英语句子成分1

英语句子成分1​

英语句子成分由不同词类的单词，按照一定的语法规则组合在一起，能表达一个完整意思的语言单位叫做句子。一个句子由各个功能不同的部分构成，这些部分叫做句子成分(membersofthesentence)。英语的句子成分有八种：主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补足语和宾语补足语。现分述如下：（一）主语主语(subject)是句子所要说明的人或事物，是句子的主体。主语的位置通常在句首，一般不省略。注意名词的单数形式常和冠词不分家。可以担当主语的有名词、代词、数词、动词不定式、动名词和主语从句。例如：1.名词做主语​​（1）Wallshaveears.隔墙有耳。

（2）Thesunrises([raɪz]上升)intheeast.

​​

太阳从东方升起。​​2.代词做主语​（1）​Hewilltakeyou(带你)tothehospital.他会带你去医院​(2)Nooneknowsforsure,andmakingpredictions​（[prɪ'dɪkʃnz]预言）isarisky（[ˈrɪski]冒险的）business（[ˈbɪznəs]生意;商业）.​

没有人确切知道，做预测是一件冒险的事。Evenmoreincredibleisthatsomemurderersare​releasedfromprisonafterthreeorfouryears.

更令人难以置信的是，一些杀人犯在三四年后被释放出狱。​​3.数词做主语

​（1）Twentyyearsisashorttimeinhistory([ˈhɪstri]历史，历史学)。​

二十年在历史上是短暂的。​

​（2）Threeplus([plʌs]加)fourequals([ˈi:kwəl]等于)seven.

三加四等于七​（3）OneofmyclassmatesisfromShanghai.​

我的一个同学来自上海。4.动词不定式做主语​（1）Toseeistobelieve([bɪˈli:v]相信).眼见为实。/看见就是相信.​（2）It'smyjobtoteachthemEnglish.教他们英语是我的工作。​（3）Tospit([spɪt]吐痰，吐)inpublic([ˈpʌblɪk]公开的;公众的.公共场所)isisabadhabit​（[ˈhæbɪt]习惯）。

在公共场所吐痰是不好的习惯​。​（4）It'sbadtospiteverywhere.​

随地吐痰是不好的​​5.动名词做主语​（1）Smoking([sməʊk]吸烟;抽烟)isnotallowed([əˈlaʊ]允许)in​

public([ˈpʌblɪk]公众的)places.公共场所不允许吸烟。

（2）Eatingtoomuchisbadforyourhealth.

​

吃得太多对你的健康不利​

6.从句做主语​（1）Whetherornottheywillcomedepends（[dɪˈpend]依赖;决定于）ontheweather.他们来不来取决于天气。​（2）Whatheneedsisabook.​

他需要的是一本书​​（3）Itisveryclearthattheelephant([ˈelɪfənt]大象)is​roundandtall​likeatree.​

​

很明显，大象又圆又高，像一棵树。​

(It形式主语，主语从句是真正主语)​注▲在“Therebe…”句型中，主语的位置在中间。如：Therearesomebottlesofmilkinthebox.​​▲在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。如：​

Itisveryinteresting

to​Playthegame

​called"invitation"or"trick".

玩一个叫做“邀请”或“戏法”的游戏非常有趣。​​​

Ittooktwoworkersaboutthreemonthstobuildthehouse.​

两个工人花了大约三个月才建造了这座房子。（二）谓语动词谓语动词(predicateverb)是说明主语的动作或状态的句子成分。谓语动词的位置一般在主语之后。谓语动词由实义动词或系动词担任。助动词或情态动词加其他动词的适当形式也构成谓语动词。例如：

1.实义动词作谓语​​（1）Westudyhard.​

我们努力学习。2.系动词和表语一起作谓语

（1）​HisParentsaredoctors.他的父母亲是医生。​（2）Shelookswell.​

她看起来气色（面色）很好。

​​​​​

​3.助动词和实义动词一起作谓语​（1）Wehavefinishedreadingthebook.​

我们已经看完了这本书。​（2）DoyouspeakEnglish?你会说英语吗？​​4.​情态动词和实义动词作谓语​（1）HecanspeakEnglish.​

他会说英语.​（2）HowcanIgettothestation？​

我怎样才能到车站​（3）Thechance([tʃɑ:ns]机会)maynever([ˈnevə(r)]从不,决不)​

comeagain.

