第一单元 2 宪法是根本法2023-2024学年六年级上册道德与法治同步说课稿（部编版）

第一单元2宪法是根本法2023-2024学年六年级上册道德与法治同步说课稿（部编版）一、教学内容

《宪法是根本法》是2023-2024学年六年级上册道德与法治（部编版）教材第一单元的第二课时内容。本节课主要围绕宪法的地位、作用以及宪法与普通法律的关系展开。具体内容包括：

1.宪法的定义和作用：宪法是国家的基本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是治国安邦的总章程。

2.宪法与普通法律的关系：宪法是普通法律的立法基础和立法依据，普通法律不得与宪法相抵触。

3.宪法的基本原则：尊重和保障人权，维护社会公平正义，保障国家长治久安。

4.学生如何学习宪法、遵守宪法：了解宪法的基本内容，自觉遵守宪法，维护宪法的权威。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的法治意识和公共参与意识。具体包括：

1.通过学习宪法知识，增强学生的法律意识，使其认识到宪法是国家最高的法律规范，培养尊法学法守法用法的习惯。

2.引导学生理解宪法的基本原则和精神，提升其理性参与社会公共事务的能力，形成正确的价值观和社会责任感。

3.激发学生对国家法治建设的关注，培养其维护宪法权威和社会公正的自觉性，为成为具有法治素养的公民奠定基础。三、学情分析

六年级的学生已经具备了一定的道德与法治基础知识，能够理解基本的法律概念和社会规则。在知识层面，学生已经学习了与法律相关的简单知识，但对于宪法作为国家根本法的理解可能还较为模糊。在能力层面，学生的逻辑思维和分析问题的能力正在发展，但需要引导才能更好地理解宪法的重要性和具体内容。

在素质方面，学生开始形成自己的价值观念，对公平正义有初步的认识，但需要进一步培养法治意识和社会责任感。行为习惯上，学生可能已经养成了遵守校规校纪的习惯，但对于宪法意识和社会参与意识可能还不够强烈。

这些特点意味着在教学中需要通过生动的案例和贴近学生生活的情境来帮助学生理解宪法的作用和意义，同时，要通过讨论和实践活动来提升学生的公共参与意识和法治素养，使之能够将宪法知识转化为实际行动，自觉维护宪法权威。四、教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

-软件资源：教学PPT、宪法相关视频资料

-课程平台：学校教学管理系统、在线教育平台

-信息化资源：电子课本、宪法宣传资料

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、互动问答五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问方式引入话题，如“同学们，你们知道我国最高的法律是什么吗？”

-回顾旧知：引导学生回顾已学的法律知识，如“上一节课我们学习了法律的定义，谁能告诉我法律的作用是什么？”

2.新课呈现（约35分钟）

-讲解新知：详细讲解宪法的定义、地位和作用，强调宪法作为国家根本法的重要性。

-举例说明：通过介绍宪法中关于公民权利和义务的具体内容，帮助学生理解宪法对个人和社会的影响。

-互动探究：分组讨论宪法在实际生活中的应用，每组选取一个宪法条款，讨论其在生活中的体现。

具体步骤：

-分组：将学生分成若干小组，每组4-6人。

-任务分配：每组选取一个宪法条款进行讨论。

-讨论时间：给予学生10分钟时间进行讨论。

-分享成果：每组选取一名代表向全班分享讨论成果。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生通过填空题、选择题等形式，测试对宪法知识的掌握程度。

-教师指导：在学生答题过程中，及时给予指导和解答疑惑。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的重点内容，强调宪法作为根本法的地位和作用。

-引导学生认识到遵守宪法的重要性，并鼓励他们在日常生活中践行宪法精神。

5.作业布置（约5分钟）

-布置宪法知识练习题，要求学生回家后完成，巩固课堂所学知识。

-鼓励学生与家人分享宪法知识，提高宪法意识。

具体教学过程如下：

1.导入（5分钟）

-提问：同学们，你们知道我国最高的法律是什么吗？

-回顾旧知：法律的定义和作用。

2.新课呈现（35分钟）

-讲解新知：宪法的定义、地位和作用。

-举例说明：宪法中关于公民权利和义务的具体内容。

-互动探究：分组讨论宪法在生活中的应用。

3.巩固练习（20分钟）

-学生活动：填空题、选择题测试。

-教师指导：解答学生疑问。

4.课堂总结（10分钟）

-总结重点内容。

-强调遵守宪法的重要性。

5.作业布置（5分钟）

-布置宪法知识练习题。

-鼓励学生与家人分享宪法知识。六、知识点梳理

1.宪法的定义与地位

-宪法是国家最高的法律规范，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

-宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

2.宪法与普通法律的关系

-宪法是普通法律的立法基础和立法依据，普通法律不得与宪法相抵触。

-宪法规定了国家的基本制度和基本任务，普通法律则是对宪法的具体化。

3.宪法的基本原则

-尊重和保障人权：宪法确认和保障公民的基本权利和自由。

-维护社会公平正义：宪法要求国家通过法律和政策，实现社会公平和正义。

-保障国家长治久安：宪法规定国家政权的组织和运行方式，确保国家稳定发展。

4.宪法规定的内容

-国家性质：宪法规定我国是社会主义国家，人民是国家的主人。

-国家制度：宪法规定了我国的政治制度、经济制度和文化制度等。

-公民基本权利与义务：宪法规定了公民享有的基本权利和应尽的义务。

-国家机构：宪法规定了国家机构的设置、组织和职能。

5.宪法的制定和修改

-宪法的制定和修改程序严格，需要经过全国人民代表大会或其常务委员会的通过。

-宪法的修改必须遵循一定的原则和程序，以保持宪法的权威性和稳定性。

6.宪法在生活中的应用

-宪法保障公民的基本权利，如言论自由、宗教信仰自由、受教育权等。

-宪法规定公民应尽的义务，如遵守法律、爱护公共财产、保卫祖国等。

-宪法对国家机关工作人员的职责和行为进行规范。

7.学习宪法、遵守宪法

-了解宪法的基本内容和原则，增强宪法意识。

-自觉遵守宪法，维护宪法的权威。

-积极参与法治建设，为维护社会公平正义和国家的长治久安作出贡献。

8.宪法宣传与教育

-通过宪法宣传和教育，提高公民的宪法意识和法治素养。

-学校、家庭和社会应共同承担宪法宣传和教育的责任。

-宪法宣传和教育应贯穿于公民的日常生活和国家治理的各个方面。七、内容逻辑关系

1.宪法的地位与作用

①宪法是国家最高的法律：强调宪法在法律体系中的最高地位。

②宪法是治国安邦的总章程：说明宪法对国家治理的重要性。

③宪法对普通法律的影响：宪法是普通法律的立法依据，普通法律不得与宪法相抵触。

2.宪法的基本原则与内容

①尊重和保障人权：介绍宪法如何保障公民的基本权利和自由。

②维护社会公平正义：阐述宪法对社会公平和正义的追求。

③保障国家长治久安：说明宪法如何规范国家政权的组织和运行。

3.宪法与公民的关系

①公民基本权利：列举宪法规定的公民基本权利。

②公民基本义务：说明宪法规定的公民应尽的义务。

③公民与宪法的关系：强调公民遵守宪法的重要性。

4.学习宪法、遵守宪法

①了解宪法：介绍如何学习宪法，理解宪法的基本内容和原则。

②遵守宪法：强调公民在日常生活中应如何遵守宪法。

③维护宪法权威：鼓励公民积极参与维护宪法的权威和尊严。

5.宪法的制定与修改

①宪法的制定：介绍宪法制定的严格程序和重要性。

②宪