2024-2025学年初中道德与法治八年级上册统编版（同步训练）试题合集

2024-2025学年初中道德与法治八年级上册统编版（同步训练）试题合集目录《第一课丰富的社会生活》同步训练................................1《第二课网络生活新空间》同步训练...............................17《第三课社会生活离不开规则》同步训练...........................33《第四课社会生活讲道德》同步训练...............................49《第五课做守法的公民》同步训练.................................65《第六课责任与角色同在》同步训练...............................81《第七课积极奉献社会》同步训练.................................97《第八课国家利益至上》同步训练................................114《第九课树立总体国家安全观》同步训练..........................132《第十课建设美好祖国》同步训练................................149《第一课丰富的社会生活》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国社会生活丰富多彩，以下哪个选项不属于社会生活的基本领域？A.政治生活B.经济生活C.文化生活D.体育生活2、以下哪种行为是积极参与社会生活、履行社会责任的表现？A.沉迷网络游戏，荒废学业B.参加社区志愿者活动，帮助他人C.拒绝参加学校组织的公益活动D.对同学的不正当行为视而不见3、以下哪项不属于初中生参与社会实践活动的形式？A.参加学校组织的志愿服务活动B.参加社区组织的环保宣传活动C.参加网络游戏比赛D.参加学校组织的法律知识讲座4、关于社会生活，以下说法错误的是：A.社会生活是丰富多彩的B.社会生活是复杂的C.社会生活是静态的D.社会生活是不断变化的5、在《第一课丰富的社会生活》中，关于个人与社会关系的正确描述是：A.个人对社会没有依赖关系B.个人与社会是相互独立、互不影响的C.个人是社会的组成部分，社会由个人组成D.社会对个人没有影响6、以下哪项行为体现了个人在社会生活中的责任意识？A.随意丢弃垃圾B.遵守交通规则C.在学校随意损坏公物D.在公共场所大声喧哗7、我国社会生活中，以下哪种现象体现了公民依法行使监督权？A.网络上对政府工作的公开评论B.电视上对明星私生活的讨论C.学校内对学生成绩的私下议论D.朋友圈内对朋友个人观点的赞同8、在日常生活中，以下哪种行为是维护社会公平正义的表现？A.在公共交通工具上主动给老人让座B.在考试中抄袭他人的答案C.在超市购物时捡到钱据为己有D.在网络游戏中作弊获胜9、以下哪项不属于社会生活的基本领域？（）A.经济领域B.政治领域C.文化领域D.生态环境领域10、在社会主义初级阶段，我国社会的根本任务是（）。A.发展经济B.改善民生C.建设社会主义核心价值体系D.实现社会主义现代化11、以下哪种行为体现了遵守社会公德？A.在公共场所大声喧哗B.在图书馆里低声细语C.在电影院里随意走动D.在街道上乱扔垃圾12、以下哪个选项属于积极参与社会生活的表现？A.课间休息时，同学间争吵不休B.参加社区组织的义务劳动活动C.在课堂上睡觉D.在学校里不参加任何集体活动二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题1、社会生活的新特点有哪些？2、青少年如何适应丰富的社会生活？3、结合实际，谈谈你对青少年如何适应丰富的社会生活的看法。第二题材料：小华的家乡位于我国一个美丽的山区，这里山清水秀，风景如画。然而，随着城市化进程的加快，山区也面临着一些社会问题。为了改善山区人民的生活环境，当地政府采取了一系列措施，如加大基础设施建设投入、发展乡村旅游、加强生态环境保护等。这些措施取得了显著成效，山区人民的生活水平得到了很大提高。小题1、根据材料，列举出我国山区面临的社会问题。（至少2个）第三题随着社会的发展，人们的社会生活越来越丰富多彩。以下是一段关于社会生活的描述：在我国，社会生活主要包括政治生活、经济生活、文化生活、社会生活等四个方面。政治生活是指人们参与国家政治活动，如选举、投票、政治参与等；经济生活是指人们从事经济活动，如生产、交换、消费等；文化生活是指人们参与文化活动和享受文化产品，如阅读、旅游、艺术欣赏等；社会生活是指人们在社会交往中形成的各种社会关系和社会行为，如家庭、学校、社区等。请根据以上材料，回答以下问题：1、请简述社会生活的主要方面。2、结合材料，谈谈你对社会生活的认识。3、请举例说明你在日常生活中如何体验社会生活。第四题阅读材料：在我国的社会生活中，存在着各种各样的社会群体和角色。例如，家庭是社会的细胞，是人们生活的基本单位；学校是培养人才的摇篮，是青少年成长的重要场所；政府是国家的行政机关，负责国家的管理和决策；企业是市场经济的主要参与者，是创造财富的重要力量。1、请结合材料，谈谈你对“社会是由各种不同的社会群体和角色组成的”这一观点的理解。2、请举例说明家庭、学校和政府在社会生活中的角色和作用。（1）家庭：家庭是社会的基本单位，是人们生活的基本场所。家庭在社会生活中的角色和作用包括：提供亲情、关爱和支持；传承文化和价值观；培养下一代的成长和教育。（2）学校：学校是培养人才的摇篮，是青少年成长的重要场所。在学校中，教师负责传授知识、技能和价值观；学生通过学习，获得知识、技能和成长。（3）政府：政府是国家的行政机关，负责国家的管理和决策。在社会生活中，政府的作用包括：制定和执行法律法规；保障国家安全和社会稳定；促进经济发展和社会进步。3、请谈谈你对个人在社会群体和角色中的责任和担当。（1）遵守法律法规，维护社会秩序；（2）积极参与社会活动，为社会发展贡献力量；（3）关心他人，帮助他人解决困难；（4）传承和弘扬优秀传统文化，为民族复兴贡献力量。第五题材料一：我国社会生活丰富多彩，涵盖了政治、经济、文化、社会和生态等多个方面。以下是我国社会生活的一些表现：（1）政治生活：我国实行人民代表大会制度，全国人民代表大会是最高国家权力机关；我国实行民族区域自治制度，保障各少数民族管理本民族事务的自主权利。（2）经济生活：我国经济发展迅速，已成为世界第二大经济体；我国坚持对外开放的基本国策，积极参与国际经济合作。（3）文化生活：我国传统文化源远流长，包括诗词、书法、绘画、音乐、戏曲等；我国大力发展现代文化，如电影、电视剧、网络文化等。（4）社会生活：我国社会保障体系不断完善，人民生活水平不断提高；我国倡导绿色出行，提倡环保意识。（5）生态生活：我国实施可持续发展战略，保护生态环境，推进生态文明建设。请结合以上材料，回答以下问题：1、我国实行的政治制度有哪些？请列举其中两种。2、我国在文化生活中有哪些表现？请列举其中两种。3、我国在生态生活中采取了哪些措施？请列举其中两种。《第一课丰富的社会生活》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国社会生活丰富多彩，以下哪个选项不属于社会生活的基本领域？A.政治生活B.经济生活C.文化生活D.体育生活答案：D解析：社会生活的基本领域包括政治生活、经济生活、文化生活等。体育生活虽然也是社会生活的一部分，但它更侧重于个人身心健康和竞技体育，不属于社会生活的基本领域。因此，正确答案是D。2、以下哪种行为是积极参与社会生活、履行社会责任的表现？A.沉迷网络游戏，荒废学业B.参加社区志愿者活动，帮助他人C.拒绝参加学校组织的公益活动D.对同学的不正当行为视而不见答案：B解析：积极参与社会生活、履行社会责任是每个公民应尽的责任。选项B中的参加社区志愿者活动，帮助他人，是一种积极的社会参与行为，有助于促进社区和谐，提高个人社会责任感。