配的一句话是（）

A.许多真相被道出，但更多的真相被隐瞒。（达林法官）

B.成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒

遍了牺牲的血雨。（冰心）

C.你决说不出什么事情本身是快乐的——它之所以算是快乐，无非是与不快活的事情

相对而论罢了。（马克•吐温）

D.金无足赤，人无完人。（成语）

2.下列关于漫画内容和寓意的表述，正确的一项是

A.漫画中的一排牙齿正中间是一颗金牙，上面写着“公款”二字，讽刺某些人利任职

权谋取私利的腐败现象。

第I页共23页

B.漫画中的一排牙为正中间是一颗金牙，上面写着“公款”二字，讽刺某些人利住公

款大吃大喝的腐败现象。

C.漫画中的一排牙齿上写着“大吃大喝和公款”字样，讽刺现实生活中某些领导利用

公款大吃大喝的不良现象。

D.漫画中的一排牙齿上写着“大吃大喝和公款”字样，讽刺现实生活中某些领导利用

职权谋取私利的不良现象。

3.下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是（）

A.画里常写空山，一人观竹听风。人问空山何在，空山即是心中。

B.风中孤雁南去，无端生出闲愁。秋山秋水伴我，何人在你心头？

C.秋水时深时浅，春色有淡有浓。年年来此树下，心情总是不同。

D.关河万里萧索，心口三分寂寥闲看几枝新花，乱了一本芭蕉。

4.下列诗句中，与下图画面的情境最吻合的一项是

A.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

B.危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

C.明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。

D.海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。

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5.阅读下图，对钱伯斯的“阅读循环圈”理论的解说不氐聊的一项是（）

选择

（图书储备。可使用，

A.位于图中心的“有能力的成人阅读者”表示这个理论仅适用于成年人。

B.图中的“阅读”加引号，意在强调阅读并不等于拿着书，让印刷体的文字在眼前晃

过这样的活动。

C.“反应”指的是阅读感受，它可转化为一种阅读动力，引导阅读者不断阅读。

D.所有的阅读从选择开始，开始阅读前，必须有足够的图书储备可供选择。

6.阅读下边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是

A.寸有所长，尺有所短。要学会借鸭孵蛋，取人之长补己之短。

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B.对孩子的教育应从胎教抓起，越早越好；放眼未来，着手现在。

