广西科学技术出版社九年级第五课《阳光总在风雨后》课件(挫折教育)_第1页
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文档简介

阳光总在

风雨后

目录感受挫折正向思维,彩绘挫折我的生命象线123感受挫折1活动:鸡蛋变凤凰活动规则:初始阶段:全体都为鸡蛋,以石头、剪子、布决定输赢。第一次较量:赢者成长成为小鸡;输者依然为鸡蛋。同类进行第二次比较:赢者一阶段输者后退一阶段。直至成长为“凤凰”回到座位。分享与讨论哪些同学一路过关斩将,顺利变成了凤凰?(感受如何?)哪些同学经历了多次进进退退,最后终于变成了凤凰?(有什么样的感受?)哪个同学仍然没成长为凤凰?(你现在有怎样的心情?)其实在我们的成长历程中,每个人都会或多或少地遇到这样那样的失败,人生需要不断经历才能获得成长,我们的生活中不仅会有成功的体验,也会经历失败、困难和不幸。什么是挫折?挫折在心理学中是指个体在从事有目的的活动中,遇到障碍或者干扰。致使其个人目标不能实现、需要得不到满足的情绪状态或者内心体验。会给人带来实质性伤害,表现为失望、痛苦、沮丧不安等。挫折易使人消极妥协。正向思维,彩绘挫折1

写下在成长过程中对你影响深远的的挫折,用黑点去表示它,有几个就画几个黑点,对你的影响越大,黑点阴影面积越大。积极作用1.挫折能增长人的聪明才智“吃一堑,长一智”2.挫折可以激发人的进取精神“跌倒了,爬起来”3.挫折能磨砺人的意志。“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”你选择哪种思维方式?阳光下总有阴影!有阴影的地方必定有光!

请同学们用上彩笔,在代表挫折的黑色阴影的基础上,把它变成一幅画。彩绘挫折我的生命象线1活动:我的生命象限此时此刻

二、我的生命愿望一、在学习上,你可能会遇到哪些困难?三、我的积极力量

四、我将做的行动分享

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