而其他选项A、C、D中的行为均不符合积极参与社会生活和履行社会责任的要求。因此，正确答案是B。3、以下哪项不属于初中生参与社会实践活动的形式？A.参加学校组织的志愿服务活动B.参加社区组织的环保宣传活动C.参加网络游戏比赛D.参加学校组织的法律知识讲座答案：C解析：本题考查初中生参与社会实践活动的形式。参加网络游戏比赛不属于社会实践活动的形式，故C选项符合题意。而A、B、D选项都是初中生参与社会实践活动的形式，与题意不符，故排除。所以选择C。4、关于社会生活，以下说法错误的是：A.社会生活是丰富多彩的B.社会生活是复杂的C.社会生活是静态的D.社会生活是不断变化的答案：C解析：本题考查对社会的认识。社会生活是丰富多彩、复杂的，且是不断变化的，因此A、B、D选项的说法是正确的。而C选项认为社会生活是静态的，这与事实不符，故C选项说法错误。所以选择C。5、在《第一课丰富的社会生活》中，关于个人与社会关系的正确描述是：A.个人对社会没有依赖关系B.个人与社会是相互独立、互不影响的C.个人是社会的组成部分，社会由个人组成D.社会对个人没有影响答案：C解析：在教材中提到，个人是社会的一个基本单位，社会由个人组成，个人与社会的联系是相互依存的。因此，选项C正确。其他选项与教材观点不符。A选项否认了个人对社会的依赖；B选项割裂了个人与社会的关系；D选项否认了社会对个人的影响。6、以下哪项行为体现了个人在社会生活中的责任意识？A.随意丢弃垃圾B.遵守交通规则C.在学校随意损坏公物D.在公共场所大声喧哗答案：B解析：在教材中强调，个人在社会生活中应该具备责任意识，遵守法律法规，尊重他人，维护公共秩序。选项B中的“遵守交通规则”正是体现了个人在维护社会秩序方面的责任意识。而选项A、C、D中的行为都是不负责任的表现，违反了社会公德。7、我国社会生活中，以下哪种现象体现了公民依法行使监督权？A.网络上对政府工作的公开评论B.电视上对明星私生活的讨论C.学校内对学生成绩的私下议论D.朋友圈内对朋友个人观点的赞同答案：A解析：本题考查公民的监督权。公民依法享有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利。选项A中的网络对政府工作的公开评论，属于公民依法行使监督权的表现。选项B、C、D分别涉及个人私生活、学校内部事务和朋友个人观点，不属于公民对国家机关及其工作人员的监督。因此，正确答案是A。8、在日常生活中，以下哪种行为是维护社会公平正义的表现？A.在公共交通工具上主动给老人让座B.在考试中抄袭他人的答案C.在超市购物时捡到钱据为己有D.在网络游戏中作弊获胜答案：A解析：本题考查维护社会公平正义。选项A中的在公共交通工具上主动给老人让座，体现了对弱势群体的关爱和尊重，是维护社会公平正义的行为。选项B、C、D中的抄袭、捡到钱据为己有、作弊，都是违反规则、破坏公平正义的行为。因此，正确答案是A。9、以下哪项不属于社会生活的基本领域？（）A.经济领域B.政治领域C.文化领域D.生态环境领域答案：D解析：经济领域、政治领域和文化领域是社会生活的三个基本领域，而生态环境领域属于社会生活的外部环境，不属于基本领域。因此，正确答案是D。10、在社会主义初级阶段，我国社会的根本任务是（）。A.发展经济B.改善民生C.建设社会主义核心价值体系D.实现社会主义现代化答案：D解析：在社会主义初级阶段，我国的根本任务是全面深化改革，推动社会主义现代化建设。发展经济、改善民生和建设社会主义核心价值体系都是实现这一根本任务的具体途径。因此，正确答案是D。11、以下哪种行为体现了遵守社会公德？A.在公共场所大声喧哗B.在图书馆里低声细语C.在电影院里随意走动D.在街道上乱扔垃圾答案：B解析：选项B“在图书馆里低声细语”体现了遵守社会公德，因为图书馆是公共阅读场所，需要保持安静。选项A、C、D都是违反社会公德的行为。12、以下哪个选项属于积极参与社会生活的表现？A.课间休息时，同学间争吵不休B.参加社区组织的义务劳动活动C.在课堂上睡觉D.在学校里不参加任何集体活动答案：B解析：选项B“参加社区组织的义务劳动活动”是积极参与社会生活的表现，因为它体现了个人对社会的责任感和奉献精神。选项A、C、D都是不积极参与社会生活的行为。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题1、社会生活的新特点有哪些？2、青少年如何适应丰富的社会生活？3、结合实际，谈谈你对青少年如何适应丰富的社会生活的看法。答案：1、社会生活的新特点有：1）生活节奏加快，工作压力增大；2）信息化程度提高，网络成为人们重要的交流工具；3）消费观念转变，追求个性化、多样化；4）社交方式多样化，人际关系更加复杂。2、青少年如何适应丰富的社会生活：1）树立正确的世界观、人生观和价值观；2）培养良好的心理素质，增强抗压能力；3）提高自我保护意识，学会辨别是非；4）主动参与社会实践，锻炼自己的能力。3、结合实际，谈谈你对青少年如何适应丰富的社会生活的看法：在当前社会生活中，青少年要适应丰富的社会生活，首先要树立正确的价值观，明确自己的人生目标。其次，要注重培养自己的心理素质，学会面对生活中的压力和挑战。此外，青少年还应该提高自己的自我保护意识，学会辨别是非，避免受到不良信息的影响。最后，积极参与社会实践，锻炼自己的能力，为将来更好地融入社会打下坚实的基础。第二题材料：小华的家乡位于我国一个美丽的山区，这里山清水秀，风景如画。然而，随着城市化进程的加快，山区也面临着一些社会问题。为了改善山区人民的生活环境，当地政府采取了一系列措施，如加大基础设施建设投入、发展乡村旅游、加强生态环境保护等。这些措施取得了显著成效，山区人民的生活水平得到了很大提高。小题1、根据材料，列举出我国山区面临的社会问题。（至少2个）答案：1、环境恶化；2、基础设施薄弱。小题2、结合材料，分析当地政府采取的措施对山区社会生活产生了哪些积极影响。答案：1、改善了山区人民的生活环境；2、提高了山区人民的生活水平；3、促进了山区经济发展。小题3、如果你是当地的一名中学生，你会如何为改善家乡的社会生活做出贡献？答案：1、宣传环保知识，提高大家的环保意识；2、参加志愿服务活动，为家乡建设贡献力量；3、关注家乡发展，为家乡建设建言献策。第三题随着社会的发展，人们的社会生活越来越丰富多彩。以下是一段关于社会生活的描述：在我国，社会生活主要包括政治生活、经济生活、文化生活、社会生活等四个方面。政治生活是指人们参与国家政治活动，如选举、投票、政治参与等；经济生活是指人们从事经济活动，如生产、交换、消费等；文化生活是指人们参与文化活动和享受文化产品，如阅读、旅游、艺术欣赏等；社会生活是指人们在社会交往中形成的各种社会关系和社会行为，如家庭、学校、社区等。请根据以上材料，回答以下问题：1、请简述社会生活的主要方面。答案：社会生活的主要方面包括政治生活、经济生活、文化生活、社会生活。2、结合材料，谈谈你对社会生活的认识。答案：社会生活是人们在社会交往中形成的各种社会关系和社会行为，它包括政治、经济、文化和社会等方面。社会生活是人类社会发展的基础，是我们生活的重要组成部分。3、请举例说明你在日常生活中如何体验社会生活。答案：（1）参与家庭生活，如与家人一起做饭、打扫卫生等；（2）在学校学习知识，与同学、老师交往；（3）参加社区活动，如志愿者服务、文体活动等；（4）关注国家大事，参与政治生活，如关注国家政策、参与选举等。第四题阅读材料：在我国的社会生活中，存在着各种各样的社会群体和角色。例如，家庭是社会的细胞，是人们生活的基本单位；学校是培养人才的摇篮，是青少年成长的重要场所；政府是国家的行政机关，负责国家的管理和决策；企业是市场经济的主要参与者，是创造财富的重要力量。1、请结合材料，谈谈你对“社会是由各种不同的社会群体和角色组成的”这一观点的理解。