C.应尽早利用优质教育资源，把孩子培养成拥有更多本领的人。

D.教育孩子不可操之过急，望子成龙没错，但不可违背客观规律。

7.对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不无聊的一项是（）

时间节点1994—20082008—20162016—

技术特性PC互联网移动互联网智能互联网

联结主体电脑互联人与人互联物与物互联

代表性应用门户（邮件、搜索、新闻）博客、微博、微信云、短视频、VR、AI

普及率0—20%20%—50%50%—

中外比较追随阶段部分自主阶段部分引领阶段

A.自1994年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率

现在已经超过50%o

B.中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当卜.已进入智能物联网时代，其联结

主体是物与人互联。

C.伴随技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、

短视频、VR、AI等。

D.中国互联网从模仿与追随起步，同步多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，

甚至有所超越。

8.卜・列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是

A.月上柳梢头，人约黄昏后。

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B.月出惊山鸟，时鸣春涧中。

C.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

D.欲知别后思今夕，溪水东流是寸心。

B.视野决定未来

C.不能做金钱的俗人

D.只有不停攀登，才能到达光辉的顶点

10.根据智联招聘发布的《2022大学生就业力调研报告》内容，以下对两张图表的解

读不正确的一项是（）

一位就业；

自由职业|।微%

慢就业（暂无具体打算）|丐抬4

国内继续学习窈

创业K幽

出国继续学习出陡

□202IW匚12022届

A.2022年，仅一半毕业生选择找工作，自由职业、慢就业、创业比例较前一年提

升。

B.2022年，选择在国内继续学习的比例占近一成，出国继续学习的比例比前年降

低。

C.普通本科院校毕业生在就业上比双一流院校和专科院校毕业生获得录取的比例

更高。

D.双•流院校毕业生在创业的意向和创业能力方面，要远高于普通本科和专科院

校生。

11.阅读右边漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是

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B.只有走出传统，才能推陈出新。

C.面对传统，应当学会自我救赎。

D.泥古不化，易被传统捆住手脚。

12.阅读下图，对“叶克斯多德森定律”的理解和推断不正确的一项是（）

叶克斯-多德森定律

A.学习不是一个思维与解决问题的冷认知过程，而是一个伴有情绪的热认知。

B.情绪唤醒水平过高或过低都不利于学习，中等唤醒水平，学习效果最好。

C.对高焦虑的学生应尽量少给学习上的压力，低焦虑的学生应适当地施压。

D.对有创造性的新学习或问题解决任务，在具有挑战性的环境下学习效果好。

13.下列对“中国老龄产业协会”会徽理解不•恰•当•的一项是

中国Z龄产业协会

A.会徽将篆体“老”字置于中心位置，点明协会工作与老年人有关。

B.会徽中的麦穗结涵丰收之意，预示中国老龄产业的光明前景。

C.会徽的外沿呈圆形，寓有中国老龄产业协会工作和谐、圆满之意。

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D.会徽的文字与图案浑然一体，表现了对老年人青春永驻的美好祝愿。

14.下列诗句与漫画内容理解吻合的一项是

A.凭君满酌酒，听我醉中吟.B.肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

C.风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。D.九转灵丹那胜酒？五音清乐未如诗。

15.下列理解，与漫画寓意符合的一项是（）

A.赞美动物惊人的智慧B.调侃人类的自以为是

C.启发人与动物平等相处D.讽刺机械刻板的科学研究

16.对河南出土的汉画像砖《拿钱袋的胡人》解说不正确的一项是

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A.根据线条状态来看，图像应为用刀具直接雕刻，而非模具压印。

B.图像表现生活，刀法细腻，线条流畅，造型优雅，具有写意感。

C.用夸张手法将胡人形象特征刻画得十分鲜明，整体形象非常传神。

D.根据出土地及图像内容可以推断，汉人与胡人的交往历史悠久。

17.阅读下图，对“人工智能产业链”的解说不正确的一项是

人工智能产业链

A.人工智能产业链分为技术支撑层、基础应用层和方案集成层三个层次。

B.关键硬件和算法模型为人工智能产业链提供了必要的技术层面的支撑。

C.语音识别、自然语言处理和计算机视觉等技术与人工智能联系最紧密。

D.智慧家电、智慧工业是人工智能产业链的顶端产品，属于方案集成层。

18.下面是某市对三类人员使用微信情况的调查统计表

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表一：使用微信时间

每周使用微信事时间

在校大学生上班族退休人员

13.5小时7小时5.5小时

表二：使用微信主要目的

主要目的排名

在校大学生上班族退休人员

1聊天刷朋友圈阅读

2刷朋友圈阅读聊天

3抢红包聊天刷朋友圈

4阅读抢红包抢红包

对上面图表蕴含的信息解读不正确的一项是

A.调查的三类人员中，在校大学生使用微信时间远超上班族和退休人员。

B.相较于在校大学生，上班族和退休人员更经常利用微信的阅读功能。

C.微信使用频率高，使用者已经产生依赖，严重影响使用者的学习和生活。

D.建议微信使用者，特别是在校大学生，不要沉迷于微信的社交娱乐功能。

19.下列选项中，对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是（）

A.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。

B.过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。

C.对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。

D.懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。

20.下列选项中，对2019年北京世界园艺博会会徽“长城之花”的理解不氐硬的一项是

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3。/夕

BEIJING

A.六片不同特征的花瓣围绕恰似翩翩起舞，生动呈现出“生动活泼世园会”的特色。

B.形态各异的花，共同代表着生命与希望、亮丽与美好、活泼与可爱、活力与清

新。

C.造型中汉语拼音、英文字母的完美融合，体现东方文化与西方文化的完全不可

分离。

D.整体端庄大气，彰显生命的延展与升华，凸显普及园艺知识、传播美好理念的

使命。

21.下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是

A.坐而论道B.座无虚席

C.一劳永逸D.脚踏实地

22.下列诗句中，与下图漫画的情境最吻合的一项是

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趾

SL

/

#

3

次冰

场

^甘

^。

叼时

下呸

以

7

华。

书气自

腹有诗

A.

