山东省青岛市第二实验中学2024-2025学年八年级上学期第二次大单元测试（月考）语文试题

七年级语文第四单元测试卷（考试时间：120分钟满分：120分）一.语言积累及运用【本题满分19分】（一）语言基础知识（8分）1.阅读下面的文段，按要求答题。（8分）拥有美好而充实的人生，是我们共同的心愿。白求恩同志不远万里来到中国，他毫无狭隘（ài）的民族主义，对工作极端热忱（chén)，对技术精益求精，从不拈（zhān）轻怕重，为中国的革命事业做出了突出的贡献。朱德回忆往昔，赞颂了母亲勤劳检朴、宽厚仁慈（cí）的优秀品质，让我们感受到了他对任劳任怨、不辍劳作的母亲的爱戴与敬仰。1936年冬，梅岭山中寒意袭人，陈毅带着伤病隐伏在草丛中。让我们体会到革命者置生死于度外，定要"仁至义尽"的壮烈情怀。1．文段中标注的四个字的读音，不正确的一项是（2分）（）A．狭隘（ài)B．热忱（chén)C．拈（zhān）轻怕重D．宽厚仁慈（cí)2．文段中四个画线词语，书写不正确的一项是(2分）（）A．勤劳检朴B．不辍C．敬仰D．隐伏3．文段中加点词语，使用不恰当的一项是（2分）（）A．不远万里B．精益求精C．任劳任怨D．仁至义尽4.下面语段中画横线的四个句子，有语病的﹣项是（2分）（）"每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。"【A】忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，才换来今天的和平岁月。【B】想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，发扬和继承英雄们的奋斗精神？【C】我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。【D】然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。（二）走进名著（6分）5.阅读《西游记》中的语段，根据要求完成问题。行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”A又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！妖怪道：‘是个甚么孙行者，他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心——饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”A道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他。我和你去。”这段文字出自《西游记》的哪个情节？文段中的“A”是谁？（2分）情节：

A：6.鲁迅先生评论《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，说的是妖魔神佛身上既有人性的光辉，也有人性的弱点。请从下面形象中任选一个，从不同的角度解读。（4分）备选人物：罗刹女孙悟空猪八戒（三）.语言运用：（5分）任务一：感悟亲情7.下面是网络评选的亲情类最感人公益短片，结合示例为短片二拟写一句广告语。(2分）短片一：电话这头，老父亲孤独看着窗外朝阳，一个人独守饭桌，一个人走在窄窄的小巷，独自枯坐在树下长凳上，独自照顾病重的老伴。电话那头女儿听到的是："闺女！我挺好，一天忙到晚，那么多朋友，你妈也好，你忙，好好工作，挂了吧！"示例广告语：父亲的孤独你听出了吗？常回家看看。短片二：儿时母亲的爱是只要你快乐，妈妈就会不倦地陪伴你；青年时母亲的爱是陪你走一辈子；成年后母亲的爱是无悔痴痴的等待。只要你高飞，便是母亲最大的安慰。广告语：任务二：感悟责任（3分）8.作为生在红旗下，长在春风里的新一代，我们有着全新的使命与责任。请你根据示例，补全当代青年的回答。鲁迅：我生活在水深火热的黑暗社会。我的青春是用热血和生命，创造一个崭新的中国。当代青年：我生活在。我的青春是。二.阅读（一）诗文默写与理解（15分）9.诗文默写（6分）(1)《秋词(其一)》：，便引诗情到碧霄。(2)《十一月四日风雨大作(其二)》：，铁马冰河入梦来。(3)《潼关》：终古高云簇此城，。(4)《诫子书》：淫慢则不能励精，。(5)《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是：，。（二）古诗阅读：（9分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。潼