答案：社会是由各种不同的社会群体和角色组成的，这一观点意味着社会是由许多具有不同功能和作用的个体或集体构成的。每个群体和角色都在社会生活中扮演着特定的角色，共同维护社会的稳定和发展。2、请举例说明家庭、学校和政府在社会生活中的角色和作用。答案：（1）家庭：家庭是社会的基本单位，是人们生活的基本场所。家庭在社会生活中的角色和作用包括：提供亲情、关爱和支持；传承文化和价值观；培养下一代的成长和教育。（2）学校：学校是培养人才的摇篮，是青少年成长的重要场所。在学校中，教师负责传授知识、技能和价值观；学生通过学习，获得知识、技能和成长。（3）政府：政府是国家的行政机关，负责国家的管理和决策。在社会生活中，政府的作用包括：制定和执行法律法规；保障国家安全和社会稳定；促进经济发展和社会进步。3、请谈谈你对个人在社会群体和角色中的责任和担当。答案：个人在社会群体和角色中有着重要的责任和担当。具体包括：（1）遵守法律法规，维护社会秩序；（2）积极参与社会活动，为社会发展贡献力量；（3）关心他人，帮助他人解决困难；（4）传承和弘扬优秀传统文化，为民族复兴贡献力量。第五题材料一：我国社会生活丰富多彩，涵盖了政治、经济、文化、社会和生态等多个方面。以下是我国社会生活的一些表现：（1）政治生活：我国实行人民代表大会制度，全国人民代表大会是最高国家权力机关；我国实行民族区域自治制度，保障各少数民族管理本民族事务的自主权利。（2）经济生活：我国经济发展迅速，已成为世界第二大经济体；我国坚持对外开放的基本国策，积极参与国际经济合作。（3）文化生活：我国传统文化源远流长，包括诗词、书法、绘画、音乐、戏曲等；我国大力发展现代文化，如电影、电视剧、网络文化等。（4）社会生活：我国社会保障体系不断完善，人民生活水平不断提高；我国倡导绿色出行，提倡环保意识。（5）生态生活：我国实施可持续发展战略，保护生态环境，推进生态文明建设。请结合以上材料，回答以下问题：1、我国实行的政治制度有哪些？请列举其中两种。2、我国在文化生活中有哪些表现？请列举其中两种。3、我国在生态生活中采取了哪些措施？请列举其中两种。答案：1、我国实行的政治制度有：人民代表大会制度、民族区域自治制度。2、我国在文化生活中的表现有：传统文化（诗词、书法、绘画、音乐、戏曲等）和现代文化（电影、电视剧、网络文化等）。3、我国在生态生活中采取的措施有：实施可持续发展战略、保护生态环境、推进生态文明建设。《第二课网络生活新空间》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、在《第二课网络生活新空间》中，提到网络生活给青少年带来的影响，以下哪种说法是正确的？A.网络生活使青少年沉迷，不利于身心健康B.网络生活让青少年开阔视野，增强社会责任感C.网络生活使青少年失去现实交往能力，不利于人际沟通D.以上说法都不正确2、在享受网络带来的便利的同时，青少年应该做到以下哪一点？A.随意发表言论，表达自己的观点B.过度依赖网络，忽视现实生活中的学习C.学会合理使用网络，自觉遵守网络道德和法律法规D.以上说法都不正确3、在享受网络带来的便利的同时，我们也应意识到网络带来的风险。以下关于网络风险的说法，正确的是：A.网络信息都是真实的，不需要担心虚假信息的问题B.网络上不会有人侵犯个人隐私，我们可以随意透露个人信息C.网络上存在虚假信息，我们要学会辨别，保护个人隐私D.网络是虚拟世界，现实生活中的法律不适用于网络行为4、小华在网上结识了一位网友，两人相谈甚欢，但小华从未见过这位网友，也未透露过自己的真实信息。以下关于小华行为的说法，正确的是：A.小华的行为完全正确，不需要担心安全问题B.小华应该谨慎对待网友，不能透露自己的真实信息C.小华应该主动约见网友，以加深彼此的了解D.小华可以放心地将自己的个人信息透露给网友5、以下关于网络交往的认识，错误的是：A.网络交往可以拓宽我们的社交圈，结识更多朋友。B.在网络交往中，我们要遵守网络道德，尊重他人。C.网络交往具有虚拟性，可能存在虚假信息。D.网络交往可以完全替代现实生活中的面对面交流。6、以下关于网络安全的行为，正确的是：A.在社交软件上公开个人信息。B.使用公共Wi-Fi时不登录网站，直接进行支付。C.为保护账户安全，定期修改密码。D.随便点击不明链接。7、以下哪种行为属于网络生活中的违法行为？A.在社交媒体上发布真实新闻信息B.在网上进行合法的商务交易C.在微博上公开他人隐私信息D.在网络游戏里使用虚拟货币进行合法交易8、在网络生活中，下列哪项措施不属于合理使用网络资源？A.在网上查阅学习资料B.在社交媒体上分享自己的学习心得C.在网上下载未经授权的软件D.利用网络平台进行公益宣传活动9、小明在上网时发现一个论坛中有人讨论如何破解网络游戏账号，他应该怎么做？A.私下联系这些人，一起尝试破解账号B.将这个情况报告给论坛管理员C.忽视这个讨论，自己不参与也不举报D.告诉所有朋友，让大家一起破解账号10、小华在上网时收到一条不明身份的链接，她应该如何处理？A.直接点击链接查看内容B.将链接发送给好友，询问是否安全C.仔细检查链接来源，确认安全后再点击D.忽略链接，不采取任何行动11、在网络上发表言论时，以下哪种行为是符合网络道德和法律要求的？A.隐匿真实身份，随意发表言论B.传播虚假信息，误导公众C.尊重他人，不侵犯他人权益，文明上网D.随意抄袭他人作品，未经允许传播12、以下哪种说法体现了网络生活的积极作用？A.网络使人们的生活变得单调乏味B.网络让人们在虚拟世界中迷失自我C.网络为人们提供了丰富的学习资源和便捷的交流平台D.网络使人们的隐私权受到侵犯二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：随着互联网的普及，我们的生活发生了翻天覆地的变化。网络为我们提供了便捷的信息获取方式，丰富了我们的社交生活，也为我们提供了丰富的娱乐内容。但同时，网络也存在一些问题，如网络谣言、网络暴力、沉迷网络等。材料二：我国政府高度重视网络环境治理，出台了一系列法律法规，如《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等，旨在保护公民的合法权益，净化网络环境。材料三：作为中学生，我们应该如何正确使用网络，享受健康文明的网络生活呢？1、请结合材料一，分析网络对中学生生活的影响。2、请结合材料二，列举我国政府为净化网络环境采取的措施。3、请结合材料三，谈谈中学生如何享受健康文明的网络生活。第二题阅读材料：随着互联网的普及，网络已经成为我们生活的重要组成部分。在享受网络带来的便利的同时，我们也需要面对网络生活中的道德与法治问题。以下是一些网络生活中的道德与法治案例：某中学生利用网络散布谣言，造成恶劣社会影响。某网民在社交媒体上恶意攻击他人，侵犯他人名誉权。某企业非法收集用户个人信息，侵犯用户隐私。小题：1、结合材料，分析网络生活中的道德问题。2、结合材料，分析网络生活中的法治问题。3、针对上述网络生活中的道德与法治问题，提出相应的解决办法。第三题阅读材料：随着互联网的普及，网络已经成为青少年生活的重要组成部分。网络生活为青少年提供了丰富的信息资源、便捷的交流方式，但也存在一些问题。以下是一些关于网络生活的材料：材料一：小明在网络上结识了许多朋友，他们互相学习、分享快乐，使小明的学习生活变得更加丰富多彩。材料二：小华沉迷于网络游戏，导致学习成绩下降，生活作息混乱。材料三：小李通过网络学习了许多法律知识，提高了自己的法治素养。小题1、请列举网络生活对青少年成长带来的积极影响。第四题随着互联网的快速发展，网络已经渗透到我们生活的方方面面。作为中学生，我们应该如何正确使用网络，享受网络生活带来的便利，同时避免网络带来的负面影响呢？以下是一篇关于网络生活的文章，请结合材料回答以下问题。材料：网络为我们提供了丰富的信息资源，我们可以通过网络学习新知识，了解时事，拓宽视野。网络为我们提供了便捷的交流平台，我们可以通过网络与家人、朋友保持联系，分享生活中的点滴。