。

空作劳

读罔思

B.博

。

义自见

读百遍

C.书

。

故人

情似

卷多

D.书

项是

的一

最贴切

的理解

画寓意

，对漫

选项中

下列

23.

。

看得远

高才能

，站得

瞻远瞩

，要高

高考

面对

A.

。

傲考场

能够笑

优势，

男生有

往往比

女生

考中，

B.高

。

性循环

形成恶

果，

试结

响考

则会影

，否

很重要

书姿势

C.读

对。

乐观面

态，

松心

当放

，应

对高考

D.面

（）

项是

的一

恰当

题，

个标

图拟

广告

公益

下面的

24.为

页

23

页共

第11

A.美德点亮生活B.携手创造光明

C.节能人人有责D.科技驱散黑暗

25.下列诗句中，与下图漫画情境最吻合的一项是

A.丹桂不知摇落恨，素娥应信别离愁。B.今人不见古时月，今月曾经照古人。

C.精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。D.曲院回廊留月久，中庭老树阅人多。

26.下列对漫画寓意的理解最恰当的一项是（)

第12页共23页

B.武器放下，和平诞生。

C.点燃创意，成就作品。

D.绘画采用火药，效果由人意料。

27.阅读这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的•项是

A.告诫人们不要眼睛朝上、好高瞥远，勿盲从；要脚踏实地、在摸索中前进。

B.告诉我们做事情不能光靠自己的眼睛去判别事物的对错，有时候也需要听听看

看别人的看法。

C.人生发展的道路上会不时的出现陷阱，只有通过实践才能判别正确与否。

D.人生的规划需要自己走适合自己的道路，并不是所有人走过的道路都适合你。

28.下面是关于我国“国民阅读”的一份调查统计图表，为此分析不氐映的一项是

A.移动有声App平台、广播、微信语音推送是成年国民的三大听书形式。

B.在三大听书形式之中，成年国民逐渐更倾向于选择移动有声App平台。

C.从2016年到237年，成年国民的三大听书形式的占比都在逐步上升。

D.听书逐渐成为人们喜欢的阅读方式，利用语音推送推广阅读大有可为。

29.对下面这幅漫画的寓意理解有误的一项是

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解决同题

A.漫画讽刺了那些口头承诺解决问题而实际上并没有真正解决问题的行为。

B.漫画讽刺了社会上一些人不负货任、敷衍塞责的行为。

C.漫画讽刺了一些人对于出现的问题，不是切实想办法解决，而是应付上级，妄

图遮掩隐瞒的行为。

D.漫画讽刺了那些做事不自量力，妄想以一己之力解决问题的人。

30.选出下列诗句意境与画面内容不对应的一项（）

A.白云尽处是青山，行人更在青山外。

B.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

C.天平山上白云泉，云自无心水自闲。

D.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

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参考答案：

i.B

【详解】本题考查学生图文转化的能力。

图片展示了芭蕾舞演员的一双脚。左脚穿着芭蕾舞鞋，美丽优雅；右脚没有穿鞋，脚趾因练

舞手上缠满了绷带。左脚就像我们平时看到的芭蕾舞者一样，我们惊羡她的明艳，却不曾知

道她们练舞时付出的汗水与泪水，右脚恰恰提醒我们关注奋斗泪泉、牺牲的血雨。综上所述，

B最符合摄影作品的寓意。

故选Bo

2.B

【详解】试题分析：这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、

描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属「分析漫画，分析漫画的题目主要有概括画面的