关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。10.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（3分）()A．首句从视觉角度，以一种远景式的遥望，展现潼关一带苍茫雄浑的景象。B．第二句从听觉角度渲染出寂寥的氛围，为全诗奠定了感伤的基调。C．第三、四句写黄河浩浩荡荡以及潼关境域内山峦起伏，将写景与言情巧妙地结合。D．诗人把自己的精神投射给高山、大河，这两个意象是其心态与胸怀的外化。阅读下面的课外古诗，完成题目。（6分）十五夜望月寄杜郎中①王建中庭地白②树栖鸦，冷露③无声湿桂花。今夜月明人尽④望，不知秋思落谁家。【注释】①十五夜望月寄杜郎中：十五夜，指农历八月十五的晚上，即中秋夜；杜郎中，即杜元颖。②中庭地白：中庭，即庭中，庭院中；地白，指月光照在庭院的样子。③冷露：秋天的冰冷的露水。④尽：都。11.下面对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（3分）()A.诗题是“望月”，但诗人开头不直接描写天上圆月，而是描写庭院中的地白如霜，树上栖鸦停止了聒噪，进入一个赏月的环境。B.“今夜月明人尽望”表明在中秋之夜，普天下的人都望着明月思亲：在家乡的人思念远方的亲人，离乡之人遥思家乡亲人。C.“不知秋思落谁家”的意思是诗人不知道那茫茫的秋思会落在谁家，由此表现家乡亲人对自己入骨的思念。D.这首诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。12.请结合诗句分析这首诗表达了诗人什么样的思想感情。（3分）（三）文言文阅读阅读下面文言文，完成题目。（12分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！夫志当存高远，慕先贤绝情欲弃凝滞①，使庶几之志②，揭然③有所存，恻然④有所感；忍屈伸，去细碎⑤，广咨问，除嫌吝⑥，虽有淹留⑦，何损于美趣，何患于不济⑧。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏⑨于凡庸，不免于下流⑩。——诸葛亮《诫外甥书》【注释】①凝滞：凝结在胸中的俗念。②庶几之志：接近或近似于先贤的志向。③揭然：明显，显然。④恻然：恳切的样子。⑤细碎：琐碎的杂念。⑥嫌吝：嫉妒、吝啬。⑦淹留：德才不显于世。⑧济：成功，实现。⑨窜伏：逃避，藏匿。⑩下流：比喻低下的地位。13.下列语句中加点词的解释有误的一项是()（2分）A.非学无以广才 广：增长 B.险躁则不能治性 治：治理C.夫志当存高远 存：怀有 D.徒碌碌滞于俗 徒：只，仅仅14.下列句子中，加点的“之”和例句中的“之”意义和用法相同的一项是()（2分）例句：使庶几之志A.夫君子之行 B.下车引之C.知之者不如好之者 D.学而时习之15.下列对选文理解与分析有误的一项是()（2分）A.【甲】文中“学须静也”的“学”不是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思;“静”也不只是单纯的宁静,而含有淡泊名利的意味。B.【乙】文一开篇,诸葛亮便开宗明义地劝勉外甥“志当存高远”,即人应当抱有远大的志向。C.【甲】文强调了“学习先贤，树立志向”的重要性,【乙】文则阐述了“修身学习”的重要性。D.【甲】【乙】两文都是先立论,再阐发,又从正反两方面进行论证,逻辑严谨,前后相承,言语虽短却意蕴悠长。16.用“/”给文中画线的句子断句。（断两处）（2分）慕先贤绝情欲弃凝滞17.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）非学无以广才，非志无以成学。(2)若志不强毅，意不慷慨。