网络也存在一些负面影响，如沉迷网络、泄露个人信息、网络诈骗等。一、根据材料，谈谈你对网络生活的认识。二、结合实际，谈谈你如何正确使用网络。三、针对网络带来的负面影响，提出你的应对措施。第五题阅读材料：随着互联网的普及，网络已经成为了我们生活的重要组成部分。网络生活为人们提供了便捷的信息获取渠道、丰富的娱乐方式以及全新的社交平台。然而，网络生活也存在一些问题，如信息泛滥、网络暴力、沉迷网络等。为了在网络生活中健康成长，我们需要树立正确的网络道德观念，提高网络安全意识。小题1、请列举两个网络生活给我们带来的便利。《第二课网络生活新空间》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、在《第二课网络生活新空间》中，提到网络生活给青少年带来的影响，以下哪种说法是正确的？A.网络生活使青少年沉迷，不利于身心健康B.网络生活让青少年开阔视野，增强社会责任感C.网络生活使青少年失去现实交往能力，不利于人际沟通D.以上说法都不正确答案：B解析：根据教材内容，网络生活让青少年有了更多获取信息的途径，有助于他们开阔视野，增强社会责任感。因此，选项B是正确的。2、在享受网络带来的便利的同时，青少年应该做到以下哪一点？A.随意发表言论，表达自己的观点B.过度依赖网络，忽视现实生活中的学习C.学会合理使用网络，自觉遵守网络道德和法律法规D.以上说法都不正确答案：C解析：根据教材内容，青少年在享受网络带来的便利的同时，应该学会合理使用网络，自觉遵守网络道德和法律法规。因此，选项C是正确的。3、在享受网络带来的便利的同时，我们也应意识到网络带来的风险。以下关于网络风险的说法，正确的是：A.网络信息都是真实的，不需要担心虚假信息的问题B.网络上不会有人侵犯个人隐私，我们可以随意透露个人信息C.网络上存在虚假信息，我们要学会辨别，保护个人隐私D.网络是虚拟世界，现实生活中的法律不适用于网络行为【答案】C【解析】选项A错误，网络信息并不都是真实的，存在虚假信息；选项B错误，网络确实存在侵犯个人隐私的风险；选项D错误，现实生活中的法律同样适用于网络行为。选项C正确，网络上有虚假信息，我们要学会辨别，同时要保护个人隐私。4、小华在网上结识了一位网友，两人相谈甚欢，但小华从未见过这位网友，也未透露过自己的真实信息。以下关于小华行为的说法，正确的是：A.小华的行为完全正确，不需要担心安全问题B.小华应该谨慎对待网友，不能透露自己的真实信息C.小华应该主动约见网友，以加深彼此的了解D.小华可以放心地将自己的个人信息透露给网友【答案】B【解析】选项A错误，小华的行为虽然谨慎，但仍存在安全风险；选项C错误，主动约见网友可能会带来安全隐患；选项D错误，透露个人信息可能会给自己带来风险。选项B正确，小华应该谨慎对待网友，不能透露自己的真实信息。5、以下关于网络交往的认识，错误的是：A.网络交往可以拓宽我们的社交圈，结识更多朋友。B.在网络交往中，我们要遵守网络道德，尊重他人。C.网络交往具有虚拟性，可能存在虚假信息。D.网络交往可以完全替代现实生活中的面对面交流。答案：D解析：网络交往虽然可以拓宽社交圈，但并不能完全替代现实生活中的面对面交流。在现实世界中，人们通过眼神交流、肢体语言等方式进行更深入的沟通，这是网络交往无法完全替代的。因此，选项D是错误的。6、以下关于网络安全的行为，正确的是：A.在社交软件上公开个人信息。B.使用公共Wi-Fi时不登录网站，直接进行支付。C.为保护账户安全，定期修改密码。D.随便点击不明链接。答案：C解析：为了保护账户安全，定期修改密码是一个良好的习惯，可以有效防止他人通过密码猜测或破解来盗用账户。选项A和B都是不安全的做法，因为公开个人信息和使用公共Wi-Fi时不登录网站可能导致账户信息泄露。选项D随意点击不明链接可能导致计算机感染病毒或遭受钓鱼攻击。因此，选项C是正确的。7、以下哪种行为属于网络生活中的违法行为？A.在社交媒体上发布真实新闻信息B.在网上进行合法的商务交易C.在微博上公开他人隐私信息D.在网络游戏里使用虚拟货币进行合法交易答案：C解析：选项A和B是合法的网络行为，选项D虽然涉及虚拟货币，但如果是合法交易，则不属于违法行为。选项C中公开他人隐私信息违反了个人信息保护的相关法律法规，属于违法行为。因此，正确答案是C。8、在网络生活中，下列哪项措施不属于合理使用网络资源？A.在网上查阅学习资料B.在社交媒体上分享自己的学习心得C.在网上下载未经授权的软件D.利用网络平台进行公益宣传活动答案：C解析：选项A、B和D都是合理使用网络资源的行为，分别是学习、分享和公益宣传。选项C中下载未经授权的软件侵犯了软件的著作权，属于不合理使用网络资源的行为。因此，正确答案是C。9、小明在上网时发现一个论坛中有人讨论如何破解网络游戏账号，他应该怎么做？A.私下联系这些人，一起尝试破解账号B.将这个情况报告给论坛管理员C.忽视这个讨论，自己不参与也不举报D.告诉所有朋友，让大家一起破解账号答案：B解析：小明发现论坛中有人讨论破解网络游戏账号，这种行为是违法的。作为网民，小明应该遵守网络法律和道德规范，将这一情况报告给论坛管理员，以维护网络环境的健康发展。选择A、D都会参与到违法行为中，选择C则没有尽到应有的责任。因此，正确答案是B。10、小华在上网时收到一条不明身份的链接，她应该如何处理？A.直接点击链接查看内容B.将链接发送给好友，询问是否安全C.仔细检查链接来源，确认安全后再点击D.忽略链接，不采取任何行动答案：C解析：收到不明身份的链接时，应该保持警惕，避免点击。小华应该仔细检查链接来源，确认其安全性后再决定是否点击。这样可以避免可能的安全风险，如病毒、钓鱼网站等。选择A、B、D都存在安全隐患。因此，正确答案是C。11、在网络上发表言论时，以下哪种行为是符合网络道德和法律要求的？A.隐匿真实身份，随意发表言论B.传播虚假信息，误导公众C.尊重他人，不侵犯他人权益，文明上网D.随意抄袭他人作品，未经允许传播答案：C解析：在网络生活中，遵守网络道德和法律是每个网民应尽的责任。选项C中的行为体现了尊重他人、不侵犯他人权益、文明上网的原则，是符合网络道德和法律要求的。选项A、B、D均违反了网络道德和法律，应予排除。因此，正确答案为C。12、以下哪种说法体现了网络生活的积极作用？A.网络使人们的生活变得单调乏味B.网络让人们在虚拟世界中迷失自我C.网络为人们提供了丰富的学习资源和便捷的交流平台D.网络使人们的隐私权受到侵犯答案：C解析：网络作为一种新兴的交流工具，具有很多积极作用。选项C中的说法体现了网络为人们提供了丰富的学习资源和便捷的交流平台，这是网络生活积极作用的体现。选项A、B、D均为网络生活的负面影响，与题意不符。因此，正确答案为C。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：随着互联网的普及，我们的生活发生了翻天覆地的变化。网络为我们提供了便捷的信息获取方式，丰富了我们的社交生活，也为我们提供了丰富的娱乐内容。但同时，网络也存在一些问题，如网络谣言、网络暴力、沉迷网络等。材料二：我国政府高度重视网络环境治理，出台了一系列法律法规，如《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等，旨在保护公民的合法权益，净化网络环境。材料三：作为中学生，我们应该如何正确使用网络，享受健康文明的网络生活呢？1、请结合材料一，分析网络对中学生生活的影响。2、请结合材料二，列举我国政府为净化网络环境采取的措施。3、请结合材料三，谈谈中学生如何享受健康文明的网络生活。答案：1、网络对中学生生活的影响包括：（1）积极影响：网络为我们提供了便捷的信息获取方式，丰富了我们的社交生活，提高了我们的学习效率。（2）消极影响：网络上的不良信息可能对我们的身心健康产生负面影响，如沉迷网络、网络暴力、网络谣言等。