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第2页计资料适用于小学一年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提本识字课是一首充满童趣的儿歌，主要写小动物在夏天活动的情形，体现了夏天的美好大多数学生对文中提到的6种小动物有不同程度的了解，这有利于对儿歌教师可根据学生已有的生活经验和认知水平，让学生在交流合作中提高教学目标：3、认识并了解夏天一些小动物的生活，体会小第3页教学重点；信息资料：小飞机，绿翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞晴，天气预师；这些小精灵给夏天增添了很多乐趣，让我们自由读儿歌，用喜欢的标记画出藏在儿歌里的小动物，并大声的多读几遍，要求：读准第4页2、观察特点引导发现：（2）读一读，想想这些字的意思，看看你又有什么发现朗读（把识字放到儿歌情境中，既巩固了识字，又激发了读儿练习（游戏调动了学生参与的积极性，增强了第5页2、猜字谜：（2）猜运字：师做动作生猜。还可以运什么？怎（有层次有梯度地把字词句联系起来，与认识事物联系起来，使学生在识字的同时，发第6页教学建议：教师可以让学生在生活中找一找其他带虫字旁的字，放在识字袋中，看谁查

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