足球 球感 实践课 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

足球球感实践课说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册一、教材分析

本节课《足球球感实践课》选自2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册。教材重点介绍了足球运动中的球感训练，旨在通过实践操作，让学生掌握足球基本技术，提高足球运动水平。本节课内容与教材紧密关联，注重理论与实践相结合，通过生动的教学活动，让学生在实际操作中感受足球运动的魅力，增强体育学科素养。二、核心素养目标

培养学生运动能力，通过足球球感训练，提高学生的足球技能和运动水平，增强学生的体质健康；发展学生的体育品德，培养学生勇敢、自信、团队合作的品质，提升学生在体育活动中的道德素养；促进学生健康行为习惯的养成，通过足球运动，让学生学会科学锻炼，培养良好的运动习惯，提高学生的健康意识。三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是足球球感的培养和基本技术的掌握。具体包括：

-脚内侧传球和停球的准确性：要求学生能够准确控制足球的方向和力度，这是足球运动中最基础的技术动作，对于后续的战术运用至关重要。

-脚背正面运球的流畅性：学生在运球过程中需要保持球的稳定和速度的适中，这是提高足球控制能力的关键。

-踢球的动作要领：正确的踢球动作是提高射门准确率和减少受伤风险的基础，包括站位、踢球部位和力量控制等。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生对于足球球感的理解和技术的熟练应用。具体包括：

-对球感的感知：学生往往难以理解球感是什么，以及如何通过训练提高球感。教学中需要通过反复实践，让学生逐渐感知到足球的形状、质地和运动规律。

-技术动作的精细化：学生在执行技术动作时，如脚内侧传球和停球，往往因为细节掌握不当而影响效果。例如，脚内侧传球时脚的摆放位置和用力方向，停球时身体的预判和调整。

-动作的连贯性：在连续的动作中，如运球变向，学生需要快速做出决策并准确执行，这要求学生不仅要有良好的技术基础，还要有良好的协调性和反应能力。四、教学资源准备

1.教材：人教版体育与健康必修第一册，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备足球技术教学视频，以及足球球感训练的图片和图表。

3.实验器材：足球若干个，标志盘、标志杆等辅助训练器材。

4.教室布置：将教室清空，布置成足球训练场地，设置不同训练区域，确保学生有足够空间进行实践操作。五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示足球明星的精彩球感视频，激发学生对足球运动的兴趣和热情。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的足球基本技术，如传球、停球等，为本节课的球感训练做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解足球球感的概念，包括对足球的触感、控制感和空间感等方面的理解。

-举例说明：通过示范和慢动作回放，展示正确的脚内侧传球和停球动作，让学生直观理解技术要领。

-互动探究：将学生分成小组，进行脚内侧传球和停球的练习，引导学生互相观察、讨论，并尝试改进技术。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生在教师的指导下，进行脚背正面运球和踢球动作的练习，逐步提高技术的熟练度。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，给予个别辅导。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调足球球感训练的重要性，以及学生在练习中应注意的要点。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生在家中观看足球技术教学视频，并尝试进行球感训练，记录训练感受和改进点，下节课分享。六、教学资源拓展

1.拓展资源

-足球技术训练方法：介绍不同类型的足球技术训练方法，如控球、传球、射门、头球等，以及如何通过训练提高技术水平和比赛中的应用。

-足球比赛分析：提供国内外足球比赛的案例分析，让学生了解不同战术风格、球队特点和比赛策略。

-足球运动生理学：介绍足球运动中的生理学知识，如运动营养、体能训练、运动损伤预防等，帮助学生更好地理解运动对身体健康的影响。

-足球运动心理学：探讨足球运动中的心理学问题，如比赛压力下的心理调节、团队协作的心理基础等，培养学生良好的心理素质。

2.拓展建议

-阅读足球技术书籍：鼓励学生阅读足球技术相关的书籍，如《足球技术训练全书》、《现代足球技术教程》等，以加深对足球技术的理解和掌握。

-观看足球比赛：建议学生定期观看国内外足球比赛，如中超、英超、西甲等，通过观察和分析比赛，提升对足球运动的认知。

-参与足球论坛：鼓励学生参与足球论坛或社群，与其他足球爱好者交流学习心得，分享训练经验，拓宽视野。

-实践训练：在课后，学生可以组织小规模的足球训练或比赛，将课堂上学到的技术应用到实践中，提高运动技能。

-开展足球主题活动：学校可以组织足球知识竞赛、足球技能大赛等活动，激发学生的学习兴趣，营造良好的校园足球文化氛围。

-建立学习小组：学生可以自发组成学习小组，定期进行技术交流和讨论，相互学习，共同进步。七、教学反思

这节《足球球感实践课》总的来说，我认为达到了预期的教学目标。学生们在课堂上积极参与，学习态度认真，对于足球球感的理解和技术的掌握有了明显的提升。但是，在教学过程中，我也发现了一些需要改进的地方。

首先，我觉得课堂导入部分可以更加吸引学生的注意力。虽然我通过展示足球明星的视频来激发学生的兴趣，但可能由于视频内容与学生实际水平有一定差距，部分学生感到难以企及。下次我可以尝试引入一些学生熟悉的足球元素，比如校园足球明星的片段，让学生更有共鸣。

其次，在讲解新知环节，我发现有些学生对于足球技术的理解还是有些模糊。这可能是因为我在讲解时没有充分结合学生的实际水平，讲解过于理论化。今后，我需要更多地结合实际操作，用更直观的方式展示技术动作，比如通过分解动作的慢动作视频，让学生更清晰地理解每个技术细节。

在互动探究环节，虽然学生们分组练习，积极参与，但我注意到一些学生在练习时还是存在动作不规范的问题。这说明我在巡回指导时可能没有覆盖到所有学生，或者指导不够细致。未来，我需要更加细致地观察每个学生的练习情况，及时给予个性化的指导。

巩固练习环节，学生们在动手实践中对知识有了更深的理解，但我也发现，有些学生对于足球技术的掌握还不够熟练。这可能是因为课堂时间有限，练习次数不足。我计划在课后为学生提供更多的练习机会，比如组织课后训练小组，让学生有更多的时间来提高技能。

至于课堂总结，我觉得总体上做得不错，但可以更加精炼，突出重点，让学生们能够更好地记住本节课的核心内容。

最后，作业布置环节，我意识到可能给学生布置的作业量有些多，这可能会让学生感到压力。下次我会适当减少作业量，确保学生能够在轻松的氛围中完成作业，同时达到巩固知识的目的。八、内容逻辑关系

①教学重点知识点

-足球球感的培养：理解球感的概念，掌握提高球感的方法。

-脚内侧传球和停球的技巧：掌握正确的动作要领，提高传球和停球的准确性和稳定性。

-脚背正面运球和踢球技术的应用：熟练运用脚背正面运球，掌握不同距离和力量的踢球技术。

②关键词

-球感：对足球运动中的触感、控制感和空间感的综合感知