2、我国政府为净化网络环境采取的措施包括：（1）出台《中华人民共和国网络安全法》等法律法规，加强网络监管；（2）加强对网络平台的监管，打击网络违法犯罪活动；（3）加强对未成年人的网络保护，限制不良信息的传播；（4）开展网络安全宣传教育活动，提高公民的网络素养。3、中学生如何享受健康文明的网络生活：（1）提高网络安全意识，学会辨别网络信息的真伪；（2）合理安排时间，避免沉迷网络；（3）文明上网，不参与网络暴力、网络谣言等不良行为；（4）尊重他人隐私，不泄露个人信息；（5）积极参与网络公益活动，传播正能量。第二题阅读材料：随着互联网的普及，网络已经成为我们生活的重要组成部分。在享受网络带来的便利的同时，我们也需要面对网络生活中的道德与法治问题。以下是一些网络生活中的道德与法治案例：某中学生利用网络散布谣言，造成恶劣社会影响。某网民在社交媒体上恶意攻击他人，侵犯他人名誉权。某企业非法收集用户个人信息，侵犯用户隐私。小题：1、结合材料，分析网络生活中的道德问题。答案：1、网络生活中的道德问题主要包括：散布谣言、恶意攻击他人、侵犯他人隐私等。这些行为不仅损害了他人的权益，也破坏了网络环境的和谐。2、结合材料，分析网络生活中的法治问题。答案：2、网络生活中的法治问题主要包括：非法收集用户个人信息、侵犯他人名誉权等。这些行为违反了法律法规，损害了他人的合法权益。3、针对上述网络生活中的道德与法治问题，提出相应的解决办法。答案：3、针对网络生活中的道德问题，应加强网络道德教育，提高网民的道德素质；针对网络生活中的法治问题，应加强网络安全监管，严厉打击违法行为。同时，网民自身也要自觉遵守网络道德和法律法规，共同营造良好的网络环境。第三题阅读材料：随着互联网的普及，网络已经成为青少年生活的重要组成部分。网络生活为青少年提供了丰富的信息资源、便捷的交流方式，但也存在一些问题。以下是一些关于网络生活的材料：材料一：小明在网络上结识了许多朋友，他们互相学习、分享快乐，使小明的学习生活变得更加丰富多彩。材料二：小华沉迷于网络游戏，导致学习成绩下降，生活作息混乱。材料三：小李通过网络学习了许多法律知识，提高了自己的法治素养。小题1、请列举网络生活对青少年成长带来的积极影响。答案：1、拓宽了青少年的视野；2、丰富了青少年的业余生活；3、提高了青少年的交流能力；4、促进了青少年的自我成长。小题2、请分析网络生活对青少年成长带来的消极影响。答案：1、影响青少年的身心健康；2、容易使青少年沉迷于网络游戏，导致学业荒废；3、可能使青少年接触到不良信息，影响其价值观的形成。小题3、针对网络生活对青少年成长的影响，请提出相应的建议。答案：1、家长和老师应加强对青少年的网络素养教育，引导他们正确使用网络；2、青少年自身应树立正确的网络观念，合理安排时间，避免沉迷于网络游戏；3、政府和社会应加强对网络环境的监管，净化网络空间，为青少年提供健康、有益的网络环境。第四题随着互联网的快速发展，网络已经渗透到我们生活的方方面面。作为中学生，我们应该如何正确使用网络，享受网络生活带来的便利，同时避免网络带来的负面影响呢？以下是一篇关于网络生活的文章，请结合材料回答以下问题。材料：网络为我们提供了丰富的信息资源，我们可以通过网络学习新知识，了解时事，拓宽视野。网络为我们提供了便捷的交流平台，我们可以通过网络与家人、朋友保持联系，分享生活中的点滴。网络也存在一些负面影响，如沉迷网络、泄露个人信息、网络诈骗等。一、根据材料，谈谈你对网络生活的认识。二、结合实际，谈谈你如何正确使用网络。三、针对网络带来的负面影响，提出你的应对措施。答案：一、1、网络是现代生活中不可或缺的一部分，它为我们提供了丰富的信息资源，便捷的交流平台，有助于我们学习新知识，拓宽视野，与家人、朋友保持联系。2、然而，网络也存在一些负面影响，如沉迷网络、泄露个人信息、网络诈骗等，因此我们需要正确使用网络，避免其带来的负面影响。二、1、合理安排上网时间，避免沉迷网络。2、提高网络安全意识，不随意泄露个人信息。3、学会辨别网络信息，不传播虚假信息。4、积极参与线下活动，保持健康的生活方式。三、1、提高网络安全意识，不随意泄露个人信息。2、学会辨别网络信息，不传播虚假信息。3、发现网络诈骗等违法行为，及时报警。4、加强家庭教育，引导孩子正确使用网络。5、学校开展网络安全教育，提高学生的网络安全意识。第五题阅读材料：随着互联网的普及，网络已经成为了我们生活的重要组成部分。网络生活为人们提供了便捷的信息获取渠道、丰富的娱乐方式以及全新的社交平台。然而，网络生活也存在一些问题，如信息泛滥、网络暴力、沉迷网络等。为了在网络生活中健康成长，我们需要树立正确的网络道德观念，提高网络安全意识。小题1、请列举两个网络生活给我们带来的便利。答案：1、便捷的信息获取；2、丰富的娱乐方式。小题2、请说明网络生活中存在哪些问题。答案：1、信息泛滥；2、网络暴力；3、沉迷网络。小题3、在网络生活中健康成长，我们应该如何行动？答案：1、树立正确的网络道德观念，遵守网络规则；2、提高网络安全意识，防范网络诈骗；3、合理安排时间，避免沉迷网络；4、文明上网，不传播不良信息；5、学会自我保护，避免个人信息泄露。《第三课社会生活离不开规则》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、在以下选项中，不属于社会规则的是（）A.法律B.学校规章制度C.道德规范D.个人喜好2、以下关于规则与秩序关系的说法，正确的是（）A.规则越多，秩序越混乱B.有秩序的社会不需要规则C.规则的存在是为了维护秩序D.有秩序的社会不需要法律3、下列关于社会规则的说法中，正确的是（）A.社会规则是自发形成的，不需要人为制定B.社会规则的存在是为了限制人们的自由C.遵守社会规则是每个公民的自觉行为，也是法治精神的基本要求D.违反社会规则不会受到任何处罚4、以下哪个选项不是规则制定的目的？（）A.维护社会秩序B.保障公民权益C.提高公民素质D.推动经济发展5、以下哪个选项不属于社会规则的范畴？A.交通规则B.学校纪律C.家规家训D.个人习惯6、以下哪个行为违反了社会规则？A.按时参加学校组织的活动B.在公共场所大声喧哗C.遵守交通信号灯指示通行D.在图书馆低声交谈7、以下哪种行为体现了对公共秩序的尊重？A.在图书馆大声喧哗B.在电影院按时入场就坐C.在商场随意插队购物D.在街道上随意乱扔垃圾8、以下关于规则与自由关系的说法，正确的是：A.规则限制了自由，使人失去自我B.自由可以不受任何规则的限制C.规则与自由是相互依存的，规则保障自由D.规则的存在使人们可以随意违反规则9、在公共场合，以下哪项行为违反了社会规则？A.依次排队等候B.按规定区域活动C.乱扔垃圾D.遵守交通信号10、以下哪个选项不属于维护社会规则的有效途径？A.自觉遵守规则B.积极举报违规行为C.无视规则，我行我素D.参与规则的制定11、以下哪个选项不属于社会生活中规则的一种？A.法律B.道德C.情感D.传统12、在遵守社会规则的过程中，以下哪种做法是不正确的？A.遵守交通规则，确保行车安全B.尊重师长，听从学校纪律C.忽视个人卫生，随意乱扔垃圾D.诚信待人，遵守诺言二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题1、请列举两种社会规则类型及其作用。2、结合实际，谈谈遵守规则对个人和社会的意义。3、请举例说明在日常生活中如何践行规则。第二题阅读材料：小明是八年级的学生，他所在的学校即将举行一场校园文化节活动。在准备过程中，学校制定了以下规则：所有参加活动的学生需遵守时间，不得迟到。活动期间，学生需保持安静，不得大声喧哗。活动结束后，学生需将场地清理干净。问题：1、请结合材料，分析小明应该如何遵守上述规则？2、小明在遵守规则的过程中遇到了困难，他可以采取哪些措施来解决问题？3、请谈谈遵守规则对个人和社会的意义。第三题材料：小明的爸爸是一位公交司机，每天早晨，小明都会看到爸爸在公交车站认真检查车辆，确保车辆安全。一天，小明问爸爸：“为什么您每天都要检查车辆呢？”