机会可能再也不会来了。​​（三）表语表语（predicative）是用来说明主语的身份、特征和状态的，它的位置在系动词之后。可作表语的有名词、代词、形容词与分词、数词、动词不定式、介词短语、副词以及表语从句等。例如：

​1.名词作表语​​（1）Myfatherisaprofessor([prəˈfesə(r)]教授).

我父亲是一位教授。

​2.代词作表语​（1）Who'sthat?It'sme.

是谁呀？是我。​（2）Seventy-four!Youdon’tlookit.​

七十四！你看不出来。​​3.形容词作表语​（1）Everythinghereisdeartoher.这里的一切她都感到亲切。​（2）Heisasleep（[əˈsli:p]睡着的;麻木的）​

他睡着了。

​（3）Youlookyoungerthanbefore.​

你看起来比以前年轻。​（4）Hisstoryisinteresting.​​

他讲的故事很有趣。​（5）Ifeelterrible（[ˈterəbl]可怕的;危害极大的）.​

我觉得很糟糕/可怕​（6）Thisdishisdelicious([dɪˈlɪʃəs]美味的，可口的).​

这道菜很好吃

​4.分词作表语​（1）Thematchbecame（[bɪˈkeɪm]变为，成为（become的过去式））​

veryexciting（[ɪkˈsaɪtɪŋ]令人兴奋的）.比赛变得非常精彩​（2）Mywatchisgone([gɒn过去的;用完了])/missing([ˈmɪsɪŋ]失去的;下落不明的)/lost([lɒst]失去的,失去（lose的过去式和过去分词）).​

我的表不见了/不见了/丢了。(形容词化的分词作表语)5.介词短语作表语​（1）Thestoryofmylife（生活，生命，一生，人生）maybe（也

许，可能）ofhelpto

others.我的人生故事也许对别人有帮助。​（2）Thepictureisonthewall.​

这幅画在墙上。​（3）Theyareathomenow.​

他们现在在家里

​6.数词作表语​（1）Threetimes（乘，乘以）fiveisfifteen.三乘五等于十五。

7.动词不定式作表语​（1）Hisplanistoseek（[si:k]寻找，谋求）workinthe​city.他的计划是在城里找工作。​​（2）MyjobistoteachthemEnglish.​

我的工作是教他们英语。

​8.从句作表语​（1）Myfirstideawasthatyoushouldhide（[haɪd]隐藏）​

your​feelings（[ˈfi:lɪŋ]感情;感觉）.我最初的想法是你应当掩饰你的感情。（2）Thequestioniswhethertheywillcome.​问题是他们是否会来。​(3)

Thatiswhyhedidn’tcometoschoolyesterday.​

那是为什么他昨天没有来学校​​10.副词作表语​（1）Hisfatherisin.​

他父亲在家。​（2）Everyoneishere.​

每个人都在这里

（四）宾语宾语（object）表示动作的对象，是动作的承受者。宾语一般放在及物动词之后。英语介词后也会跟宾语。可作宾语的有名词、数词、代词、动名词等。不定式也可作及物动词的宾语。例如：

1.名词短语作宾语

（1）​shecovered([ˈkʌvəd]覆盖(cover的过去式和过去分词);掩护)her​

facewithherhands.

她用双手蒙住脸。​(2)Heneverforgivesothers'mistakes.​

他从不原谅别人的错误。2.代词作宾语​（1）Wehaven'tseenherforalongtime.

我们好久没见她了。

3.动名词作宾语​（1）Doyoumindopeningthewindow?

