六年级信息技术下册 第四课图文输入得心应手说课稿 华中师大版

六年级信息技术下册第四课图文输入得心应手说课稿华中师大版一、教材分析

本节课是六年级信息技术下册第四课《图文输入得心应手》，选自华中师大版教材。本节课主要教授学生如何运用计算机进行图文输入，包括文字输入、图片插入以及基本的图文排版技巧。课程内容紧密围绕教材，旨在提高学生运用信息技术进行信息处理的能力，培养学生的信息素养。通过本节课的学习，学生能够熟练掌握图文输入的方法，为以后的学习和工作打下坚实基础。二、核心素养目标三篇直接输出：

三、重点难点及解决办法

重点：

1.文字的正确输入和编辑。

2.图片的插入和基本排版技巧。

难点：

1.文字与图片的协调排版。

2.排版过程中格式的一致性和美观性。

解决办法：

1.对于文字输入和编辑，通过演示和练习，让学生逐步掌握输入法和文字编辑软件的基本操作，强调指法正确和效率提升。

2.图片插入和排版技巧，通过分步骤讲解和案例演示，引导学生理解图文混排的基本原则。

3.针对协调排版难点，采用小组合作方式，让学生在实践中探索和交流，教师巡回指导，及时纠正错误。

4.对于格式一致性和美观性，通过展示优秀作品，让学生进行对比分析，并鼓励学生自我检查和修改，教师提供个性化反馈。四、教学资源

1.硬件资源：计算机、投影仪、打印机

2.软件资源：文字处理软件（如MicrosoftWord）、图片编辑软件（如Paint.NET）

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：教学PPT、图文排版案例、学生操作指导手册

5.教学手段：小组合作、课堂演示、学生实操练习、实时反馈与指导五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：教师展示一份精美的图文并茂的报告，询问学生是否想学习如何制作。

-提出问题：请大家思考，为什么这份报告看起来既清晰又吸引人？

-学生回答：引导学生认识到图文并茂可以让报告更加生动有趣。

-教师总结：今天我们就来学习如何输入图文，让我们的作品更具吸引力。

2.讲授新课（15分钟）

-讲解文字输入：教师演示正确的输入法指法，强调效率与准确性。

-讲解图片插入：教师演示如何在文字处理软件中插入图片，并调整大小和位置。

-讲解图文排版：教师展示图文排版的案例，讲解如何使文字与图片协调一致。

-学生跟随操作：学生在教师指导下，尝试文字输入和图片插入。

3.巩固练习（10分钟）

-分组练习：学生分成小组，每组尝试制作一份简单的图文并茂的报告。

-教师巡回指导：教师观察学生的操作，及时提供帮助和指导。

-学生展示作品：每组选代表展示作品，其他学生提供反馈。

4.师生互动环节（10分钟）

-课堂提问：教师提问学生在操作过程中遇到的问题，引导学生思考和讨论。

-解决问题：教师根据学生提出的问题，提供解决方案和策略。

-核心素养能力拓展：教师引导学生思考如何运用所学的图文排版技巧，提升自己的信息表达能力和审美能力。

5.总结与反馈（5分钟）

-教师总结：总结本节课的学习内容，强调图文排版的重要性。

-学生反馈：学生分享学习心得，教师给予肯定和鼓励。

本节课通过情境导入、新课讲解、巩固练习、师生互动和总结反馈等环节，确保学生能够理解和掌握图文输入的技巧，同时注重培养学生的核心素养能力。在教学过程中，教师与学生保持密切互动，鼓励学生主动探索和实践，使学生在实际操作中提升信息技术的应用能力。六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-图文排版案例：收集不同风格的图文排版案例，包括新闻报道、宣传册、杂志文章等，让学生分析其设计元素和排版技巧。

-信息技术发展趋势：介绍当前信息技术的发展趋势，如人工智能在图文处理中的应用，以及未来可能的变革。

-信息素养相关知识：提供关于信息素养的资料，包括信息检索、信息评估、信息利用等方面的知识。

-图像处理软件介绍：介绍除Paint.NET以外的其他图像处理软件，如AdobePhotoshop、GIMP等，以及它们的基本功能和适用场景。

-在线学习资源：推荐一些信息技术学习的在线平台和课程，如Coursera、edX等，供学生自主学习。

2.拓展建议：

-观察与实践：鼓励学生在日常生活中注意观察优秀的图文排版设计，并尝试模仿和实践。

-自主制作项目：布置课后作业，让学生自主选择一个主题，制作一份图文并茂的报告或宣传册。

-小组讨论：组织小组讨论，让学生分享在自主制作项目中的经验和遇到的问题，共同探讨解决方案。

-在线课程学习：鼓励学生利用课余时间，登录推荐的在线学习平台，学习更深入的信息技术知识。

-信息素养培养：提醒学生在使用信息技术时，注重培养自己的信息素养，学会批判性思考和创造性表达。

-展示与评价：组织一次课堂展示活动，让学生展示自己的作品，并进行同伴评价和教师评价，以此提高学生的自我评估能力。七、板书设计

①文字输入重点知识点：

-输入法使