（2024年秋季版）七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第1框 让友谊之树常青说课稿 新人教版

（2024年秋季版）七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青说课稿新人教版一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《2024年秋季版》七年级道德与法治上册第二单元“友谊的天空”中的第五课“交友的智慧”第1框“让友谊之树常青”。本节课主要围绕友谊的特质、呵护友谊的方法以及处理友谊中遇到的问题展开，旨在帮助学生建立正确的交友观，学会在现实生活中正确处理人际关系。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在小学阶段已经接触过关于友谊的基本概念，对友谊有一定的认识。本节课将在学生已有知识的基础上，进一步深化对友谊的理解，引导学生学会在成长过程中如何维护友谊，解决友谊中遇到的问题，为学生的健康成长提供指导。二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的社会适应能力和个人修养。具体包括：1）情感态度价值观目标：培养学生积极向上的交友态度，形成尊重、理解、宽容他人的价值观；2）能力目标：提升学生的人际沟通能力，学会在交友中运用合作、协商、解决问题的方法；3）知识目标：使学生掌握友谊的基本特质和呵护友谊的方法，提高自我认知和情绪调节能力。通过本节课的学习，学生将能够在现实生活中更好地处理人际关系，增强社会适应能力，培养良好的个人修养。三、学习者分析

1.学生已经掌握了关于友谊的基本概念，了解友谊的重要性，并能在日常生活中识别和体验到友谊的存在。

2.学生对于交友有一定的兴趣，他们渴望建立良好的人际关系，但可能在表达和沟通能力上存在差异。学生的学习风格多样，有的学生善于倾听和观察，有的学生则更倾向于通过实践和体验来学习。在能力上，学生的自我认知和情绪调节能力正在发展之中，需要通过具体情境来提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：如何处理朋友之间的冲突，如何面对友谊中的误解和隔阂，以及如何在不同的社交场合中维持友谊。此外，学生可能对于如何主动建立友谊、如何保持友谊的新鲜感和深度感到困惑。在教学中，需要引导学生认识到友谊的维护是一个动态的过程，需要付出努力和智慧。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了《2024年秋季版》七年级道德与法治上册教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备相关的视频剪辑，如真实的友谊故事、动画短片等，以及一些图片和图表，用以形象地展示友谊的特质和呵护友谊的方法。

3.教室布置：将教室分为几个小组讨论区，以便于学生分组讨论和分享关于友谊的经历和想法，促进互动和合作学习。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对交友智慧的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是交友智慧吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于友谊的图片或视频片段，让学生初步感受友谊的魅力和重要性。

简短介绍交友智慧的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.交友智慧基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解交友智慧的基本概念、组成部分和原则。

过程：

讲解交友智慧的定义，包括其主要构成要素。

详细介绍交友智慧的组成部分或原则，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.交友案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解交友智慧的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的交友案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、过程和结果，让学生全面了解交友智慧的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用交友智慧解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论交友智慧的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与交友智慧相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对交友智慧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调交友智慧的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括交友智慧的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调交友智慧在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用交友智慧。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于交友智慧的小论文或感悟，以巩固学习效果。六、教学资源拓展

1.拓展资源

-《友谊的力量》一书，详细阐述了友谊对个人成长的影响和重要性。

-《如何建立和维护良好的人际关系》视频教程，提供了实用的交友技巧和方法。

-《心理学与人际关系》在线课程，深入探讨人际交往中的心理学原理。

-《青少年交友指导》手册，针对青少年时期的交友问题提供专业的建议和指导。

-《经典友谊故事集》，收录了多个关于友谊的经典故事，帮助学生理解友谊的深度和宽度。

2.拓展建议

-阅读拓展：鼓励学生在课后阅读《友谊的力量》和《青少年交友指导》手册，以更深入地理解友谊的价值和交友的原则。

-观看视频：安排学生在课堂上观看《如何建立和维护良好的人际关系》视频教程，通过视听学习，掌握交友技巧。

-在线学习：推荐学生参加《心理学与人际关系》在线课程，以提升对人际交往中心理学知识的理解和应用。

-故事分享：让学生挑选《经典友谊故事集》中的故事进行分享，通过故事讲述，加深对友谊的认识。

-实践活动：组织学生参与角色扮演活动，模拟不同的交友场景，让学生在实践中学习如何建立和维护友谊。

-家庭作业：布置学生撰写一篇关于“我的朋友和我”的短文，让学生反思自己的友谊关系，以及如何通过所学知识改进和提升这些关系。

-主题讨论：定期举办主题讨论会，让学生就友谊、合作、冲突解决等主题进行深入探讨，培养批判性思维和问题解决能力。

-家长参与：鼓励家长参与孩子的交友教育，通过家长会等形式，让家长了解交友智慧的重要性，并给予孩子适当的指导和支持。七、板书设计

①友谊的特质

-重点知识点：友谊的三个特质（亲密、平等、双向）

-重点词汇：亲密、平等、双向

-重点句子：“真正的友谊是亲密、平等、双向的。”

②呵护友谊的方法

-重点知识点：呵护友谊的方法（用心关怀对方、尊重对方、正确处理冲突、正确对待伤害）

-重点词汇：用心关怀、尊重、处理冲突、对待伤害

-重点句子：“呵护友谊需要我们