内容，分析漫画的寓意，给漫画添加标题和解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容,

注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。

此题注意“牙齿上的字”和门牙上的钥匙。

3.B

【详解】本题考查学生图文转换即理解诗句意象、意境的能力。

这是一道考核漫画的意境的题目，要求选出和漫画内涵最吻合的一项是，注意诗中的意象。

画面中一道木栈桥伸向水中，旁边几棵水草；一人背对读者临水而站，似有所思；空中一只

孤雁正向远处飞去。

A.“空山即是心中”表明“山”应该是虚，不应出现在画面中：

B.“秋水”“秋山”“孤雁”都与画面意象相合；

C.“年年来此树下”是实景，画面中应该出现，可是画面口没有；

D.“闲看几枝新花，乱了一本芭蕉''都是实景，画面中应该出现，可是画面中没有。

故选B.

4.B

【详解】试题分析：题干为“下列诗句中，与右图画面的情境最吻合的一项是“，考查学生为

画面情境配诗句能力。解答此类题，学生既要关注图片内容，读懂图片的意境，又要求理解

选项所给诗句表达的意境，本题，画面只见楼之一角，脚下是茫茫云海，头顶是皎皎明月，

均烘托其高。B项，“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”，意思是说山上

寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站

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在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。是极写山上寺院的高楼的高。画

面无“床前”，排除A；画面无“把酒”，排除C；画面无“海上”，排除D。故选B。

5.A

【详解】本题考查语言表达准确、连贯、简明及图文转换的能力。

A.”表示这个理论仅适用于成年人”说法错误，“有能力的成年阅读者”是指如果能有一位值得

信赖的、很有经验的成年阅读者帮助和示范，阅读学习者遇到的障碍就可以被克服，因此这

个要素被置于整个阅读循环圈的中心。但，这并不意味着上图理论只适用于“成年人

故选Ao

6.D

【详解】试题分析•：本题考查学生理解漫画寓意能力。解答形式不是图文的转换，而是要求

考生作出选择。做这类题要仔细观察漫画的组成部分，再辩明这两部分之间的关系，这样就

可以知道哪个诜项符合。本题的漫画：左山一只捧着鸡街的母鸡，右功是•一只正在孵笛的母

鸭。母鸡向正在孵蛋的鸭子说：“鸭子大婶，我这鸡蛋请你代孵一下。一定要多教一点游泳

的知识呀！”自古以来鸡是不会游泳的，而现在鸡却把鸡蛋拿来让鸭子代孵，还叮嘱让鸭子

多教一点游泳的知识，寓意就不言而喻了：教育孩子不可操之过急，望子成龙没错，但不可

违背客观规律。ABC三项均与漫画寓意不吻合。故选D。

7.B

【详解】本题考查图文转疾能力。解答此类题目，首先要明确图的类型，本题是表格；然后

明确题干要求；本题要求选出对•表格理解不正确的一项，要仔细阅读表格，根据选项一一对

照分析，得出答案。

B项，“其联结主体是物与人互联”错误；根据表格第三行最后一栏可见，“智能物联网”的联

结主体是“物与物互联”。

故选Bo

【点睛】所谓“图表”，是指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称。高考卷中出现的

图表类材料有流程图、表格、柱状图、曲线图、饼状图等。这种题型一般是提供一个或多个

图或表，然后设置一到两个题目，题目内容或者是要求描述某种情况，或者是得出一个结论，

或者是提出一条建议，或选取对图表解说错误的一项。应该先读懂图表，关注数据变化，再

结合题干要求分析作答。

8.D

【详解】试题分析：漫画题要看画中的组件和细节、神态等。画中明月高悬，人凭桥看溪水

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东流；D项今夕对明月；A项不是柳树；B项没有鸟，也不是山涧；C项写的是梅花，所以