（四）现代文阅读（一）阅读下面材料，完成题目。（10分）材料一阅读对于少年儿童的成长至关重要。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。翻开书籍，和伟大的经典对话，如同打开一个辽阔的精神世界。对于少年儿童来说，培养阅读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯，对其心灵滋养、审美塑造、知识储备等，均大有裨（bì）益。用阅读照亮孩子的成长之路，“有书读”是基本要求。目前，在一些中西部地区，很多儿童拥有的课外读物数量还很少。如何为这些孩子提供更多的优质图书，保障他们阅读的权利，是值得深思的问题，也是推进教育公平的重要任务。在“有书读”的基础上，“读好书”对阅读质量提出了更高的要求。在互联网、社交媒体迅猛发展的时代，书籍本身并不缺乏，但大多数孩子依然面临着“该读什么书”“怎样去读书”的困惑。当“浅阅读”“碎阅读”充斥于眼前，如果不增强甄别能力、思考能力，就很容易在无边的信息海洋中迷失方向，把自己的头脑变成别人思想的“跑马场”。“有书读”“读好书”的目的是要让孩子养成“爱读书”的好习惯。阅读是教育的重要方式和重要内容，为少年儿童营造良好的阅读氛围，让孩子爱上读书、读有所得、读有所乐，需要社会各方协同努力。家长作为孩子的第一任老师，可以在某个固定时间段，放下手中的工作，开展亲子阅读，让阅读成为一种生活方式；教师应不断提升阅读鉴赏能力、教学设计能力，开发出适合孩子特点的阅读指导课程；此外，图书馆、书店、书展等公共阅读空间，也应强化配备和管理，创造良好的阅读环境。（选自《人民日报》2022年4月24日，有删改）材料二为促进广大青少年养成良好阅读习惯，通过快乐阅读博览群书、积累学识、增长才干、涵养道德、坚定理想，根据“喜迎二十大永远跟党走奋进新征程”主题教育实践活动部署安排，4月23日，在团中央宣传部、全国少工委办公室的指导下，中国青年出版总社联合国家图书馆等部门共同举办“世界读书日·成长与担当”网络主题直播活动。从选书到读书，从阅读到写作，从个体到社会，从品书到荐书，直播活动不仅有力引导广大青少年认知阅读的意义、找到阅读的乐趣、掌握科学的方法，还为他们推荐了《习近平与大学生朋友们》《平“语”近人——习近平喜欢的典故》等一批优秀的出版物，送出了一批优秀图书、文创和阅读器。不到两个小时的直播，近300万人次青少年收看互动。很多网友表示，将在阅读中汲取知识与力量，书写更出色、更全面的人生，为实现中国梦贡献一份青春的力量。（选自《中国青年报》2022年4月25日，有删改）材料三图1中小学生喜欢阅读的原因占比情况图2中小学生与家长共同阅读的频率［选自《语文教育蓝皮书：中国语文教育发展报告（2021～2022）》］18.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是()（3分）A.阅读兴趣的培养、阅读方法的学习、阅读习惯的养成，对于少年儿童来说大有好处。B.材料二中的网络主题直播活动为青少年认知阅读意义、掌握阅读方法等方面都提供了较大帮助。C.为那些缺书、少书地区的孩子们提供优质的图书，一定程度上也是在推进教育公平。D.在如今互联网快速发展的时代，学生并不缺乏书籍，可以任意选择喜欢的内容进行阅读，从而提高阅读质量。19.下列不属于“照亮孩子的成长之路”的途径的一项是()（3分）A.充分利用互联网优势提供读书平台。B.引导他们培养阅读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯。C.为中西部地区缺书、少书的孩子提供更多的优质图书。D.开展亲子阅读或开发出适合孩子特点的阅读指导课程。20.请结合材料和实际，就“如何用阅读照亮孩子的成长之路”这一话题，向学校或家庭提出一条具体的建议。（4分）阅读下面文章，完成题目。（14分）小小的桃树徐博达①冬日到了，窗外一片萧瑟。连同那棵小小的桃树。我因为想家的缘故，又兼情怀无所寄托，心下一直恹恹，不由怀想起春天里那棵小桃树的情态。②“阳春布德泽，万物生光辉”，初春的一日，当我推开窗户，百无聊赖地向外看去时，眼前兀然一亮。在过道右侧的低矮杂树丛中，正俏生生地站着一棵小桃树。