打开窗户你介意吗？​（2）WeenjoylivinginChina

我们喜欢在中国生活​4.数词作宾语​（1）Givemefourplease.请给我四个。​（2）IlivedinJapanin1986.我1986年住在日本。（名词和数词作介词的宾语）

​5.动词不定式作宾语​（1）Hewantstodreamanicedream.他想做一个好梦。​（2）Helikestosleepoutdoors.​

他喜欢在户外睡觉。6.从句作宾语​（1）Weneedtoknowwhatothersaredoing.我们需要了解其他人都在干什么。

​注：​1.有的动词可接双宾语，间接宾语指人，直接宾语指物。这类动词常见的有：​

give,buy,lend,pass,tell,leave等。​eg:Heboughtmeabook.​

他给我买了一本书。

(间宾+直宾)​eg:Passmetheball,willyou?​

把球传给我，好吗？

(间宾+直宾)​

直接宾语一般放在间接宾语之后，但若把直接宾语放在前面，则要在间接宾语前加适当的介词如to或for等。​eg:HanChenlentsomemoneytoLiHai​

韩陈借一些钱给李海。

（直宾+间宾）​eg:XiaoLiuboughtadictionaryforTom.​

小刘为汤姆买了一本字典。（直宾+间宾）​2.有的动词常用不定式作宾语，而不能用动名词。这类动词有：want,wish,hopepromiss,decide,agree,choose,care等。​eg:Ihopetoseeyouagain.​

我希望再次见到你。​3.有的动词一般只用动名词作宾语，而不用不定式。这类动词有：Enjoy,finish,remember,Practice,Miss,​Suggestion,Keep(on)等。​eg:Doyoumindopeningthewindow?​

你介意我打开窗户吗？​4.有的动词后接不定式和动名词含义不同。​

（1）"forgettodo"表示“未发生的动作”，“forget​doing”表示“已完成的动作”。​eg:Don'tforgettocomehereearlytomorrow.(还没来)​

别忘了明天早些时候来这里。​eg:Iforgottoreturnthebooktohim.(书未还)​

我忘了把书还给他。​（2）“stoptodo”(不定式是状语)表示“停下原来的事，去做另一件事”，“stopdoing”表示“停止做某事”。​eg:Istoppedtotalk

withhim.​

我停下来和他交谈。​eg:Whentheteachercamein,thestudentsstopped​

talking​

当老师进来时，学生们停止了交谈。​5.​1)动作的承受者——动宾​

(1)IlikeChina.我喜欢中国。(名词)​

(2)Hehates([heɪt]厌恶;仇恨，憎恨)you.他恨你。(代词)​

(3)Howmanydoyouneed?Weneedtwo.​

你需要多少？我们需要两个。(数词)​

(4)Weshouldhelptheoldandthepoor.​

我们应该帮助老人和穷人.​

(5)Ienjoyworkingwithyou.​

我喜欢和你一起工作。(动名词)​

(6)Ihopetoseeyouagain.​

我希望能再见到你。(不定式)​

(7)Didyouwritedownwhathesaid?​

你记下他说的话了吗？

(宾语从句)2)介词后的名词、代词和动名词——介宾(1)Areyouafraidof(害怕)thesnake([sneɪk]蛇)?​

你怕蛇吗？​

(2)Underthesnow,therearemanyrocks([rɒk]岩石，石头).​

在雪下，有许多岩石。3)双宾语——间宾(指人)和直宾(指物)​

(1)Hegavemeabookyesterday.​

他昨天给了我一本书。​

(2)Givethepoormansomemoney.​

给这个可怜的人一些钱。（五）定语定语（attribute）是修饰名词或代词的词、短语或句子。单词作定语时通常放在它所修饰的名词之前；短语和从句作定语时则放在它所修饰的名词之后。作定语的有名词、形容词、数词、分词及其短语、不定式及其短语、介词短语以及定语从句等。例如：1.名词作定语​(1)Theyarewomanworkers.她们是女工。