只能选D项。

点睛：赏析漫画，包括漫画中的文字、漫画标题和画注等，解读漫画的内涵，了解漫画的寓

意，这是解题的第■步，也是对题支进行正确选择的前提。特别注意的是，漫画中的文字，

包括标示漫画名称的文字，是漫画的点睛之笔，是准确理解漫画的关键点、切入点，往往对

解读漫画的寓意具有重大提示和引导作用。

9.A

【详解】本题考查考生图文转换的能力。本题是漫画题，漫画是一门绘画艺术，它常用简单

而又夸张的手法，勾画出幽默诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，看漫画的画面是解题

的重要环节。漫画画面上的每•个细节都对概括漫画的寓意有提示作用。因此，我们在做漫

画题时定要仔细、全面地观察画面。

漫画中有两个人，一个在山顶，一个在山谷。山顶上的人“人+山二仙”，山谷中的人“人+谷=

俗”。人事一样的人，因为谷和山分出了不同，这就说明人处在不同的高度，就有不同的格

局。“仙”和“俗”代表的格局,而不是“未来

故选Ao

10.D

【详解】本题考查学生图文转换的能力。

D.“创业的意向和创业能力”错，图表数据只能表明：双一流院校毕业生选择创业的比例高于

其他院校生；而不能证明创业能力强于其他院校生。

故选D,

11.D

【详解】试题分析：揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画

面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的

形象主体不定是讽刺或频扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，

进一步提炼概括画面所揭示的主题。本题即通过围成圈的竹简和里面伸出的双手这一画面，

其隐性信息即为束缚。

12.D

【详解】本题考查图文转映和逻辑推理的能力。解答本题，首先要审读题干要求，明确图表

的内容。其次，分析曲线的特点，抓住曲线所体现的运行情况和发展趋势，着重抓曲线变化

的关键节点前后的数据变化，然后进行推断。分析这二条曲线应抓住关键节点,,最佳水平”，

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随着学习动机水平的变化，效率也在发生变化，但不是一直呈正比，会达到一个最佳水平。

D项，“在具有挑战性的环境下学习效果好”错误，”有创造性的新学习或问题解决任务”应

该对应困难或复杂的任务的曲线，由曲线可知，并不是动机水平越高，效率越高，最佳水平

处于动机水平低的那端，说明压力小，不是在“具有挑战性的环境下达到最佳水平的。所

以“在具有挑战性的环境下学习效果好”的推断错误。D错误。

故选D,

【点睛】曲线图，这类题一般以纵横两个坐标为主轴，有关数据通过曲线在两个主轴上的变

化来反映某种情况，答题者需要根据这种变化，弄清所表达的内容，然后用简洁的语言表达

出来。

13.D

【详解】本题考查图文转奏的能力。解答时可从徽标构成、单位性质、协会宗旨等角度进行

思考。中国老龄产业协会是•由从事老龄产业的养老服务、医疗康彩、金融保险、牛产制造、

产品流通、科研教学、护理培训、文化旅游、经营管理等企事业单位、社会团体和相关行业

的专家自愿组成的全国性、行业性的非营利性社会组织。从会徽构成来看，会徽主体以两枝

麦穗托起的“老'’字为中心图形，以“中国老龄产业协会”的中英文全称和英文名称缩写字母构

成圆形图案。圆形象征本会如旭日初升，前途光明，寓意和谐、团圆和美满。以篆体“老”