远远看去，那桃花开得正怒！一簇簇争先恐后抢占了枝头，一团团推推搡搡盘踞了枝干，一朵朵见缝插针缀上了树身，以致桃叶完全被粉红的花朵淹没，只在有风的时候才略略探出。它也知道春天来了吗？不然它何以欢喜得红了脸颊？春天正写在它脸上呢！③惊喜的同时，我想：也许，当初它只是被随手扔出的一枚桃核，落在这杂树丛中。泥土掩盖了它，它便在泥土里汲取养料，培植根系。待扎稳马步，蓄足劲力后，方一鼓作气地钻出泥土，冒出新芽。它一面贪婪地沐浴阳光，吮吸雨露，一面把根向大地扎得更深更广。在成长的过程中，艰难险阻自难逃避。狂风会冷不丁地袭击一番，暴雨会劈头盖脸地痛打一顿，乱枝杂草会心怀嫉妒地压迫阻抑。然而生命是顽强的，一切挫折都被它化成向上的动力，经过数年持之不懈的努力，它成熟了，终于能够在明媚春光里得意地舒展着枝叶，享受清风。④我走到它的近旁，静静地看着这一树桃花。花们有的尚在和畅的春风里酣睡，整个身子蜷缩成一团，正做着好梦。有的张开惺忪的睡眼，打量着蓝天白云，过往人流，溢满了新鲜的喜悦。有的似开似掩，腼腆羞涩，并不敢正眼看人，只时不时地偷觑一下。有的匆忙换上鲜丽的舞衣，就迫不及待地要在春风里卖弄舞姿，哧哧笑着。美丽只有一季，为了报答春天的知遇之恩，她们一丝不苟地梳妆打扮。⑤“瞧，我开得多好！”花们七嘴八舌地嚷嚷。是啊，开得多好：大大咧咧，满不在乎；肆无忌惮，放浪形骸；灿灿烂烂，轰轰烈烈。花们美丽得没有时间去忧愁，快乐漫无止境。这些可爱的精灵！⑥站在这棵小桃树前，我觉得所有的悲伤都没有理由。就像这些桃花，终究是要落去的，但至少在绽放的日子里，它们给这世间带来了生机，带来了活力，带来了独有的美丽。卑微因此高尚，短暂因此永恒。⑦我在冬日的寂寥里，怀念着春天里的小桃树。很快，它就会再度开花，舞蹈，让世界的一隅，因此美丽。21．仔细阅读全文，分析小桃树都有哪些特征。（3分）22．文中“我”的情感是怎样发展变化的？请从文中找出三处来回答。（3分）23．品味文中加横线的语句。（4分）24．请用自己的话概括作者借小桃树揭示了怎样的道理？（4分）25.作文题目：在人生的道路上，我们常常会在黑暗中摸索前行。有时候，前方的路似乎被迷雾笼罩，让我们感到迷茫和无助。然而，就在我们最需要的时候，总会有那么一个人，如同一盏明灯，为我们照亮前行的道路。这个人可能是我们的父母、老师、朋友，也可能是一个陌生人。他们用自己的行动、言语或关爱，给予我们力量和勇气，让我们在困境中看到希望，在迷茫中找到方向。请以"感谢那个为我提灯的人"为题，写一篇不低于800字的文章。答案1.C2.A应该写“勤劳俭朴”3.D“仁至义尽”是指人的善意和帮助已经做到了最大限度，根据前文内容，这里指“革命者为正义而牺牲生命的精神品质”，所以用“仁至义尽”不合适。4.B语序不少，应该将“发扬”和“继承”互换位置5.【答案】义激美猴王猪八戒6.示例一：猪八戒在高老庄时，他耕田耙地，收割田禾，表现得很勤快。取经路上，他与孙悟空协力合作，是孙悟空最得力的助手。但他经常偷懒，有时立场还不坚定，在取经路上经常退缩。示例二：罗刹女（铁扇公主）重亲情，因为红孩儿被观音菩萨收去做善财童子，导致母子分离，她立誓报仇。在师徒四人西行至火焰山时，她不肯借扇，还想加害悟空，表现出她心胸狭隘、狡猾奸诈。示例三：孙悟空拜唐僧为师，西去取经，一路降妖除魔，在唐僧被变成老虎时，被驱逐的孙悟空立刻赶回救师父，表现出师徒情深，但有时也顶撞师父，戏弄八戒，容易冲动。7.示例：别让母亲多等待，常回家看看8.示例：繁荣富强的新时代用创造和梦想，成就一个强大的中国9.晴空一鹤排云上夜阑卧听风吹雨秋风吹散马蹄声险躁则不能治性君问归期未有期巴山夜雨涨秋池10.感情基调“豪迈奔放”。11.C[解析]C项，应是表现了诗人对家乡亲人的思念。12.“中庭地白树栖鸦”，明写赏月环境，暗写人物情态，精练而含蓄。（1分）前两句写景，不带一个“月”字；第三句才点明望月，而且推己及人，扩大了望月者的范围。（1分）本诗描绘了中秋之夜的月色和望月怀人的心情（1分），展现了一幅寂寥、冷清的中秋之夜的图画，以此表达了诗人思念家乡之情（1分）。13.B正确的解释是“修养”14.[解析]例句中的“之”是结构助词，的。A项，结构助词，的；B项，代词，指陈元方；C项，代词，它，指学问和事业；D项，代词，指学过的知识。15.C[