下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
沪教版三年级下册数学第二单元用两位数乘除测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.估一估,下面算式中的商最接近9的是(
)。
A.434÷51
B.632÷71
C.520÷602.78÷(
),在方框里填上(
)才能使商是一位数且没有余数。
A.38
B.39
C.313.要使612÷□5的商是两位数,口里有(
)种填法。A.6
B.5
C.44.除数除以10,被除数(
),商不变。A.不变
B.乘10
C.除以105.880÷10=(
)A.8
B.88
C.78
D.96.被除数扩大为原来的8倍,要使商不变,除数应该(
)。A.扩大为原来的8倍
B.不变
C.扩大为原来的4倍
二.判断题(共6题,共12分)1.计算720÷16÷5和720÷90的结果相同。(
)
2.408÷68的商是一位数。(
)3.因为17÷4=4……1,所以170÷40=40……10。(
)4.果园有150个苹果,每个箱子能装35个,需要4个箱子能装完。(
)5.四位数除以两位数,商一定是两位数。(
)6.已知上衣的单价和5条裤子的总价,要求上衣的单价比裤子的单价贵多少元,要先算出裤子的单价。(
)三.填空题(共8题,共23分)1.一个数除以25,如果有余数,余数最大是(
)。2.在除数是两位数的除法中,从被除数的(
)位除起,先用除数试除被除数的前(
)位数,如果它比除数小,再试除前(
)位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写(
);求出每一位商,余下的数必须比除数小。3.一个数除以28,余数最大是(
)。4.734÷29的商是(
)位数;要使□53÷45的商是一位数,□里可以填(
)。5.83个苹果,每个篮子里装10个,能装满(
)个篮子,还多(
)个苹果。6.一个数除以26,商是20,余数是20,这个数是(
)7.王大爷家今年共收获小麦3070千克,平均每90千克装一袋,这些小麦可以装满(
)袋,还剩(
)千克。8.351÷71用5作商,商偏(
),应改商为(
),这时余数为(
)。四.计算题(共2题,共21分)1.列竖式计算。(带☆的要验算)612÷18=
325÷81=
296÷21=986÷37=
578÷47=
☆369÷53=2.口算。14×2=(
)
28÷2=(
)
28÷14=(
)16×5=(
)
80÷5=(
)
80÷16=(
)16×6=(
)
96÷6=(
)
96÷16=(
)五.解答题(共6题,共33分)1.一块长14米的木板,做长1米2分米桌面。可以做几个?2.一共有20个苹果30个梨,每两人分10个水果的话可以分给几个人?
3.一辆汽车从甲地开往乙地,行驶了12小时后离乙地还有432千米。已知甲、乙两地之间的距离是1368千米,这辆汽车每小时行多少千米?4.一条隧道长360米,其中火车从车头入洞到全车进洞共用了8秒,从车头入洞到全车出洞共用了20秒。这列火车长多少米?5.星星牛奶厂一周产牛奶888千克,如果装在容量为50千克的大桶里,至少需要几个大桶才能装完?6.某食堂运来5500千克大米,已经吃掉3125千克,剩下的每天吃95千克,还可以吃几天?
参考答案一.选择题1.B2.B
3.B4.C5.B6.A二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√三.填空题1.242.高;两;三;商3.274.两;1~35.8;36.5407.34;108.大;4;67四.计算题1.34;4……1;14……2;26……242.28;14;2;80;16;5;96;16;6五.解答题1.解:14×10÷(1×10+2)=11(个)……8(dm)答:可做11个2.解:20+30=50(个)50÷10=5(人)答:可以分给5人。3.(1368-432)÷12=78(千米)4.360÷(20-8)=30(米/秒
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 水上运输技能培训课件
- 2024年市场摊位短期租赁协议2篇
- 新型电力系统行业报告:从全球案例看虚拟电厂商业模式
- 2024年快速汽车配送协议3篇
- 医生个人2024年劳动合同
- 财务年度决算报告(6篇)
- 初中运动会加油稿300字7篇
- 基于大数据的防雷接地系统设计与优化服务合同20243篇
- 2024版室内装修墙地砖铺装协议2篇
- 市场推广攻略:提高知名度
- 森林防火消防知识课件
- 生物形态与动物骨骼结构
- 社会体育概论课件
- 记者的职业规划
- 人工智能与法律领域的关系与规制
- 7到9个月婴幼儿亲子活动教案
- 社区专职网格员培训课件
- 员工节能环保培训课件
- 人民调解员业务培训讲稿
- 2024年中考九年级语文专题复习现代文阅读(含答案)
- 《大学创意写作 文学写作篇》课件全套 第1-8章 创意写作的兴起- 自由诗与歌词
评论
0/150
提交评论