(2)AiYanlingisachemistry([ˈkemɪstri]化学)teacher.​

艾艳玲是化学老师

​​2.所有格名词作定语​(1)​Tom'sfatherdidn'twritehomeuntilyesterday.汤姆的父亲直到昨天才给家里写信。​()Canyoufindtheanswertothequestion?你能找出问题的答案吗？​​​3.形容词作定语​(1)Theblackbicycleismine.​黑色自行车是我的。​​(2)Equalpayforequal(

[ˈi:kwəl]相等的，平等的.同工同酬)work​shouldbeintroduced（[ˌɪntrəˈdju:s]介绍;引进;提出）.应当实行同工同酬​(3)Hewasadvised([əd'vaɪzd]劝告，提建议(advise的过去式和过去分词))toteachthelazy([ˈleɪzi]懒惰的)boyalesson.​

有人劝他教训那个懒惰的男孩。​​4.数词作定语​(1)Theplayhasthreeacts([ækt]幕).这出戏有三幕。

(2)Webelong([bɪˈlɒŋ属于;是…的成员.])to(属于)thethird​

world.

​

我们属于第三世界​​5.代词作定语​(1)What'syourname?​你叫什么名字？​​(2)ThisisherfirsttriptoEurope.这是她首次欧洲之行。（代词、数词和介词短语作定语）6.副词作定语​(1)Themanoverthereismyoldfriend.​

那边的那个人是我的老朋友

​（2）ThebestboyhereisTom.​

这里最好的男孩是汤姆。

​​​7.分词作定语​(1)Chinaisadeveloping([dɪˈveləpɪŋ]发展中的)country.

中国是一个发展中国家。

(2)TheboysplayingfootballareinClass.​

踢足球的男孩们在上课。(现在分词作定语)(3)Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.​

去年种的树现在长得很好.(过去分词作定语)(4)​Abarkingdogseldombites.​

吠叫的狗很少咬人。​(5)Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.​那个微笑的男孩需要他母亲买的钢笔。​(6)ThepenboughtbyherismadeinChina.

​

她买的钢笔是中国制造的。​(7)Therearefiveboysleft.​

还剩五个男孩。​​8.动词不定式短语作定语​(1)Youhaven'tkept([kept]保持(keep的过去式和过去分词))your​

promise([ˈprɒmɪs]允诺，许诺)towriteusoften.你没有遵守给我们经常写信的诺言.

(2)Ihaveanideatodoitwell.​

我有个好主意(3)Ihavesomethingtodo.​

我有事要做​​​(4)Wouldyoulikesomethingtodrink?你想喝点什么吗？​(5)Theboytowritethisletterneedsapen.​

写这封信的男孩需要一支笔。​​​​9.介词短语作定语​​(1)TheboysinthisroomareinClassOne,GradeThree.​

这房间里的男孩们是三年级一班的。​​(2)Mycathasagoodnose([nəʊz]鼻子;嗅觉)formilk.我的猫对牛奶嗅觉灵敏。

(3)Thewomanwithababyinherarms([ɑ:mz]手臂.怀里抱着孩子)ismy

sister.​

怀里抱着孩子的女人是我妹妹。​(4)ThegirlunderthetreeisKate.​​

树底下的女孩是凯特。(5)Themandownstairscan'tsleepwell.​​

楼下的那个男人睡不好。​​10.从句作定语​(1)ThosewhowanttogotoTibetaretosign([saɪn]签名)​

theirnameshere.那些想去西藏的人要在这里签名.​(2)shoulddoeverythingthatIdo.​

你应该做我做的一切。​（3）Theboywhoisreadingneeds

thepen

whichyoubought​yesterday

​

读书的男孩需要你昨天买的钢笔​(4)TheboyyouwillknowisTom.​

你将认识的那个男孩是汤姆。​（5）Therearefiveboyswhowillplaythegame.

