从多媒体教学的角度谈校园网的建设规划

从多媒体教学的角度谈校园网的建设规划[文章作者]董国强[文章来源]空军第四飞行学院本文从实现现代教育手段的角度出发，结合本人的教学为主的校园网建设与规划需要考虑哪些问题，作者认为，基于多媒体设与规划，不是一个简单的多媒体网络教室的建设，而是一个涉及从规划实践以及信息资源建设的系统工程。一般从以下四个方面入手：制定系统构筑合理网络平台；确定功能实现手段；解决多媒体信息源。并对每一部角度进行了较为详细的阐述。导方向，随着互连网技术和网络软硬件技术的不断成熟，网上实现多也在不断发展，内容也日臻完善，从现代教育技术的发展方向出发，建设与规划需要考虑哪些问题，是校园网建设者非常关心的问题，本基于多媒体教学的校园网建设与规划，不是一个简单的多媒体网络教室的涉及从规划设计到工程建设实践以及信息资源建设的系统工程手：制定系统网络建设规划；构筑合理网络平台；确定功能实校园网的规划设计，是实现网络多媒体教学的基础环节。在规划设计中每个院校无论从专业构成上，还是从地理分布上都有自己的特现的需求也不相同。因此，在校园网建设的规划中，应明确具体的园网建设规划的前提。但总的来讲，在需求方面与一般的计算机局利用Internet/Intranet技术组网，实现Intranet网的基本功能和服务，比如，建设开发以下网络多媒体制作使用环境：多媒体课件制作管理平台、在明确需求的同时，要通过调查研究，重点收集以下用户分布情况：重点调查多媒体教学场所，办公应用场所和物理布局：通过调查用户信息点的物理布局，为校园网的布线提供地理确定校园网的主干、分支到桌面的布线方案，计算主干、支干网的计者参考。并对需要重点实现的功能，提出用户编制序列：用户的编制序列是将来合理进行IP规划、配等技术规划的依据。将来对重要多媒体教学、视频传输场所的IP分配在明确需求的前提下，设计校园网的工程建设方案。方案应重点考虑多通常情况下，满足了多媒体教学的需求，网上的其它功能都可以得网络布线方案；校园网拓扑结构；网络设备选型；网络操在应用系统开发和信息资源建设中，多媒体教学系统的实现，是其核心引进或开发以下应用系统。视频广播、视频点播、视频会建设开发以下网络多媒体开发制作使用环境：多媒体课件制作管理3）信息资源主要是指支持多媒体应用系统运行的数据源。它主要包括视频点播质量，但从性能价格比上看，千兆网已经成为构成网络主干的主流技和交换能力，可以兼容异构网的接入，保留原有网络建设投资，并满线系统均采用符合国际标准的综合布线系统，园区网中采用光纤、双考虑到多媒体信号的传输，在布线系统的设计上，网络主干、宽。带宽的计算可以采取由桌面带宽、分支带宽到主干：（鉴于目前千兆网络已经广泛地运用在校园网中的实际情况，千兆主干已经是发展方向。需要说明的是，随着网络用户络，具有多级容错技术和安全保密措施，作为支持应用服设备选型主要包括交换设备、服务器、路由器选型、为了在校园网上采用具有二、三层交换功能的系统配套网络设备；有组播作为校园网的关键设备，服务器应该具备速度高、存储容量大、吞吐能力强、性能可靠、按照结构分为单处理机、多处理机服务器；按照用途分为网络服务器件打印服务器和专用服务器。用于多媒体教学的服务器），视频点播服务器：是用于网上用户点播视频节目的服务器，这种服大、可扩充能力强。实践证明，目前视频点播的速度瓶颈由两个方问题，不同的厂家利用了纹理化技术研制出不同的点播软件。有的软件可量要足够大，条件允许的情况下可以考虑插满服务器内存；硬盘速度要快视频监控服务器、主要用于连接摄像头和遥控云台，通过网络连所、进行网上广播式的教学使用。一般情况下，监控服务器所处场工作的可靠性，通常采用工控机进行视频信号采集，做视频监控多媒体课件数据库服务器，主要用于存储多媒体库。这两种数据库要求服务器的内存要足够大，硬盘空间也要足够大，运行速度要还可以采用双机热备份和磁盘镜像，以确保数据现。路由器多用于广域网的连接，有广域网多媒体教学需求的校园务语音/数据集成的支持丰富的实现手段。也为诸多网络多媒体应用系统的运行，提供了可靠建议要在校园网上实现多媒体教学系统，必须在开发利用网络系统平用信息指针指向存有相关信息的服务器，使用户可以方便地访2）利用浏览器/服务器结构，还可以开发出用于师生通过开发简单的操作界面，将通用的邮件收发程序嵌入到有关的网可以通过摄像头和麦克风，实现两人之间的可视通话，它还提供了应用系统是实现网路多媒体教学功能的核心组成部分，通常，用于该平台应该囊括以下几部分内容：多媒体信息源及录入；对视频信息件视频压缩与传输；动画、图文的制作与编辑；多媒体课件的制作与存所显示的实验环境，进行各种模拟实验系统可以自动判断学生的实验建设是通过网络虚拟实验室开发平台来进行的，它要求开发人员具有多点实时观看的能力，无须添加任何视频传输系统硬件，可以将录象、机拍摄的内容通过计算机网络传输，适应范围广泛，能够实施于异种网联网终端可以实时观看播出的内容，它可以将录象节目、教学讲座、研校园网实时地传输到联网终端上。在视频广播的同时，可以进行节目录视频广播系统与视频点播系统可以无缝地集成，提供统一的视频术、多媒体技术、电视技术和数字压缩技术等多学科、多领域融合您根据自己的兴趣，通过联网计算机，自由地点播异地点播节目库中可以对视频库内容进行自由选择的交互式系统。该技术在校园网上的络建设的规划、前期和后期，要对多媒体教学的信息源建高等院校的层次多、学科专业复杂，规划多媒体基础建设设施的础学科、专业基础学科和专业课程的网络多媒体课件作起。其次，在网的同时，把其已有信息源统一规划进全院资源建设与配置的范畴，高应用系统运行效率的角度，合理分布数据库资源。第三，确定开发建立一套完善实用的多媒体开发平台，是进一步建立的多媒体教学信开发平台可以采用引进的办法，也可以自行建设。关于多媒体课件制作括的内容，在前面已经有介绍。通常，该平台应该满足对视频点播素材子教材、电子题库、电子图书的制作需求，对于网络虚拟实验室课件的开发平台和多媒体教学应用系统具备后，课件库的充实是一件课件的制作进度，可以考虑适当引进已有课件，避免重复劳动。