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文档简介

①意识与态度：_____________________________①知识与技能：_____________________________①应用与创新：_____________________________社会责任：________________________________组织学员进行简单介绍或用网络教室软件中的“学生演示”功能介绍。建立学习小组创建团队文化(包括起一个响亮的组名，议定一句能够体现小组精神的格言，立小组通讯录(空表格的电子文档见培训平台：“资料馆\模块1\作业材料\表1-5建立小组通讯录”)；小组内进行交流（谈谈个人的特长、对培训的期望、(4)建立个人学习作品文件夹夹和子文件夹）如：我的档案袋 我的教学设计我的教学实施我的练习作品我的学习记录 我的资源库档案袋”下。表2-1教育技术含义及术语自我理解表”和评价的理论和实践。运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践。每张幻灯片可支持文字、图形、图像、视频和声音的提供幻灯片上媒体对象的动画支持，提供幻灯切使用的文字、图片、音视频、动画等，并使用的文字、图片、音视频、动画等，并制作就会越轻松。以“我所理解的教育技术”为文件名，文件类型为“﹒ppt”保存到式，让学员以小组的形式，播放制作的演示文稿并进行相应陈述。并交流制作的经验。学实施案例的讨论记录”)过程能否顺利地进行。为确保教学过程的顺利实施，教师应当做到：例）。评议过程中重点考虑：学实施＼批阅后的学生作业.doc”13建7立“学生成绩”工作表网络出现问题时可重新发送。将已发送的邮件导出，并存为：“D我的档案袋＼我的教学这一概念，存在多种定义。其中具有代表性的有我国《中小学教师教育技合问题?结合自身经验与小组学伴研讨和归纳这些问题，并以小组整合问题研讨记录表”)中。

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