江西省中小学生素质科技课堂-10.《水上飞机》说课稿

江西省中小学生素质科技课堂-10.《水上飞机》说课稿一、教学内容

本节课选自江西省中小学生素质科技课堂教材《水上飞机》。教学内容主要包括：水上飞机的概述、分类、特点及应用。具体内容包括：

1.水上飞机的定义和作用；

2.水上飞机的分类，如浮筒式、船身式和双浮筒式；

3.水上飞机的特点，如起降方便、适应性强、救援效率高等；

4.水上飞机的应用领域，如海洋监测、搜救、旅游观光等。二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学素养、技术运用与创新意识以及社会责任感。具体核心素养目标包括：

1.科学素养：通过学习水上飞机的结构和原理，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养科学思维和探究精神。

2.技术运用与创新意识：鼓励学生思考水上飞机在现实生活中的应用，激发学生对航空科技的兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。

3.社会责任感：引导学生了解水上飞机在救援、环保等领域的积极作用，增强学生的社会责任感和使命感。三、学情分析

本节课面对的学生为小学四年级学生，他们在知识方面已经具备了一定的自然科学基础，能够理解简单的机械原理和科学概念。在能力方面，学生具备初步的观察、分析和动手操作能力，但尚需培养更深入的思考和创新思维能力。在素质方面，学生好奇心强，对未知事物充满探索欲，但注意力集中时间有限，需要通过有趣的教学活动来维持其兴趣。

学生的行为习惯方面，他们已经形成了基本的课堂纪律，能够遵循教师的指令，但在小组合作和交流方面可能还需进一步引导。对于课程学习的影响，学生的积极参与和合作学习将促进他们对水上飞机知识的理解和应用，而被动学习或缺乏兴趣可能会影响他们的学习效果。因此，本节课需要设计互动性强、实践性强的教学活动，以吸引学生的注意力，激发他们的学习热情，从而提高学习效率。四、教学资源准备

1.教材：提前发放《水上飞机》教材，确保每位学生都有学习资料。

2.辅助材料：准备与水上飞机相关的图片、图表以及介绍水上飞机的视频资料，以增强直观感受。

3.实验器材：若安排实验活动，提前检查模型水上飞机、水池、风速计等实验器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，设置实验操作台，便于学生分组合作和实验操作。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对水上飞机的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道什么是水上飞机吗？它在我们的生活中有什么作用？”

展示一些关于水上飞机的图片或视频片段，让学生初步感受水上飞机的特点和魅力。

简短介绍水上飞机的基本概念、种类和其在航空领域的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.水上飞机基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解水上飞机的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解水上飞机的定义，包括其主要结构特点。

详细介绍水上飞机的组成部分，如浮筒、机翼、发动机等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.水上飞机案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解水上飞机的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的水上飞机案例进行分析，如搜救任务、环保监测等。

详细介绍每个案例的背景、执行过程和成果，让学生全面了解水上飞机的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用水上飞机解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论水上飞机的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与水上飞机相关的主题进行深入讨论，如水上飞机的设计原理、应用领域等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对水上飞机的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调水上飞机的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括水上飞机的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调水上飞机在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用水上飞机的知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于水上飞机的短文或报告，以巩固学习效果。六、教学资源拓展

1.拓展资源

-水上飞机的发展历史：介绍水上飞机从最初的设计到现代的发展历程，以及在不同国家和地区的应用情况。

-水上飞机的设计原理：详细解析水上飞机的浮力原理、稳定性设计以及适合水上起降的机身结构。

-水上飞机的类型：介绍不同类型的水上飞机，如单浮筒、双浮筒、船身式水上飞机等，以及它们各自的特点和用途。

-水上飞机的应用领域：探讨水上飞机在军事、救援、旅游、科研等多个领域的具体应用案例。

-水上飞机的安全性：分析水上飞机的安全性能，包括在复杂气象条件下的飞行能力、抗风浪能力等。

2.拓展建议

-让学生阅读相关的科普书籍或文章，以更深入地了解水上飞机的历史、设计原理和应用领域。

-鼓励学生观看关于水上飞机的纪录片或科教视频，以直观的方式感受水上飞机的飞行和作业场景。

-安排学生参观航空博物馆或相关展览，亲身体验水上飞机的实物展示，增加对课程内容的实际感受。

-建议学生进行小规模的模型制作或模拟实验，如制作简易的水上飞机模型，通过实践操作来加深对水上飞机结构和工作原理的理解。

-鼓励学生参与科学小组活动，围绕水上飞机的主题进行探究性学习，如研究水上飞机在不同水面条件下的起降性能。

-提供一些水上飞机的设计图纸，让学生尝试设计自己的水上飞机，培养他们的创新设计能力。

-建议学生关注航空领域的新闻和科技进展，了解水上飞机的最新研究成果和发展趋势。

-鼓励学生撰写关于水上飞机的科技小论文，通过写作来整理和巩固所学知识，提高写作能力。七、内容逻辑关系

①水上飞机的基本概念与分类

-重点知识点：水上飞机的定义、特点、分类

-重点词汇：浮筒式、船身式、双浮筒式

-重点句子：水上飞机是一种能够在水面起降的飞机，根据其结构特点可分为浮筒式、船身式和双浮筒式。

②水上飞机的组成部分与工作原理

-重点知识点：水上飞机的主要组成部分、工作原理

-重点词汇：浮筒、机翼、发动机、起落架

-重点句子：水上飞机的浮筒