​

有五个男孩将参加比赛。​​​​注：1.修饰不定代词something,anything,nothing,​

anyone

somebody,anybody,nobody的定语必须后后置。​eg:Ifyoudon'tknowtheanswer,asksomeoneelse.​​如果你不知道答案，问别人。Doyouhaveanythingimportanttotellme?​​

你有什么重要的事情要告诉我吗？2.介词短语作定语时要后置Doyouknowtheboybehindthetree?你知道树后面的男孩吗？​

Thestudentsintheroomareallmyfriends.​

教室里的学生都是我的朋友。​

Ithinkthepictureontheleftisbetterthanthe​oneontheright.​

我觉得左边的照片比右边的好。​3.动词不定式作定语时要后置Whataboutsomethingtodrink?​

喝点什么？​IhavenotimetotraveltoChinainautumnorin​spring.​

我没有时间在秋天或春天到中国旅游。​Doyouhaveapieceofmusictolistento?​你有没有一首音乐来听听？​4.Nearby,below,downstairs等个别方位词错定语时要后置​

Weareonthetopofthemountain.​

我们在山顶上。​Canyouseethevillagebelow?​你能看到下面的村庄吗？T​hepeopledownstairsarelisteningtothe​conversation?​楼下的人正在听谈话？​Theytooktheboytothehospitalnearbyat

once.​他们立刻把男孩送到附近的医院。​5.副词作定语时应放在修饰的名词之后。​​​Amanisalwayskindwhenhedies.​一个男人去死是总是善良。​TheproposalwassenttotheCommitteeforapproval.​建议发送给委员会通过。​​​DoyouknowthemanstandingnexttoMr.Green?​你认识那个站在旁边格林先生的人吗？​​​（六）状语状语（adverbial）是修饰动词、形容词、副词等的句子成分。状语表示地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等。作状语的有副词、名词、介词短语、分词及其短语、动词不定式及其短语、状语从句等。​1.​副词作状语​​(1)Theseproducts([ˈprɒdʌkt]产品)areselling(['selɪŋ]销售)​

quickly.这些产品现在十分畅销。​（2）Theboyneedsapenverymuch.​

这个男孩非常需要一支笔。(程度状语)​

Theboyneedsverymuch

thepenboughtbyhis​

mother.(宾语较长则状语前置)​

这个男孩非常需要他母亲买的钢笔。2.名词作状语(1)​Comethisway.(方向状语)​

这边走。​​3.介词短语作状语​​(1)Thebestfishswimnearthebottom.好鱼居水底。/有价值的东西不能轻易得到4.分词短语作状语​(1)Shesattheredoingnothing.

她坐在那里无所事事。（2）Hesits

thereaskingforapen.(表示伴随状态)

​

他坐在那里要一支钢笔。​（3）Havingtofinishhishomework,theboyneed

​

apen.

（原因状语）​因为不得不完成作业，这个男孩需要一支笔。​（4)Frightened,hesitstheresoundlessly.（原因状语）

他吓坏了，坐在那里一声不响。​​5.动词不定式短语作状语​（1）We'llsendacarovertofetchyou.我们将派一辆车去接你。（2）Heisstudyinghard,soastocatchupwith​

others.他正在努力学习，以便赶上别人。​​（3）Shewasslowtomakeuphermind.她迟迟不能下决心。(4)Theboyneed

apentodohishomework.(目的状语)​

这个男孩需要一支笔来做家庭作业。​（5）Tomakehisdreamcometrue,Tombecomesvery​

interestedinbusiness.