爸爸回答：“因为社会生活离不开规则，作为公交车司机，我要遵守交通规则，确保乘客的安全。”1、请结合材料，谈谈你对“社会生活离不开规则”这句话的理解。2、在日常生活中，我们如何做到遵守规则？3、结合材料，谈谈遵守规则的重要性。第四题随着我国社会经济的快速发展，人们的生活节奏不断加快，社会生活也日益复杂。为了维护社会秩序，保障人民群众的生命财产安全，我们需要遵守各种规则。下面是关于社会生活中规则的一些材料：材料一：在公共场所，我们要遵守公共秩序，如排队等候、不乱扔垃圾、不喧哗等。材料二：在道路上，我们要遵守交通规则，如红灯停、绿灯行、行人过马路走斑马线等。材料三：在学校，我们要遵守校规校纪，如按时到校、尊敬师长、团结同学等。结合材料，回答以下问题：1、请列举两种公共场所需要遵守的规则。2、请简要说明遵守交通规则的重要性。3、结合材料，谈谈你对遵守校规校纪的认识。第五题【材料】在日常生活中，我们经常会遇到各种规则。比如，交通规则保障了道路交通的有序；学校规则维护了校园秩序；网络规则维护了网络空间的和谐。以下是对一些社会生活中规则的描述：（1）行人过马路要遵守信号灯指示；（2）图书馆里要保持安静，不要大声喧哗；（3）在网络游戏中，要尊重他人，不发表侮辱性言论。请根据上述材料，回答以下问题：1、请列举两个社会生活中常见的规则，并简要说明它们的作用。2、为什么说社会生活离不开规则？3、作为一名初中生，我们应该如何遵守规则，维护良好的社会秩序？《第三课社会生活离不开规则》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、在以下选项中，不属于社会规则的是（）A.法律B.学校规章制度C.道德规范D.个人喜好答案：D解析：个人喜好不属于社会规则，社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成共识的基础上形成的。法律、学校规章制度和道德规范都是社会规则的一部分，而个人喜好是个人内心的偏好，不构成普遍遵守的社会规则。因此，正确答案是D。2、以下关于规则与秩序关系的说法，正确的是（）A.规则越多，秩序越混乱B.有秩序的社会不需要规则C.规则的存在是为了维护秩序D.有秩序的社会不需要法律答案：C解析：规则的存在是为了维护社会秩序，使人们的行为有章可循，减少混乱和冲突。规则可以是国家法律，也可以是社会组织和团体制定的规章制度，还可以是社会普遍认同的道德规范。因此，正确答案是C。选项A和B都与规则与秩序的关系相悖，而选项D错误地认为有秩序的社会不需要法律，实际上法律是维护社会秩序的重要工具。3、下列关于社会规则的说法中，正确的是（）A.社会规则是自发形成的，不需要人为制定B.社会规则的存在是为了限制人们的自由C.遵守社会规则是每个公民的自觉行为，也是法治精神的基本要求D.违反社会规则不会受到任何处罚答案：C解析：选项C正确，因为遵守社会规则确实是每个公民的自觉行为，也是法治精神的基本要求。社会规则是为了维护社会秩序和公共利益而制定的，不是自发形成的，选项A错误。社会规则的存在是为了保障人们的自由和权益，而不是限制，选项B错误。违反社会规则会受到相应的处罚，选项D错误。因此，正确答案是C。4、以下哪个选项不是规则制定的目的？（）A.维护社会秩序B.保障公民权益C.提高公民素质D.推动经济发展答案：D解析：选项D不是规则制定的目的。规则制定的主要目的是维护社会秩序、保障公民权益和提高公民素质。虽然规则的遵守和执行可能会间接推动经济发展，但这并不是规则制定的主要目的。因此，正确答案是D。5、以下哪个选项不属于社会规则的范畴？A.交通规则B.学校纪律C.家规家训D.个人习惯答案：D解析：社会规则是为了维护社会秩序和公共利益而制定的行为准则。交通规则、学校纪律和家规家训都是社会规则的体现，而个人习惯属于个人的行为习惯，不属于社会规则的范畴。因此，正确答案是D。6、以下哪个行为违反了社会规则？A.按时参加学校组织的活动B.在公共场所大声喧哗C.遵守交通信号灯指示通行D.在图书馆低声交谈答案：B解析：社会规则要求我们在公共场所保持秩序和文明，尊重他人的权益。选项A、C、D都是遵守社会规则的表现。而选项B中的在公共场所大声喧哗，干扰了他人，违反了社会规则。因此，正确答案是B。7、以下哪种行为体现了对公共秩序的尊重？A.在图书馆大声喧哗B.在电影院按时入场就坐C.在商场随意插队购物D.在街道上随意乱扔垃圾答案：B解析：在电影院按时入场就坐是一种尊重公共秩序的行为，因为它遵守了公共场所的规定，不影响他人观影体验。而A、C、D选项中的行为都是违反公共秩序的，不符合题目要求。因此，正确答案是B。8、以下关于规则与自由关系的说法，正确的是：A.规则限制了自由，使人失去自我B.自由可以不受任何规则的限制C.规则与自由是相互依存的，规则保障自由D.规则的存在使人们可以随意违反规则答案：C解析：规则与自由是相互依存的，规则的存在是为了保障每个人的自由不受侵犯。在社会生活中，必要的规则可以确保公共秩序，让人们在一个有序的环境中自由地生活和工作。因此，正确答案是C。A、B、D选项的说法都是错误的，规则并不是限制自由，而是为了维护自由。9、在公共场合，以下哪项行为违反了社会规则？A.依次排队等候B.按规定区域活动C.乱扔垃圾D.遵守交通信号答案：C解析：选项A、B、D都是符合社会规则的行为，而选项C乱扔垃圾则破坏了公共环境的整洁，违反了社会公德，是不符合社会规则的行为。因此，正确答案为C。10、以下哪个选项不属于维护社会规则的有效途径？A.自觉遵守规则B.积极举报违规行为C.无视规则，我行我素D.参与规则的制定答案：C解析：选项A、B、D都是维护社会规则的有效途径。选项A表示个人自觉遵守规则，选项B表示通过举报违规行为来维护规则，选项D表示参与规则的制定，有助于制定出更合理的社会规则。而选项C无视规则，我行我素，不仅不能维护社会规则，反而会破坏规则的秩序。因此，正确答案为C。11、以下哪个选项不属于社会生活中规则的一种？A.法律B.道德C.情感D.传统答案：C解析：本题考查对社会生活中规则的认识。法律、道德和传统都是社会生活中规范人们行为的规则，而情感不是规则，它是一种心理状态。因此，选项C符合题意。12、在遵守社会规则的过程中，以下哪种做法是不正确的？A.遵守交通规则，确保行车安全B.尊重师长，听从学校纪律C.忽视个人卫生，随意乱扔垃圾D.诚信待人，遵守诺言答案：C解析：本题考查遵守社会规则的做法。遵守社会规则需要我们做到：遵守交通规则，确保行车安全；尊重师长，听从学校纪律；诚信待人，遵守诺言。而忽视个人卫生，随意乱扔垃圾是不遵守社会规则的表现，因此，选项C符合题意。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题1、请列举两种社会规则类型及其作用。2、结合实际，谈谈遵守规则对个人和社会的意义。3、请举例说明在日常生活中如何践行规则。答案：1、法律法规（如宪法、刑法等）：保障国家政治稳定，维护国家安全和社会秩序。道德规范（如诚信、友善等）：促进社会和谐，增进人与人之间的信任和理解。2、遵守规则对个人的意义：增强自我约束能力，养成良好的行为习惯。提高生活质量，避免不必要的麻烦和损失。塑造良好的社会形象，赢得他人的尊重和信任。遵守规则对社会的意义：维护社会秩序，保障公共利益。促进社会和谐，减少矛盾和冲突。推动社会进步，提高整体文明程度。3、在日常生活中践行规则的方法：遵守交通规则，不闯红灯，不随意变道。尊重他人，礼貌待人，不插队、不拥挤。诚信为本，不抄袭、不作弊，遵守学术道德。遵守公共场合的秩序，不大声喧哗，不乱扔垃圾。第二题阅读材料：小明是八年级的学生，他所在的学校即将举行一场校园文化节活动。在准备过程中，学校制定了以下规则：所有参加活动的学生需遵守时间，不得迟到。活动期间，学生需保持安静，不得大声喧哗。活动结束后，学生需将场地清理干净。问题：1、请结合材料，分析小明应该如何遵守上述规则？