八年级道德与法治上册 第一单元 成长的空间 第二课 亲情与冲突说课稿 人民版VIP

八年级道德与法治上册第一单元成长的空间第二课亲情与冲突说课稿人民版一、课程基本信息

1.课程名称：八年级道德与法治上册第二课亲情与冲突

2.教学年级和班级：八年级1班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课旨在引导学生正确理解亲情关系中的冲突，学会处理家庭中的矛盾，培养学生的道德素质和法治观念。课程内容紧密结合人民版教材，通过案例分析、讨论交流等形式，帮助学生认识到亲情冲突的普遍性，掌握化解亲情冲突的方法，提高家庭和谐度。二、核心素养目标

1.道德素养：培养学生尊重父母、关爱家人的情感，增强家庭责任感，形成良好的家庭道德行为。

2.法治素养：使学生理解家庭成员间权利与义务的关系，学会依法维护家庭和谐，培养法治意识。

3.社会适应素养：训练学生沟通与协调能力，提高处理亲情冲突的社会实践能力，促进社会性发展。三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在七年级的道德与法治课程中已经学习了家庭关系的基础知识，了解了家庭成员间的相互责任和亲情的重要性。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生正处于青春期，对家庭关系有更深刻的个人体验，对探讨亲情与冲突的话题表现出较高的兴趣。他们在分析问题和表达观点方面能力有所提升，偏好互动式和情境式的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解亲情冲突的深层原因和处理方法上可能存在困难，可能因为缺乏实际经验而在应用解决冲突的策略时遇到挑战。此外，部分学生可能因为个人家庭背景的原因，对亲情关系的理解存在偏差，需要在课堂上得到适当的引导和关注。四、教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、音响设备

2.软件资源：道德与法治教学软件、MicrosoftPowerPoint

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：相关教学视频、网络新闻案例、在线互动讨论工具

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、情景模拟五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对亲情与冲突的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道在家庭中为什么会发生冲突吗？这些冲突通常是如何产生的？”

-展示一些关于家庭冲突的新闻视频或漫画，让学生初步感受亲情与冲突的普遍性和复杂性。

-简短介绍本节课的主题“亲情与冲突”，说明学习本节课的重要性和意义，为接下来的学习打下基础。

2.亲情与冲突基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解亲情与冲突的基本概念、产生原因和影响。

过程：

-讲解亲情与冲突的定义，包括其在家庭关系中的作用和影响。

-介绍亲情与冲突的常见原因，如代沟、性格差异、价值观不同等。

-使用图表或示意图帮助学生理解亲情与冲突的类型和特点。

3.亲情与冲突案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解亲情与冲突的特性和解决方法。

过程：

-选择几个典型的亲情与冲突案例进行分析，如父母与子女间的沟通障碍、兄弟姐妹间的竞争等。

-详细介绍每个案例的背景、过程、结果及其对家庭成员的影响。

-引导学生思考这些案例中亲情冲突的处理方式，讨论如何有效沟通和解决冲突。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决家庭冲突的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与亲情冲突相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的常见原因、解决策略以及如何建立和谐的家庭关系。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对亲情冲突的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的背景、原因、解决方案等。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调亲情与冲突的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括亲情与冲突的概念、原因、案例分析等。

-强调亲情在家庭生活中的重要性，以及正确处理冲突对于维护家庭和谐的作用。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于如何处理家庭冲突的短文或报告，以巩固学习效果。六、知识点梳理

1.家庭关系的定义与类型

-家庭关系的定义：家庭成员之间的相互联系和互动。

-家庭关系的类型：包括父母与子女关系、兄弟姐妹关系、祖孙关系等。

2.亲情的概念与特点

-亲情的概念：基于血缘、婚姻或收养关系形成的情感联系。

-亲情的特点：天然性、持久性、包容性。

3.家庭冲突的常见原因

-代沟：不同年龄段之间的观念、价值观和兴趣的差异。

-性格差异：家庭成员之间性格特点的不同导致的冲突。

-期望与现实的差距：家庭成员对彼此的期望与实际情况不符。

4.家庭冲突的影响

-情感影响：可能导致家庭氛围紧张，影响成员间的情感交流。

-行为影响：可能导致家庭成员之间的行为疏离或冲突升级。

-心理影响：可能对家庭成员的心理健康产生负面影响。

5.解决家庭冲突的方法

-增进沟通：通过有效沟通，了解彼此的想法和需求，减少误解。

-调整期望：调整对家庭成员的期望，以更现实的视角看待家庭关系。

-求同存异：尊重彼此的差异，寻求共同点，达成妥协。

-专业帮助：在必要时寻求心理咨询或家庭治疗等专业人士的帮助。

6.建立和谐家庭关系的原则

-相互尊重：尊重家庭成员的个性和选择，避免侵犯彼此的权益。

-平等对话：建立平等的家庭沟通环境，鼓励所有成员发表意见。

-共同成长：鼓励家庭成员共同学习、成长，分享生活经验。

-积极应对：面对家庭冲突时，采取积极的态度和措施，寻求解决方案。

7.家庭法律常识

-家庭成员的权利与义务：了解家庭成员在法律上的权利和义务，如抚养权、赡养权等。

-家庭财产的处理：了解家庭财产的分配和处理原则，如继承权、共有财产等。

-家庭暴力的应对：认识家庭暴力的危害，了解相关法律法规，学会保护自己和寻求帮助。七、内容逻辑关系

1.家庭关系与亲情的重要性

①家庭关系的定义：强调家庭关系是构成社会的基本单位，是个人成长的第一个环境。

②亲情的特点：阐述亲情的天赋性、无条件性，以及它对个人情感发展的影响。

③重点句子：“家庭不仅是一个避风港，更是塑造我们性格和价值观的摇篮。”

2.家庭冲突的识别与理解

①家庭冲突的常见原因：列举代沟、性格差异、价值观不同等具体原因。

②家庭冲突的影响：分析冲突对家庭成员情感、行为和心理的负面影响。

③重点句子：“识别和理解家庭冲突的原因，是解决冲突的第一步。”

3.解决家庭冲突的策略与方法

①沟通的重要性：强调沟通在解决家庭冲突中的关键作用。

②解决冲突的具体方法：介绍增进沟通、调整期望、求同存异等具体策略。

③重点句子：“有效的沟通能够化解误会，促进家庭成员之间的相互理解。”

4.建立和谐家庭关系的原则与实践

①和谐家庭关系的原则：详细阐述相互尊重、平等对话、共同成长等原则。

②实践活动的设计：介绍通过角色扮演、情景模拟等实践活动来实践和谐家庭关系的建立。

③重点句子