​

为了使他的梦想成真，汤姆对生意很感兴趣。​​6.从句作状语​（1）Wewerehavingbreakfastwhenthetelephonerang.​

我们正在吃早餐，这时电话铃响了。（2）​​Strikewhiletheironishot.趁热打铁。（3）ThereisnosuchawordinEnglishsofaras​

Iknow.据我所知，英语里没有这样一个词。​

​​

状语的分类

1.时间状语​（1）Ioftengetupat5:30inthemorning.​

我经常在早上5:30起床。​（2）Theywereveryexcitedtohearthenews.听到这个消息，他们感到非常兴奋。​（3）Goalongthestreetuntilyoureachtheend.​围棋沿着这街道直到你到达终点。​(4)Iwillgotheretomorrow.​​(5)WhenIwasyoung,Icouldswim​

当我年轻时，我可以游泳。​2.地点状语​（1）PandasliveonlyinChina.​熊猫仅生活在中国。​（2）Whereshouldyouputthebook?​你应该把书放在哪里。​(3)Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.​​​3.程度状语​（1）​Ihavealotofworktodo.​​

我有很多工作要做。​(2)Ilikesomeofyouverymuch.​4.目的状语​（1）Wearegoingtohaveapicniconthebeachthis​

Sunday.​

我们将于本周日去海滩野餐。​（2）Hetooksomechangeoutofhispockettobuy​then

ewspaper.​他从他的口袋里掏出一些零钱来买报纸（3）​Shegotupearlysothatshecouldcatchthe​

firstbus.她早起所以她可以赶上第一辆公共汽车。​(4)HestudieshardtolearnEnglishwell.​(5)Inordertocatchupwithmyclassmates,Imust​studyhard.为了赶上我的同学，我必须努力学习。​​​​5.方式状语​（1）Weusuallywalktoschool.我们通常步行去学校。​（2）PleasedoasItoldyou.​请照我告诉你的做。​(3)Hegoestoschoolbybike.6.让步状语​（1）Althoughshehasalotofmoney,sheisnothappy.​虽然她有很多钱，但她并不幸福。​（2）Nomatterwhathappens,Iwillneverloseheart.不管发生什么，我永远不会失去心。​(3)Thoughheisyoung,hecandoitwell.​7.条件状语​（1）Ifyoudon'tworkhard,youwilllagbehind​

others.​

如果你不努力工作，你会落后于其他人。​（2）​Theseflowerswillgrowbetterifmoreattention​

isgiven.​​​​​​​

如果给予更多关心的话，这些花会生长得更好。​(3)Ifyoustudyhard,youwillpatheexam.(4)Withouthishelp,wewouldnotbeabletowork.没有他的帮助，我们就不能工作。​​8.比较状语​（1）​Yourwatchisnotthesameasmine.​

你的手表与我的不一样。​(2)​Mikeisnotas(so)tallasJack.​

迈克不及杰克高。​9.​原因状语(1)Wedidn’tgototheparkbecauseofthebad​weather.​

由于天气不好，我们没有去公园。​(2)​I’mgladtomeetyou.​

见到你我很高兴。​​(3)Beingill,hedidn’tgotoschool.​

由于病了，他没有去上学。​(4)Themeatwentbadbecauseofthehotweather.​10.​结果状语​(1)Thewindwassostrongthatwecouldhardlymove​

forward.​

风是如此地猛烈，以致于我们寸步难行。​(2)Heleftearly,sothathecaughtthetrain.​

他早早地离去，(结果)因此赶上了火车。​(3)Hedidn’tstudyhardsothathefailedintheexam.​​​​状语的位置​1.一般情况下放在句末。​（1）Welikeourschoolverymuch.​

我们非常喜欢我们的学校。​2.为了强调状语，可放在句首。​（1）Iusuallygetupatsix,butIgotupateight​

thismorning.​​

我通常六点钟起床但是今天早上我八点钟起床。​3.表频度的副词通常用于句中。这类副词有：Always,usually,often,almost,never​​

用于行为动词前，be动词、助动词、情感动词后。​（1）Iusuallygetupearlyandheisoftenlate.我通常早起，他经常迟到。​4.副词​Already,once,just,verysoon,yet,still,​

almost,almost,really,Suddenly,ofcourse.等用法​相似。​5.​Sometimes,now在句中随便放。​6.only在句中位置灵活，但位置不同，意义也不同。​（1）Theactorsangonlyonesong.​

