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文档简介

学校各部门德育工作职责一、德育工作领导小组职责德育工作领导小组是学校德育工作的核心组织，负责统筹规划和指导全校的德育工作。其主要职责包括：1.制定德育工作计划：根据学校的实际情况，制定年度德育工作计划，明确工作目标和重点任务。2.组织德育活动：策划和组织各类德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，增强学生的德育意识。3.评估德育效果：定期对德育工作进行评估，收集反馈意见，及时调整和改进工作方案。4.培训德育工作者：为班主任和德育教师提供培训，提升他们的德育工作能力和水平。5.协调各部门合作：加强与教务处、学生处、团委等部门的沟通与协作，形成德育工作合力。二、班主任职责班主任是班级德育工作的直接实施者，承担着重要的责任。其主要职责包括：1.班级管理：负责班级日常管理，营造良好的班级氛围，促进学生的全面发展。2.德育教育：通过班会、个别谈话等形式，开展德育教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。3.家校沟通：定期与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，共同促进学生的成长。4.关注学生心理：关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，提供必要的支持和帮助。5.组织班级活动：策划和组织班级活动，增强班级凝聚力，培养学生的集体主义精神。三、德育教师职责德育教师在德育工作中发挥着专业指导的作用，其主要职责包括：1.德育课程教学：负责德育课程的教学，传授德育知识，帮助学生理解和践行道德规范。2.开展德育研究：参与德育理论和实践的研究，探索适合学校实际的德育工作方法。3.指导学生社团：指导学生社团活动，鼓励学生参与社会实践，增强社会责任感。4.评估学生德育表现：定期对学生的德育表现进行评估，提出改进建议，促进学生的德育成长。5.组织德育活动：协助班主任组织各类德育活动，丰富学生的德育体验。四、学生处职责学生处在学校德育工作中起到管理和服务的作用，其主要职责包括：1.学生行为规范管理：制定和实施学生行为规范，维护校园秩序，促进良好校风的形成。2.德育宣传：通过宣传栏、校园广播等多种形式，宣传德育知识，增强学生的德育意识。3.处理违纪行为：对学生的违纪行为进行调查和处理，帮助学生认识错误，改正行为。4.心理辅导：提供心理辅导服务，帮助学生解决心理问题，促进心理健康。5.组织德育评比：定期组织德育评比活动，表彰德育表现优秀的学生，激励全体学生积极向上。五、团委职责团委在学校德育工作中发挥着引领和服务的作用，其主要职责包括：1.团员教育：对团员进行思想政治教育，增强团员的责任感和使命感。2.组织志愿服务：组织学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。3.开展文体活动：策划和组织丰富多彩的文体活动，促进学生的全面发展。4.搭建交流平台：为学生提供交流和展示自我的平台，鼓励学生积极参与各类活动。5.关注青年成长：关注学生的成长与发展，提供必要的支持和帮助，促进学生的健康成长。六、教务处职责教务处在德育工作中承担着课程设置和教学管理的职

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