2、小明在遵守规则的过程中遇到了困难，他可以采取哪些措施来解决问题？3、请谈谈遵守规则对个人和社会的意义。答案：1、小明应该遵守以下规则：（1）准时参加活动，不得迟到。（2）活动期间保持安静，不大声喧哗。（3）活动结束后，主动清理场地。2、小明在遵守规则的过程中遇到困难时，可以采取以下措施：（1）与同学互相提醒，共同遵守规则。（2）向老师请教，寻求解决问题的方法。（3）在遇到特殊情况时，及时向组织者报告。3、遵守规则对个人和社会的意义：（1）对个人：遵守规则有助于培养良好的行为习惯，提高自身素质。（2）对社会：遵守规则有助于维护社会秩序，促进社会和谐发展。第三题材料：小明的爸爸是一位公交司机，每天早晨，小明都会看到爸爸在公交车站认真检查车辆，确保车辆安全。一天，小明问爸爸：“为什么您每天都要检查车辆呢？”爸爸回答：“因为社会生活离不开规则，作为公交车司机，我要遵守交通规则，确保乘客的安全。”1、请结合材料，谈谈你对“社会生活离不开规则”这句话的理解。2、在日常生活中，我们如何做到遵守规则？3、结合材料，谈谈遵守规则的重要性。答案：1、社会生活离不开规则，因为规则可以维护社会秩序，保障人民群众的生命财产安全。材料中，小明的爸爸作为一名公交司机，遵守交通规则，确保乘客的安全，正是体现了社会生活离不开规则的重要性。2、在日常生活中，我们应当遵守以下规则：遵守法律法规，遵守公共道德规范，尊重他人，保护环境等。3、遵守规则的重要性体现在以下几个方面：（1）维护社会秩序，保障人民群众的生命财产安全；（2）促进社会和谐，构建美好家园；（3）提高个人的道德素质，培养良好的公民意识；（4）为国家的发展和民族的繁荣作出贡献。第四题随着我国社会经济的快速发展，人们的生活节奏不断加快，社会生活也日益复杂。为了维护社会秩序，保障人民群众的生命财产安全，我们需要遵守各种规则。下面是关于社会生活中规则的一些材料：材料一：在公共场所，我们要遵守公共秩序，如排队等候、不乱扔垃圾、不喧哗等。材料二：在道路上，我们要遵守交通规则，如红灯停、绿灯行、行人过马路走斑马线等。材料三：在学校，我们要遵守校规校纪，如按时到校、尊敬师长、团结同学等。结合材料，回答以下问题：1、请列举两种公共场所需要遵守的规则。2、请简要说明遵守交通规则的重要性。3、结合材料，谈谈你对遵守校规校纪的认识。答案：1、公共场所需要遵守的规则有：排队等候、不乱扔垃圾、不喧哗等。2、遵守交通规则的重要性体现在：保障人民群众的生命财产安全，维护社会秩序，促进社会和谐稳定。3、遵守校规校纪的认识：校规校纪是学校为了维护正常的教育教学秩序，保障学生的身心健康，培养良好的道德品质而制定的行为规范。遵守校规校纪有助于养成良好的行为习惯，培养良好的道德品质，为未来的成长奠定基础。第五题【材料】在日常生活中，我们经常会遇到各种规则。比如，交通规则保障了道路交通的有序；学校规则维护了校园秩序；网络规则维护了网络空间的和谐。以下是对一些社会生活中规则的描述：（1）行人过马路要遵守信号灯指示；（2）图书馆里要保持安静，不要大声喧哗；（3）在网络游戏中，要尊重他人，不发表侮辱性言论。请根据上述材料，回答以下问题：1、请列举两个社会生活中常见的规则，并简要说明它们的作用。2、为什么说社会生活离不开规则？3、作为一名初中生，我们应该如何遵守规则，维护良好的社会秩序？答案：1、（1）规则：行人过马路要遵守信号灯指示；作用：保障行人和车辆的安全，维护道路交通的有序。（2）规则：图书馆里要保持安静，不要大声喧哗；作用：维护图书馆的阅读环境，让读者能够专心学习。2、社会生活离不开规则，因为规则能够：（1）明确社会秩序的内容；（2）保障社会秩序的实现；（3）使社会生活有序、和谐。3、作为一名初中生，我们应该：（1）学习、了解社会生活中的各种规则；（2）自觉遵守规则，不违反社会秩序；（3）积极宣传规则，引导他人遵守规则；（4）在遇到违反规则的行为时，勇于制止，维护社会秩序。《第四课社会生活讲道德》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、在人际交往中，尊重他人是基本礼仪之一。以下哪种行为体现了对他人的尊重？A.未经允许就借用他人的物品B.在公共场合大声喧哗C.主动询问他人的姓名和背景D.在他人发言时插话2、以下关于社会公德的说法，不正确的是：A.社会公德是维护社会秩序和谐的基础B.遵守社会公德是每个公民的义务C.社会公德与个人道德没有关系D.在公共场所遵守秩序是体现社会公德的具体表现3、下列行为中，不属于诚信范畴的是：A.实事求是地陈述个人经历B.按时履行合同义务C.故意隐瞒事实真相D.遵守承诺，不轻易违背诺言4、在社会生活中，道德规范对于人们的行为具有以下哪种作用？A.指引作用B.评价作用C.强制作用D.保障作用5、在日常生活中，以下哪种行为是不道德的？A.在公共场所大声喧哗B.遵守交通规则，文明过马路C.尊重他人，礼貌待人D.节约用水，保护环境6、以下哪种说法最能体现遵守社会公德的重要性？A.法律规定就是道德要求B.道德是社会秩序的基石C.道德是个人修养的体现D.道德是维护人际关系的纽带7、以下哪种行为不属于社会公德行为？（）A.在公共场所排队等候B.在公园内大声喧哗C.遵守交通规则D.在图书馆里保持安静8、下列哪种行为不符合诚信原则？（）A.诚实守信，不欺骗他人B.遵守诺言，按时完成任务C.在考试中作弊D.对朋友说出自己的真实想法9、下列哪项行为属于违反了社会公德？A.在公共场所大声喧哗B.在学校里认真上课C.在图书馆里保持安静D.在医院里排队等候10、以下哪种说法体现了尊重他人？A.自由言论，无需尊重他人意见B.考虑他人的感受，不随意打断别人说话C.对他人的评价不关心，只关注自己D.认为别人都是错的，只相信自己11、在社交场合，下列哪种行为不符合礼仪规范？A.主动打招呼B.保持适当的距离C.随意插话D.递名片时用双手12、下列哪项行为体现了对他人的尊重和关爱？A.在公共场合大声喧哗B.在课堂上随意打断老师讲话C.主动帮助同学解决问题D.对同学进行人身攻击二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：随着社会的发展，社会生活中出现了许多新情况、新问题。在这些新情况、新问题面前，我们要学会讲道德，做到诚信、友善、文明、有礼貌。以下是一些具体案例：小明在公交车上看到一位老人行动不便，主动站起来让座。小红在学校里捡到了一部手机，联系失主归还。小刚在购物时发现商品有质量问题，及时向商家反映并要求退货。请结合以上案例，回答以下问题：1、请简要分析小明、小红、小刚的行为体现了哪些道德品质？2、请结合实际，谈谈如何在日常生活中践行这些道德品质？3、请举例说明违反道德规范的行为及其危害。第二题材料：小明家所在的社区为改善居民生活环境，决定对社区内的公共设施进行升级改造。为了广泛征求居民意见，社区居委会组织了一次居民座谈会。座谈会上，居民们就社区内公共设施的升级改造提出了各自的看法和建议。（1）请列举出小明家所在的社区在这次公共设施升级改造中可能采取的民主决策方式。（2）如果小明作为社区居民代表参加座谈会，他应该如何行使自己的民主权利？（3）在座谈会中，如果其他居民对公共设施升级改造的意见与自己不同，小明应该如何处理？第三题阅读材料：小明是一名初中生，他所在的学校即将组织一次公益活动，旨在帮助社区的孤寡老人。学校号召学生们积极参与，小明在活动策划阶段提出了自己的建议，但遭到了一些同学的反驳。以下是小明与同学们的对话：小明：我觉得我们可以组织一个“陪伴老人”的活动，让同学们去社区孤寡老人家里陪伴他们，给他们带去温暖和快乐。同学A：这主意不好，我们学校功课那么多，哪有时间去陪老人？同学B：对啊，而且我们陪老人能做什么呢？他们需要的不是陪伴，而是物质帮助。同学C：小明，你能不能想点实际的？比如我们可以捐些衣物、食品给老人。1、根据材料，分析小明提出建议的原因。2、结合材料，谈谈同学A、B、C的看法中存在的问题。