山东省滕州市大坞镇大坞中学初中体育《足球正脚背运球》说课稿

山东省滕州市大坞镇大坞中学初中体育《足球正脚背运球》说课稿学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容为初中体育教材《足球》章节中的《足球正脚背运球》。本节课将重点教授学生在足球运动中如何运用正脚背进行运球，具体内容包括：

1.正脚背运球的动作要领与技巧；

2.正脚背运球的训练方法与步骤；

3.正脚背运球在实际足球比赛中的应用。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括以下几点：

1.提高学生的运动能力，通过正脚背运球的学习和训练，增强学生的足球基本技能。

2.培养学生的团队合作意识，通过集体训练和比赛，让学生学会在团队中协作配合。

3.增强学生的运动自信心和自我挑战精神，鼓励学生在训练中勇于尝试，克服困难。

4.培养学生的运动习惯，引导学生将足球运动作为日常生活中的一部分，促进身心健康全面发展。学习者分析1.学生已经掌握了足球的基本知识，如足球的起源、基本规则以及一些简单的足球技巧，包括基本的站位和控球方法。

2.在学习兴趣方面，大多数学生对足球运动有较高的热情，尤其是在校园足球文化的影响下，他们对足球技巧的学习表现出浓厚的兴趣。在学习能力上，他们具备一定的模仿和协调能力，能够跟随教师的指导进行动作练习。在学习风格上，他们偏好实践性强的学习方式，喜欢通过实际操作来掌握技能。

3.学生在学习和掌握正脚背运球技巧时可能遇到的困难和挑战包括：动作要领难以掌握，可能会出现脚背击球不准确、球的控制不稳定等问题；训练中可能会因为反复练习而感到枯燥乏味；在实战运用中，可能会因为紧张或技术不熟练而无法有效运用正脚背运球。教学资源-软硬件资源：足球场、足球、训练标志盘、训练锥筒

-课程平台：校园体育课程管理系统

-信息化资源：足球技巧教学视频、动作示范动画

-教学手段：分组练习、个人指导、集体讲解、比赛模拟教学过程设计一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：教师组织学生进行简单的足球热身活动，如慢跑、关节活动等，让学生充分热身，为接下来的训练做好准备。

2.提出问题：教师提问学生：“我们在足球比赛中，如何更好地控制足球？有哪些基本的运球技巧？”引导学生回顾已学知识，为新课内容做铺垫。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.教学目标：使学生掌握正脚背运球的动作要领和技巧。

2.教学重点：正脚背运球的动作要领和实际应用。

-讲解动作要领：教师示范正脚背运球的动作，讲解动作要领，包括脚背击球的部位、击球的力度、运球的节奏等。

-分步骤讲解：教师将正脚背运球的动作分为几个步骤，逐一讲解和示范，让学生跟随模仿。

-实战应用：教师讲解正脚背运球在足球比赛中的应用，如突破、传球等。

三、巩固练习（用时15分钟）

1.分组练习：学生分组进行正脚背运球的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

2.个人展示：教师邀请部分学生进行个人展示，让学生互相观摩、学习。

3.集体讨论：学生就练习过程中遇到的问题进行集体讨论，共同寻找解决方法。

四、课堂提问（用时5分钟）

1.教师提问学生：“通过本节课的学习，你们掌握了正脚背运球的哪些要点？”

2.学生回答问题，教师总结并强调重点。

五、情师生互动环节（用时5分钟）

1.教师组织学生进行一场小型的足球比赛，让学生在实际比赛中运用正脚背运球技巧。

2.教师观察学生在比赛中的表现，及时给予指导和鼓励。

3.比赛结束后，教师和学生一起总结本次比赛中的亮点和不足，为学生提供反馈。

六、课堂小结（用时5分钟）

1.教师回顾本节课所学内容，强调正脚背运球的重要性。

2.学生分享自己在课堂上的收获和感受。

3.教师布置课后练习任务，要求学生在课后加强正脚背运球的练习。学生学习效果学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：学生通过本节课的学习，能够正确理解和掌握正脚背运球的动作要领，包括击球的部位、力度和节奏。在实际操作中，学生的动作更加规范，运球时的控制能力明显提高。

2.动作熟练度：经过反复练习，学生能够熟练地完成正脚背运球，动作流畅，不再出现明显的停顿或失误。

3.理论知识：学生对正脚背运球的理论知识有了更加深入的了解，能够清楚地解释正脚背运球在足球比赛中的应用和重要性。

4.实战应用：学生在模拟比赛和实际比赛中，能够有效地运用正脚背运球技巧，提高了比赛中的控球和突破能力。

5.自信心增强：学生在掌握正脚背运球技巧后，对足球运动的自信心有了显著提升，更加积极地参与训练和比赛。

6.团队合作：通过集体训练和比赛，学生学会了在团队中协作配合，提高了团队合作意识和集体荣誉感。

7.运动习惯：学生在学习过程中养成了定期练习足球的习惯，有助于他们在日常生活中保持运动，促进身心健康。

8.核心素养提升：学生在学习正脚背运球的过程中，不仅提高了运动技能，还培养了坚持不懈、克服困难的精神，以及自我管理和自我挑战的能力。内容逻辑关系①正脚背运球的技术要领

-重点知识点：正脚背的定位、击球部位、运球节奏

-重点词：定位、击球点、节奏感

②正脚背运球在实战中的应用

-重点知识点：正脚背运球的战术意义、比赛中的实际运用

-重点词：战术、突破、控球

③正脚背运球的训练方法

-重点知识点：训练步骤、练习方法、技巧提升

-重点词：训练步骤、练习强度、技巧熟练度反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合现代信息技术，使用动画和视频辅助教学，使动作要领更加直观易懂。

2.设计情境化教学，通过模拟比赛的形式，让学生在实战中学习正脚背运球，提高学生的实战应用能力。

3.鼓励学生自主创新练习方法，培养他们的自主学习和问题解决能力。

（二）存在主要问题

1.教学管理方面，课堂纪律维护有待加强，部分学生注意力容易分散。

2.教学组织方面，分组练习时，部分小组的活动缺乏有效的组织和引导，导致练习效果不理想。

3.教学评价方面，评价方式较为单一，主要依赖教师主观评价，缺乏学生的自我评价和同伴评价。

（三）改进措施

1.加强课堂管理，制定明确的课堂规则，对学生的行为进行规范，确保教学活动有序进行。

2.优化分组练习的组织，确保每组都有明确的任务和目标，同时教师要加强巡回指导，及时纠正错误动作，提高练习效果。

3.丰富教学评价方式，引入学生自我评价和同伴评价，鼓励学生积极参与评价过程，增强他们的自我认知和反思能力。

在未来的教学中，我将继续探索更多创新的教学方法，如引入足球游戏化教学