演员只唱了一首歌。​（2）Onlyanactorsingsasong.​只有演员唱一首歌​（3）Theactorsingsonlyonesong.​​

演员只唱一首歌。​7.两个或多个状语同时修饰时的顺序：​

A.地点状语在前，时间状语在后。​

eg:WewillhaveameetinginRoom202Tomorrow.​

明天我们将在202房间举行会议。

​

​

B.较小单位的状语在前，有小到大。​

eg:Mr.Lilivesin

88ChongwenRoad,Suzhou,​

Jiangsu,​

​李先生住在江苏苏州崇文路88号。​8.一个句子中有几个不同种类的副词作状语，其顺序为：程度副词、方式副词、地点副词、时间副词。​（1）Shesangverywellatthemeetinglastnight.​

她昨晚在会议上唱得很好。​9.时间、地点、目的状语一般位于句子两头，强调时放于句首，表示强调或使上下文更加连贯。​（1）UsuallyIreadnewspapersinthemorning,but​

yesterdayIreadnewspapersintheevening.​

通常我在早上阅读报纸但昨天我阅读报纸在阅读晚上。

​​10.enough作状语时只能放在被修饰词之后。​(1)Heisoldenoughtogotoschool.​

​他年纪够大可以去学校。​​​11.状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。(1)Thestudentsstudyhard.​

这些学生学习努力。(2)Ioftenwritetohim.​

我常给他写信。(3)Thebagistooheavy.​

这个书包太重了。​

这三句话中单词hard和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。​​12.通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下：（定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）eg:(Thetall)boy(often)go(tothebig)zoo.eg:(Thehappy)child---went(his)homeyesterday.​（七）宾语补足语和主语补足语英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要加上宾语补足语（objectcomplement），才能使句子的意义完整。宾语补足语与宾语之间存在逻辑上的主谓关系或动宾关系。宾语和宾语补足语一起构成复合宾语。如果上述结构变成被动语态，原宾语成为主语，原宾语补足语相应地变为主语补足语（subjectcomplement）。可以担当补足语的有名词、形容词、介词短语、动词不定式、分词等。

​​1.名词短语作宾语补足语​（1）Theyelected（[e'lektɪd]选举）mecaptain（[ˈkæptɪn]船长，当首领）oftheteam.他们选我当队长。​（2）Weelectedhimmonitor.(名词)​（3）Weallthinkitapitythatshedidn’tcome​

here.(名)（4）Wemadehimthemonitorofourclass.​

我们让他担任班的班长。​(5)Ifyouletmego,I'llmakeyouking.​

如果你让我去，我会让你成为国王。​2.形容词短语作宾语补足语​（1）Hemademeashamedofmyself.他使我感到惭愧。​（2）Wewillmakethemhappy.(形容词)（3）Thesunkeepsuswarm.太阳使我们保持温暖。（4）IfinditdifficulttolearnEnglishwell.我发现很难学好英语。​​​(5)Don'tmakeyourhands

dirty​

别弄脏你的手​(6)Wecan'tleavehimalone.​​

我们不能单独离开他。​(7)Canyougeteverythingreadyfor

theparty

befor​

Friday?​星期五之前你能把聚会的一切准备好吗？​​3.介词短语作宾语补足语​​（1）Wefoundeverythingthereingoodorder.我们发现那里的一切井井有条。​（2）Pleasemakeyourselfathome.(介词短语)（3）Ifoundherintheroom.​

我在房间里找到了她。​(4)Weregardhimasourgoodfriend.​​我们把他当作我们的好朋友。​(5)Heopenedthedoorandfoundsomefriendsinthe​

rain.​

他打开了门，在雨中发现了一些朋友。​​​4.不定式短语作宾语补足语​​（1）Ishouldadviseyounottomissthechance.我劝你不要错过机会。​（2）Don’tlethimdothat.(省to不定式)​（3）Hisfatheradvisedhimtoteachthelazyboya​

lesson.(带to不定式)​（4）Hisdoctortoldmetodomoreexercise.​

他的医生告诉我多做运动。​（5）Isawagirlenterthebuilding.(省to不定式)​

我看见一个女孩走进大楼。​（6）Theboyorderedthedog

tolie

laydown.(带to不定式)​

那男孩命令狗躺下。​(7)Thecoldwaterofthelakeinvitesustoswim.湖上的冷水使我们得以游泳。(带to不定式)​(8)Thebossmadetheworkerswork.(省to不定式)​

