山东省惠州市惠东县梁化中学九年级化学上册 5.1 质量守恒定律说课稿2 新人教版

山东省惠州市惠东县梁化中学九年级化学上册5.1质量守恒定律说课稿2新人教版一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是山东省惠州市惠东县梁化中学九年级化学上册新人教版第5章第1节“质量守恒定律”。本节课将介绍化学反应中的质量守恒定律，包括反应物和生成物的质量关系，以及质量守恒定律在化学方程式中的应用。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的课程中已经学习了化学反应的基本概念，如反应物、生成物和化学方程式。本节课将引导学生运用质量守恒定律来解释化学反应中的质量关系，使学生在理解化学反应的基础上，进一步掌握质量守恒定律在化学方程式中的应用。二、核心素养目标

1.科学探究与创新意识：培养学生通过实验观察和数据分析，探究化学反应中质量守恒的现象，激发学生的好奇心和探究精神，提高他们提出假设、设计实验、分析结果的能力。

2.科学态度与责任：培养学生严谨的科学态度，通过实验验证质量守恒定律，使学生认识到科学知识的重要性，增强对科学研究的责任感和使命感。

3.实践应用与综合能力：训练学生运用质量守恒定律解决实际问题，如化学方程式的配平，提高学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。三、重点难点及解决办法

重点：

1.质量守恒定律的理解和应用。

2.化学反应中质量守恒的实验验证。

难点：

1.质量守恒定律在复杂化学反应中的理解。

2.化学方程式的配平。

解决办法：

1.通过设计简单的化学反应实验，让学生亲自操作，观察反应前后物质的质量变化，直观感受质量守恒定律。

2.利用多媒体教学手段，展示质量守恒定律的动画或视频，帮助学生形象地理解反应过程中的质量守恒。

3.引导学生通过小组讨论，分析实验结果，探讨质量守恒定律的应用。

4.针对化学方程式配平的难点，采用逐步引导的方法，先从简单方程式入手，让学生掌握配平的基本步骤，再逐渐过渡到复杂方程式，通过练习提高学生的配平能力。

5.定期进行小测验和反馈，及时发现学生的疑惑，针对性地进行讲解和辅导。四、教学资源

1.硬件资源：实验仪器（天平、烧杯、量筒等）、实验药品（根据实验需要准备）。

2.软件资源：多媒体教学软件（PowerPoint、化学绘图软件等）。

3.课程平台：校园网络教学平台。

4.信息化资源：教学视频、化学反应模拟软件、在线化学教育资源。

5.教学手段：板书、实验演示、小组讨论、学生练习。五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过提出问题“你们知道化学反应中物质的质量会发生变化吗？”激发学生的好奇心。

回顾旧知：回顾上一节课学习的化学反应类型和化学方程式的书写，为引入质量守恒定律打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍质量守恒定律的概念，解释在化学反应中反应物和生成物的质量总和保持不变。

举例说明：通过具体的化学反应例子（如燃烧反应、中和反应等）来说明质量守恒定律的应用。

互动探究：分组进行简单的化学反应实验，让学生记录反应前后物质的质量，验证质量守恒定律。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生尝试配平简单的化学方程式，巩固质量守恒定律在化学方程式中的应用。

教师指导：在学生配平过程中，教师巡回指导，帮助学生理解配平的原理和方法。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置相关的作业，包括质量守恒定律的应用题目和化学方程式的配平练习，要求学生在课后完成并上交。

具体教学过程如下：

一、导入

1.1激发兴趣：通过提出问题“你们知道化学反应中物质的质量会发生变化吗？”引发学生的思考。

1.2回顾旧知：简要复习上一节课的内容，如化学反应的类型、化学方程式的书写，为学习质量守恒定律做好铺垫。

二、新课呈现

2.1讲解新知：详细解释质量守恒定律的定义，强调在化学反应中反应物和生成物的质量总和保持不变。

2.2举例说明：通过几个化学反应的例子，如燃烧反应、中和反应，展示质量守恒定律的应用。

2.3互动探究：学生分组进行实验，记录反应前后物质的质量，通过实验数据验证质量守恒定律。

三、巩固练习

3.1学生活动：学生在纸上尝试配平几个化学方程式，加深对质量守恒定律的理解。

3.2教师指导：教师在学生配平过程中提供指导，帮助学生理解配平的原理和方法，解决学生在配平过程中遇到的问题。

四、课堂总结

4.1总结本节课学习的质量守恒定律，强调其在化学反应中的重要性。

4.2提出质量守恒定律在科学研究中的应用，激发学生的科学探究兴趣。

五、作业布置

5.1布置质量守恒定律的应用题目，要求学生运用所学知识解决实际问题。

5.2布置化学方程式的配平练习，巩固学生对质量守恒定律的理解和应用。六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《化学与生活》中的质量守恒定律应用案例。

-《化学实验与技术》中关于质量守恒实验的深入探讨。

-《化学史话》中质量守恒定律的发现与发展历程。

-《化学探究与发现》中质量守恒定律在现代科学研究中的应用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-探究不同类型化学反应中的质量守恒现象，如氧化还原反应、酸碱中和反应等。

-研究质量守恒定律在环境保护中的应用，例如在处理污染物时的质量平衡计算。

-分析质量守恒定律在工业生产中的应用，如化工生产中的物料平衡。

-阅读科学家对质量守恒定律的研究论文，了解最新的研究进展。

-设计并完成一个与质量守恒定律相关的科学实验，撰写实验报告。

-参与线上化学论坛讨论，分享自己对质量守恒定律的理解和应用实例。

-观看科普视频，了解质量守恒定律在宇宙科学中的重要性。

-通过图书馆或网络资源，查找质量守恒定律在不同领域的应用案例，并进行总结报告。

-与同学组成学习小组，共同探讨质量守恒定律在实际生活中的应用，例如在烹饪中的食材配比、在运动中的能量转换等。七、板书设计

①质量守恒定律的定义及表述：

-定义：化学反应中，反应物和生成物的质量总和保持不变。

-表述：质量守恒定律（质量守恒原理）。

②质量守恒定律的实验验证：

-实验目的：