版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版八年级物理上册第十一章功和机械能期中考试卷【可打印】(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、在水平地面上铺一张纸,将一只皮球表面涂黑,使其先后从高处下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,如图所示。关于皮球两次下落形成圆斑的过程,下列说法中正确的是()A.皮球开始下落时的重力势能相等B.皮球落地时对纸的最大压力都等于皮球的重力C.皮球刚到达纸面时的动能相等D.皮球获得的最大弹性势能不等2、用力沿水平方向拉水平桌面上的木块,拉力大小随时间变化的图像如图甲所示,物块速度随时间变化的图像如图乙所示。下列有关拉力做功及其功率的分析正确的是()A.10~30s内拉力做功为32JB.50s内拉力做功为80JC.10~30s内拉力的功率逐渐变大D.30~40s内拉力的功率逐渐变大3、10月16日,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心发射成功。对载人飞船在加速上升的过程中能量的变化,说法正确的是()A.动能增大,势能不变,机械能增大B.动能增大,势能增大,机械能增大C.动能增大,势能增大,机械能不变D.动能减小,势能增大,机械能不变4、将皮球从离地某一高度水平抛出,球落地后又弹起,它的频闪照片如图甲所示,说法正确的是()A.皮球落地后第一次达到最高点P时,动能为0B.如图乙所示,能反映皮球在空中的动能E随时间变化t的关系C.若将皮球表面涂黑,则会在地面上A、B两点留下两个大小相等的黑色圆斑D.皮球经过同一高度C、D两点时,动能相等5、一足球运动员用50N的力,用脚把足球踢出100米,则运动员对足球做的功()A.100J B.50J C.5000J D.无法计算6、林雨同学将一袋10kg的大米从地面扛到肩上所做的功最接近于()A.1500J B.150J C.15J D.1.5J7、一辆自行车在匀速上坡的过程中,关于该自行车,下列说法正确的是()A.机械能不变,重力势能不变 B.机械能变小,动能变小C.机械能变大,动能不变 D.机械能变大,重力势能不变8、如图所示的几个情景中,人正在对物体做功的是()A.女孩端着盘子在水平地面上匀速前进 B.司机用力推动汽车,车子不动C.被男孩踢出去的足球在空中飞行 D.运动员举起杠铃二、填空题(每小题4分,共计40分)1、如图甲所示,物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动,0﹣6s内拉力随时间变化的规律如图乙,速度随时间变化的规律如图丙,则在2﹣4s内,物体克服摩擦力所做的功为___________J,第5s时物体受到的摩擦力为___________N。2、为确保夏粮丰收,安徽阜阳颍泉区利用无人机对2万亩小麦进行喷药作业.如图所示,喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行,同时均匀喷洒农药,此过程中,喷药无人机的动能______,重力势能______(均选填“增大”、“减小”或“不变”)。3、攀岩是一项挑战自然、超越自我的惊险运动。一位攀岩者体重为520N,背着质量为8kg的背包,用时10min登上高为3m的峭壁。他做功的平均功率是___________。(g=10N/kg)4、在水平地面上铺一张纸,将皮球表面涂黑,使皮球分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,留下圆斑说明皮球下落到纸面上时发生了______,此时,能量的转化过程是______,分析图中两个圆斑大小,还能知道,球从较高处下落形成的圆斑是图中______(选填“A”或“B”),由此可间接知道:重力势能大小与______有关。
5、足球运动员用力踢足球,足球离开人足在草地上滚动到停下来的过程中,足球运动员对足球施加的力对足球_______功,这是由于_______。6、人骑电动自行车下坡时重力势能_________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。到达坡底后在水平路面上匀速骑行过程中,机械能________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。7、刘明在0.5min内,用20N的水平推力使重120N的超市购物车在水平路面上前进了15m,在此过程中他做的功是______J,功率是______W,购物车重力做的功是______J。