老板让工人们工作​(9)hoursaday.IoftenhearhimreadingEnglishin​

hisroom.​

一天有几个小时。我经常听到他在房间里读英语。(11)Shesometimeshelpshermothertodohousework​

她有时帮助母亲做家务​

help后可加to或不加to​

Let,make,see,listen,watch后的不定式可不带to.5.分词短语作宾语补足语​（1）Icouldfeelmyheartbeatingfast.我可以感觉出自己的心跳得很快。​（2）Don’tkeepthelightsburning.(现在分词)（3）I’llhavemybikerepaired.(过去分词)​（4）Iaskedhimtocome.​

我叫他来​（5）He'sgoingtohavehishaircut.​

他要去理发。​（6）Theysawabirdflyinginthemiddleofthesky.​

他们看见一只鸟在天空中飞翔。​(7)Theboss

keptthemworkallday.​老板让他们整天工作。​(8)Yesterday,hegot

hislegbroken​

昨天他腿骨折了​(9)Isawthemplayingontheplayground.​

我看见他们在操场上玩耍。​(10)Theteacherexplainedagain

and

againtomake​

himselfunderstand.​

老师一遍又一遍地解释，使自己明白。6.副词作宾语补足语​（1）Pleaselethimin.​

请让他进来。​（2）Wefoundnobodyin.​(3)Whenwearrived,wefoundLiMingout.我们到的时候发现李明在外面。​(4)Whenwegotthere,wefoundhimout.​

我们到了那里，发现了他。​(5)Mr.Lidroveushome.​

李先生开车送我们回家。7.形式宾语+宾语补足语​（1）Wefounditimpossibletogettherebefore​

Saturday.​​

我们发现在星期六之前到那里是不可能的。​​8.宾语+what从句​​(1)Themountainvillageisdifferentfromwhat​

itwastenyearsago.​这个山村和十年前不同。​​​注：A.后跟名词作宾补的动词有：​

Call,Name,Think,Make,Choose。​

B.后跟形容词作宾补的谓语动词有：​

keep,find,get,think,make.C.动词不定式作宾语补足语时，不带to的情形：​

a)当谓语动词为感官动词时，如：​

Feel,see,hear,notice,watch,observe,​

listen

to,

lookat.​​​

b)当谓语动词为使役动词时，如：​

let,have,make.​eg:Tomfound

theclimbquite

easy​

（Tomfindsiteasytoclimbthemountain.）​

​

汤姆觉得爬山很容易。

​Donotbesoformal.callmeJime.​​

别那么正式。叫我吉米。​Iamfinished.Letusgonow.​

我结束了。我们走吧。​Youmustkeepclean.​​你必须保持干净​​I

havethecarwaiting.​我让车等着​​Wehadthemachinerepaired.​我们请人修理了机器​​Whydon'tyoucutyourhair?​你为什么不剪头发？​​Hecuthisfinger.​​他手指被割伤了。Mywatchwasstolenyesterday.昨天我的手表被偷了。​Ihavealotofworktodo.​我有很多工作要做。​Shehasalotofclothestowear.​她有很多衣服要穿。​Heaskedmetorepeatthestory.​​他让我重复这个故事。​Rainmakesplantsgrow​​雨水使植物生长​​​​主补：对主语的补充。​1.分词做主语补足语​（1）Somegoodsareleftunsold.有些货物剩下未出售。2.名词短语做主语补足语​（1）Shewaselecteddirectorofpublicre