大班笔画教案9篇

大班笔画教案9篇我设计的这堂大班笔画教案，旨在通过一系列富有创意和趣味性的活动，让孩子们在掌握基本笔画技巧的同时，培养他们的观察力、想象力和创造力。活动中，我将引导孩子们观察生活中的事物，运用笔画描绘出自己的所见所想，从而提高他们对美术的热爱和兴趣。一、教学目标1.让孩子们掌握基本的笔画技巧，如点、线、面的组合。2.培养孩子们的观察力、想象力和创造力。3.让孩子们在绘画过程中体验到乐趣，提高他们对美术的兴趣。二、教学难点与重点1.教学难点：如何引导孩子们观察生活中的事物，并将所观察到的内容运用到绘画中。2.教学重点：让孩子们掌握基本的笔画技巧，培养他们的观察力、想象力和创造力。三、教具与学具准备1.教具：绘画纸、画笔、水彩颜料、调色板、模具等。2.学具：每位孩子准备一个绘画本、一盒水彩笔、一份调色板。四、活动过程1.热身活动（5分钟）我将组织孩子们进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让孩子们充分活跃起来，调动他们的积极性。2.引入主题（10分钟）我会向孩子们展示一些生活中常见的物品，如水果、动物、建筑物等，引导他们观察这些物品的形状、颜色和特征。然后，我会邀请孩子们分享他们所观察到的内容。3.基本笔画教学（15分钟）4.创作环节（15分钟）孩子们根据所观察到的事物，运用所学的基本笔画技巧进行绘画。我会巡回指导，解答孩子们在绘画过程中遇到的问题，并给予鼓励和表扬。5.作品展示与评价（5分钟）绘画完成后，我会邀请孩子们将自己的作品展示给大家，并分享他们的创作思路。其他孩子对展示的作品进行评价，给出自己的意见和建议。五、活动重难点1.重点：让孩子们掌握基本笔画技巧，培养观察力、想象力和创造力。2.难点：如何引导孩子们将所观察到的事物运用到绘画中。六、课后反思及拓展延伸1.课后反思：在本节课中，孩子们的表现都非常积极，他们在创作环节充分发挥了自己的想象力和创造力。但在教学过程中，我发现部分孩子对生活中的事物观察不够细致，需要在课后加强对他们的引导和培养。2.拓展延伸：为了让孩子们更好地将笔画技巧运用到生活中，我计划在课后组织一次户外写生活动，让孩子们走进大自然，观察生活中的美景，并将所学的笔画技巧应用于实际绘画中。同时，鼓励孩子们在课后进行自主创作，将生活中的点滴记录下来。重点和难点解析一、观察力的培养观察力是孩子们进行绘画的基础，也是他们在绘画过程中能够准确表达自己想法的关键。在活动中，我通过展示生活中常见的物品，如水果、动物、建筑物等，引导孩子们观察这些物品的形状、颜色和特征。同时，我还会邀请孩子们分享他们所观察到的内容，以此激发他们的观察力和表达能力。二、基本笔画技巧的掌握基本笔画技巧是绘画的基础，孩子们需要掌握点、线、面的组合以及如何运用这些笔画来描绘生活中的事物。在教学过程中，我会通过示例，让孩子们掌握这些基本笔画技巧，并在创作环节鼓励他们运用所学技巧进行绘画。三、想象力和创造力的培养想象力和创造力是孩子们进行艺术创作的重要能力。在活动中，我会给予孩子们充分的自由度，让他们根据自己的观察和想法进行绘画。在孩子们创作过程中，我会适时给予鼓励和表扬，以此激发他们的想象力和创造力。四、作品评价和反思作品评价和反思是孩子们绘画过程中重要的一环。在活动结束后，我会邀请孩子们展示自己的作品，并分享他们的创作思路。其他孩子对展示的作品进行评价，给出自己的意见和建议。通过这个过程，孩子们可以了解自己的优点和不足，从而在课后进行改进和提高。五、户外写生活动为了让孩子们更好地将笔画技巧运用到生活中，我计划在课后组织一次户外写生活动。让孩子们走进大自然，观察生活中的美景，并将所学的笔画技巧应用于实际绘画中。这样的活动可以让孩子们更加直观地感受到生活中的美，并提高他们的绘画技巧。六、课后自主创作我鼓励孩子们在课后进行自主创作，将生活中的点滴记录下来。这样的活动可以让孩子们更好地运用所学的笔画技巧，并培养他们的观察力和想象力。同时，通过自主创作，孩子们可以更加自由地表达自己的想法，提高他们的绘画能力。在教学过程中，我会密切关注孩子们的绘画进展，对他们在绘画过程中遇到的问题给予及时的解答和指导。同时，我还会根据孩子们的个体差异，给予不