8、如图所示是人造地球卫星的轨道示意图,人造地球卫星在太空中从远地点向近地点运行的过程中,重力势能会______,运动速度会______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。9、小明沿水平方向用10N的力推着重为20N小车,30s内在水平地面上匀速前进了15m;此过程中小明对小车做的功为______J,功率为______W,小车重力做功的功率为______W。10、两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,两次物体运动的s﹣t图像如图所示,根据图像,两次物体所受的拉力:F1______F2;0~6s两次拉力对物体所做的功:W1______W2;0~6s两次拉力对物体做功的功率:P1______P2。(均选填“大于”、“小于”或“等于”)三、计算题(每小题4分,共计36分)1、一辆车,整车质量为1800kg,在某水平路段匀速直线行驶了500m,耗时20s,受到水平方向的阻力为车自重的0.1倍(车上人员的重力忽略不计)。求:(1)该车行驶的速度;(2)牵引力在此路段所做的功。2、已知物体动能的表达式为Ek=mv2,重力势能表达式为Ep=mgh,如图所示,小明从高出地面1.4m的位置竖直向上抛出一个小球(小球从抛出点到最高点的过程中,减小的动能转化增加的重力势能),它上升5m后回落,最后到达地面,不计空气阻力;求:(1)小球抛出时的出手速度v0;(2)小球落地时的速度v(结果保留两位小数)。3、平衡车以体积小巧、携带方便等特点,成为短途代步的一种交通工具。某品牌平衡车质量20kg,最大车速5m/s。车轮与地面总接触面积50cm2;质量为50kg的人从家骑行该品牌易步车上班,以最大速度匀速行驶10min到达公司,行驶中受到阻力为车和人总重的0.1倍。(取g=10N/kg)求:(1)该人的家到公司的距离。(2)该人在水平路面上骑平衡车时,车对地面的压强。(3)该人以最大速度匀速行驶时,平衡车的功率是多少?4、一瓶质量为1000kg的电动汽车在平直的公路上匀速行驶36km,若汽车行驶过程中受到的阻力是车重的0.06倍,轮胎与地面的接触总面积为0.08m2。。求:(1)小汽车静止在水平地面上时,汽车对地面的压强;(2)匀速直线行驶过程中,汽车发动机产生的牵引力;(3)若汽车发动机功率为12kW,汽车的速度。5、一辆汽车在平直公路上以72km/h的速度匀速行驶了30min。汽车所受阻力为1000N,求:(1)汽车所受的牵引力;(2)汽车发动机的功率;(3)汽车发动机所做的功。6、在四川的凉山有个“悬崖村”,孩子们上学要爬落差800米的天梯。一个质量为45kg的学生背着3kg的书包上天梯,所用时间为80min,则他对书包做功为______J,他对书包做功的平均功率为______W。(g取10N/kg)7、物体由于运动而具有的能叫做动能,动能可用Ek表示,物体的动能Ek与物体的质量m、速度v的关系为Ek=mv2;物体由于被举高而具有的能叫做重力势能,势能可用Ep表示,物体的重力势能Ep与物体的质量m、高度h的关系为Ep=mgh,如图所示,一质量为8kg的小球从距离斜面底端0.2m处由静止沿斜面下滑到底端。求:(1)小球下滑前具有的重力势能和机械能分别是多少?(2)若不计摩擦和空气的阻力,小球在下滑的过程中机械能是守恒的,则小球到达斜面底部时的动能和速度分别为多少?8、在创建文明城市中,使用如图所示的新型清扫车对道路进行清洁工作。若该车质量为,在某平直道路上匀速行驶100s,通过的路程为200m,清扫车在匀速工作过程中,受到的阻力是车重力的0.2倍,取
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 轻松掌握高中化学
- 违反交通规则保证书写什么内容
- 透水混凝土销售协议
- 酒店会议室清洁需求
- 酒店服务合同的应急预案
- 重型地磅购买协议
- 钢材招标文件投诉
- 钢筋购买合同范本
- 铝制散热器招标文件
- 银行个人贷款续借合同
- 体检销售工作总结
- 2024年黑龙江高中学业水平合格性考试数学试卷试题(含答案详解)
- 德智体美劳五育融合心得体会
- 小学中华传统文化课件
- 律师事务所金融不良资产包收购与处置
- IPCJEDEC-9704印制板应变测试指南讲座
- 农产品收购可行性方案
- MOOC Academic English Writing (学术英语写作)-北京理工大学 中国大学慕课答案
- 《肩关节MR解剖》课件
- 外墙高空清洁安全施工方案
- 《价格变化原因》课件
评论
0/150
提交评论