3、针对小明提出的建议，提出你的改进意见。第四题随着社会的发展，道德观念也在不断更新。在现代社会，遵守道德规范、维护社会秩序是我们每个人的责任。以下是一段关于社会道德规范的材料：材料一：我国古代有“己所不欲，勿施于人”的道德观念，强调尊重他人，关爱他人。在现代社会，这一观念依然具有重要的现实意义。材料二：在公共场所，我们要遵守公共秩序，不乱扔垃圾，不喧哗吵闹，尊重他人的休息权。材料三：网络道德规范要求我们在网络空间里文明上网，不传播虚假信息，不侮辱他人，不侵犯他人隐私。1、根据材料一，简述“己所不欲，勿施于人”这一道德观念在现代社会的重要意义。2、结合材料二，谈谈在公共场所遵守道德规范的具体表现。3、根据材料三，列举网络道德规范中的两条具体要求。第五题材料：在日常生活中，我们经常会遇到各种社会交往场景，如何在这些场景中做到文明有礼、遵纪守法，是我们每个人都需要学习和实践的重要内容。（1）请你结合材料，谈谈在人际交往中，文明有礼的重要性。（2）请列举两种在公共场所遵纪守法的表现。（3）结合材料，谈谈在现实生活中，如何做到文明有礼、遵纪守法。《第四课社会生活讲道德》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、在人际交往中，尊重他人是基本礼仪之一。以下哪种行为体现了对他人的尊重？A.未经允许就借用他人的物品B.在公共场合大声喧哗C.主动询问他人的姓名和背景D.在他人发言时插话答案：C解析：选项C中的行为体现了对他人的尊重，通过主动询问他人的姓名和背景，表现出了对他人的关注和礼貌。而选项A、B、D都是不尊重他人的行为，如未经允许借用他人物品、在公共场合大声喧哗、在他人发言时插话。因此，正确答案是C。2、以下关于社会公德的说法，不正确的是：A.社会公德是维护社会秩序和谐的基础B.遵守社会公德是每个公民的义务C.社会公德与个人道德没有关系D.在公共场所遵守秩序是体现社会公德的具体表现答案：C解析：社会公德是维护社会秩序和谐的基础，遵守社会公德是每个公民的义务，这两个说法都是正确的（选项A和B）。在公共场所遵守秩序是体现社会公德的具体表现，这也是正确的（选项D）。而选项C中的说法“社会公德与个人道德没有关系”是不正确的，因为社会公德是个人道德的一部分，反映了个人在社会生活中的行为规范和道德准则。因此，正确答案是C。3、下列行为中，不属于诚信范畴的是：A.实事求是地陈述个人经历B.按时履行合同义务C.故意隐瞒事实真相D.遵守承诺，不轻易违背诺言答案：C解析：诚信是社会主义核心价值观之一，指的是诚实守信，不说谎、不作假。选项A、B和D都是诚信的表现，而选项C故意隐瞒事实真相违背了诚信的原则，因此不属于诚信范畴。故选C。4、在社会生活中，道德规范对于人们的行为具有以下哪种作用？A.指引作用B.评价作用C.强制作用D.保障作用答案：A解析：道德规范是社会生活中人们行为的基本准则，它对人们的行为具有指引作用，帮助人们判断是非善恶，指导人们正确处理个人与他人、个人与社会的关系。评价作用、强制作用和保障作用虽然也是道德规范的作用，但不是其主要作用。因此，正确答案是A。5、在日常生活中，以下哪种行为是不道德的？A.在公共场所大声喧哗B.遵守交通规则，文明过马路C.尊重他人，礼貌待人D.节约用水，保护环境答案：A解析：选项A中的行为是不道德的，因为在公共场所大声喧哗会影响他人休息和工作，不符合文明礼貌的要求。而选项B、C、D中的行为都是符合道德要求的，故排除。因此，正确答案为A。6、以下哪种说法最能体现遵守社会公德的重要性？A.法律规定就是道德要求B.道德是社会秩序的基石C.道德是个人修养的体现D.道德是维护人际关系的纽带答案：B解析：选项B中的说法最能体现遵守社会公德的重要性，因为道德是社会秩序的基石，遵守社会公德有助于维护社会稳定和谐。选项A虽然法律与道德有一定的联系，但并不能完全体现道德的重要性。选项C和D虽然都涉及道德的方面，但并未直接体现道德与社会秩序的关系，故排除。因此，正确答案为B。7、以下哪种行为不属于社会公德行为？（）A.在公共场所排队等候B.在公园内大声喧哗C.遵守交通规则D.在图书馆里保持安静答案：B解析：社会公德是指在社会公共生活中，人们应当遵循的基本道德规范。在公共场所排队等候、遵守交通规则、在图书馆里保持安静都属于社会公德行为。而在公园内大声喧哗扰乱了公共秩序，不属于社会公德行为。因此，B选项是正确答案。8、下列哪种行为不符合诚信原则？（）A.诚实守信，不欺骗他人B.遵守诺言，按时完成任务C.在考试中作弊D.对朋友说出自己的真实想法答案：C解析：诚信原则是人们在交往中应遵循的基本道德规范之一。诚实守信、遵守诺言、对朋友说出自己的真实想法都是诚信原则的体现。而在考试中作弊违背了诚信原则，是不道德的行为。因此，C选项是正确答案。9、下列哪项行为属于违反了社会公德？A.在公共场所大声喧哗B.在学校里认真上课C.在图书馆里保持安静D.在医院里排队等候答案：A解析：在公共场所大声喧哗会干扰他人，影响公共秩序，属于违反了社会公德的行为。而选项B、C、D都是符合社会公德的行为。10、以下哪种说法体现了尊重他人？A.自由言论，无需尊重他人意见B.考虑他人的感受，不随意打断别人说话C.对他人的评价不关心，只关注自己D.认为别人都是错的，只相信自己答案：B解析：尊重他人是良好社会公德的表现。选项B表示考虑他人的感受，不随意打断别人说话，体现了尊重他人的态度。而选项A、C、D都没有体现出尊重他人的原则。11、在社交场合，下列哪种行为不符合礼仪规范？A.主动打招呼B.保持适当的距离C.随意插话D.递名片时用双手答案：C解析：在社交场合，随意插话会打扰他人交谈，显得不尊重他人，不符合礼仪规范。主动打招呼、保持适当的距离、递名片时用双手都是符合礼仪规范的行为。因此，正确答案是C。12、下列哪项行为体现了对他人的尊重和关爱？A.在公共场合大声喧哗B.在课堂上随意打断老师讲话C.主动帮助同学解决问题D.对同学进行人身攻击答案：C解析：主动帮助同学解决问题体现了对他人的尊重和关爱，表现出了良好的社交行为和团队精神。在公共场合大声喧哗、在课堂上随意打断老师讲话、对同学进行人身攻击都是不尊重他人的行为。因此，正确答案是C。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：随着社会的发展，社会生活中出现了许多新情况、新问题。在这些新情况、新问题面前，我们要学会讲道德，做到诚信、友善、文明、有礼貌。以下是一些具体案例：小明在公交车上看到一位老人行动不便，主动站起来让座。小红在学校里捡到了一部手机，联系失主归还。小刚在购物时发现商品有质量问题，及时向商家反映并要求退货。请结合以上案例，回答以下问题：1、请简要分析小明、小红、小刚的行为体现了哪些道德品质？答案：小明、小红、小刚的行为体现了诚信、友善、文明、有礼貌等道德品质。2、请结合实际，谈谈如何在日常生活中践行这些道德品质？答案：在日常生活中，我们可以通过以下方式践行这些道德品质：尊重他人、关爱弱势群体、诚实守信、遵守公共秩序、积极参与公益活动等。3、请举例说明违反道德规范的行为及其危害。答案：违反道德规范的行为包括但不限于：欺骗、欺诈、暴力、歧视、破坏公共设施等。这些行为的危害包括：破坏社会和谐、损害他人利益、影响社会风气、危害社会稳定等。例如，欺骗行为会破坏人与人之间的信任，欺诈行为会损害消费者权益，暴力行为会危害社会安全，歧视行为会伤害他人自尊，破坏公共设施行为会浪费公共资源。第二题材料：小明家所在的社区为改善居民生活环境，决定对社区内的公共设施进行升级改造。为了广泛征求居民意见，社区居委会组织了一次居民座谈会。座谈会上，居民们就社区内公共设施的升级改造提出了各自的看法和建议。（1）请列举出小明家所在的社区在这次公共设施升级改造中可能采取的民主决策方式。（2）如果小明作为社区居民代表参加座谈会，他应该如何行使自己的民主权利？（3）在座谈会中，如果其他居民对公共设施升级