字为核心主体，代表中华民族悠久的传统文化，彰显本会以促进老龄产业发展为己任、以服

务老年群体为使命的工作理念.圆转、流畅的字体弓图案整体相辅相成，浑然一体。金色麦

穗蕴涵丰收、成果之意，预示中国老龄产业蒸蒸日上、硕果累累的美好愿景。故选D。

14.A

【详解】试题分析：此题考查图文转换能力。解答此题时，首先需仔细观察图片，包括图片

中的题词，再结合诗句句意选出最符合图片中所表现的场景的诗句。此幅漫画为丰子恺先生

所作《相对忘贫》，“相对忘贫”原指夫妻只要能够时时在一起，即使再贫苦也没有关系，川

在此漫画中可引中出友人能够相聚，喝酒谈心，即使生活有诸多不如意也可以忘却。基丁此，

再来分析四个选项的诗句含义，A项出自杜荀鹤《与友人对酒吟》一诗，任凭你将我的酒杯

倒满，听我醉后吐露胸怀。B项出自杜甫《客至》一诗，如肯与邻家老翁举杯一起对饮，那

我就隔着篱笆将他唤来。C项出自李白《金陵酒肆留别》一诗，春风吹起柳絮，酒店满屋飘

香，侍女捧出美酒I劝我细细品尝。D项出自杜荀鹤《白发吟》一诗，服九转灵丹成仙，不

如纵情饮酒，乐哉游哉；听清痉的歌声，美好的音乐，不如吟诗作赋，以抒哀情。对比漫画

与各选项诗句含义，A项最为恰当，故选A。

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15.B

【详解】试题分析：要了解巴普洛夫是俄罗斯著名心理学家，条件反射是巴普洛夫的重要心

理学理论。了解了这些，就容易读懂漫画，读懂了漫画，自然就会选择B。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

16.B

【详解】本题考查解读漫画的能力。考生解答本题时应先注意漫画的标题，然后认真观察画

面内容，从手法、线条、构图、寓意等方面综合考虑。

本题B项，“刀法细腻，线条流畅，造型优雅”表述错误，本图像刀法朴拙，线条简练，造型

稚拙生动，充分体现了汉代画像艺术的朴素雄浑整体风格特点。

故选Bo

17.C

【详解】本题考杏图文.转疾的能力。具体考杏流程图。解答此类撅目，先确定叙述顺序，方

框里的词语不能被遗漏，注意箭头走向，不能违背这一顺序，若横线上出现词语，属于概念

间（环节间）发生关系的方式，不能遗漏，适当增补字词以便衔接连贯。

C项，与人工智能联系最紧密的不是“语音识别、自然语言处理和计算机视觉等技术“，而是

方案集成层的智慧家电、智慧工业。

故选C。

18.C

【详解】本题考查考生分析解读图表的能力，解答此类试题时要求学生认真分析图表的数据

及内容，然后将选项内容与图表内容做比照，选出符合要求的选项。本题中，通过图表可知：

在校大学生使用微信时间远超上班族和退休人员；相较于在校大学生，上班族和退休人员更

经常利用微信的阅读功能；在校大学生应该警醒，不要沉迷于微信的社交娱乐功能。图表中

没有反映出“建议微信使用者，特别是在校大学生，不要沉迷于微信的社交娱乐功能''的内容,

所以C项属丁无中生有。

故选C。

19.B

【详解】本题考杳学生图文转换的能力。

题干要求分析漫画的寓意，带着这个要求去分析图形要素。图片上一只小兔子身上背着已经

拔出来的两只萝卜，正在拔第三只萝卜，第三只萝卜非常大，小兔子在拔这个大萝卜的过程

中非常努力，这只大萝卜象征着收获。

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A.将大萝卜比作“巨大的困难”，偏离图片寓意。

B.艰难的过程预示着巨大的收获最符合图片的寓意。

C.说牢牢抱住努力挣得的东西不放，偏离图片寓意。

D.“知足常乐”“困难”的描述明显偏离图片寓意。

故选Bo

20.C

【详解】本题考查图文转换的能力。本题属于徽标类。它不是一般的图标，往往“言简意赅”，

高度凝练，蕴含丰富的寓意。因此，这类题一定要透过现象，挖掘本质。首先审读题干，理

解是什么图标，然后仔细观察图标，分析图标和相应文字的关系。表述时语言的准确，鲜明。

C项，“东方文化与西方文化的不可分离”错误，体现了中国传统文化。会徽取名“长城之花”，

吉祥物取自“吉祥娃娃”造型，传递着绿色生活的理念。会徽取名“长城之花”，六片不同颜色

的花瓣闱绕长城翩翩起舞，三色六瓣的和平花，寓意世界和平、和谐共处。会徽元素体现了

中国传统文化，花朵形象与牡丹相似，大气富贵，最巧妙的是将花蕊与长城结合，生动呈现

“长城脚下世园会”的特色。

故选C。

【点睛】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或

表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推

断“解答此题时，一