菏泽学院《马克思主义经典著作选读》2022-2023学年第一学期期末试卷

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2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、马克思主义认为，社会意识具有相对独立性，能够在一定程度上超前或滞后于社会存在。以下哪种社会意识属于超前于社会存在的情况？（）A.保守的宗教观念阻碍社会进步B.科学的理论预测指导社会发展C.落后的风俗习惯影响人们的行为D.错误的思想导致决策失误2、在马克思主义的文化理论中，关于文化的本质、功能和发展规律，以下描述不准确的是（）A.文化是人类社会实践的产物B.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能C.文化的发展与经济、政治的发展完全同步D.文化在交流中融合，在创新中发展3、马克思主义的社会发展理论强调生产力的决定作用，但同时也重视生产关系的反作用。在一个特定的社会中，当生产关系严重束缚生产力发展时，会出现什么情况？（）A.经济停滞B.社会动荡C.科技进步缓慢D.以上都是4、在马克思主义的历史唯物主义中，对于社会存在与社会意识的辩证关系，以下描述不准确的是（）A.社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映B.社会意识具有相对独立性，对社会存在有反作用C.社会意识总是落后于社会存在的发展D.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用5、马克思主义的历史唯物主义强调，经济基础决定上层建筑。以下哪种上层建筑的变革最能反映经济基础的变化？（）A.政治制度的改革B.法律体系的完善C.教育体制的调整D.宗教教义的修订6、在马克思主义的国家理论中，国家的本质是阶级统治的工具。随着社会的发展，国家的职能也在不断演变，以下哪种职能在现代国家中日益凸显？（）A.政治统治职能B.社会管理职能C.经济调节职能D.文化引领职能7、在马克思主义的剩余价值分配理论中，商业利润、利息和地租是产业工人创造的剩余价值的转化形式。以下关于商业利润的来源，不正确的是？（）A.产业工人创造的剩余价值B.商业资本家的贱买贵卖C.商业资本家对商业店员的剥削D.商业资本家对消费者的剥削8、马克思主义的资本循环和周转理论对于企业的经营管理具有指导意义。为了提高企业的资金使用效率，以下哪种措施最为关键？（）A.缩短生产时间B.缩短流通时间C.增加固定资本投资D.扩大生产规模9、对于马克思主义的实践观，以下关于实践在认识中的决定作用，描述不准确的是（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.人的认识可以脱离实践而独立发展10、马克思主义的唯物史观认为，人类社会发展的根本动力是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动。那么，在以下的社会现象中，哪一项最能体现生产力对生产关系的决定作用？（）A.工业革命推动了资本主义生产关系的变革B.封建制度下农民对地主的人身依附C.社会主义国家实行公有制为主体的经济制度D.当代信息技术发展促使企业管理方式创新11、马克思主义的社会发展动力系统包括多种因素。对于这些因素之间的相互关系和综合作用，以下哪一项更能准确地加以把握？（）A.社会基本矛盾是社会发展的根本动力，阶级斗争、社会革命、改革等是直接动力，科学技术、人民群众等也是重要动力，它们相互作用共同推动社会发展B.社会发展的动力是单一的，只有社会基本矛盾起作用C.各种动力因素相互独立，没有关联D.社会发展的动力主要取决于12、对于马克思主义的阶级斗争理论，以下关于阶级斗争在社会发展中的作用，哪一个是正确的？（）A.阶级斗争是社会发展的直接动力，是推动阶级社会发展的根本力量B.阶级斗争在社会发展中的作用微不足道，社会发展主要依靠生产力的自然演进C.阶级斗争是社会发展的破坏力量，导致社会动荡和混乱D.阶级斗争只存在于资本主义社会，在社会主义社会已经消失13、马克思主义的唯物史观认为，人民群众是历史的创造者。以下关于人民群众在历史发展中的作用的描述，不准确的是？（）A.人民群众是社会物质财富的创造者B.人民群众是社会精神财富的创造者C.人民群众的活动不受社会历史条件的制约D.人民群众是社会变革的决定力量14、关于马克思主义的资本主义城市化进程，以下哪种现象反映了城市化带来的负面问题，如城市贫困、环境污染等？（）A.城市人口增长B.城市规模扩大C.城市贫民窟的出现D.以上现象均不是15、马克思主义的社会意识理论认为，社会意识具有相对独立性。以下关于社会意识相对独立性表现的描述，哪一项不准确？（）A.社会意识与社会存在的发展不完全同步，有时会落后或超前于社会存在B.社会意识的发展具有历史继承性，不同时代的社会意识之间存在着联系C.社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识推动社会发展，落后的社会意识阻碍社会发展D.社会意识的相对独立性意味着社会意识可以脱离社会存在而独立存在和发展16、对于马克思主义的社会主义改革理论，以下哪种改革方向能够不断完善和发展社会主义制度，解放和发展生产力？（）A.私有化改革B.市场化改革C.体制机制创新D.以上改革方向均不是17、在马克思主义政治经济学中，商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。但在复杂的经济环境下，影响商品价值量的因素众多，以下哪个因素通常不会直接影响商品的价值量？（）A.劳动生产率B.劳动强度C.劳动熟练程度D.商品的使用价值18、在马克思主义的意识形态批判理论中，关于对资本主义意识形态的批判，以下哪种说法是恰当的？（）A.资本主义意识形态是虚假的、欺骗性的，掩盖了资本主义社会的矛盾和不平等B.资本主义意识形态是科学的、合理的，反映了社会的真实状况C.资本主义意识形态对社会发展没有任何影响，可以忽略不计D.资本主义意识形态是永恒不变的，不会随着社会的变化而改变19、在马克思主义的阶级理论中，关于阶级的产生和发展，以下哪种说法是正确的？（）A.阶级是从来就有的，并且会永远存在下去B.阶级是随着生产力的发展和私有制的出现而产生的，随着生产力的高度发展和公有制的建立最终会消亡C.阶级的产生是由于人们的天赋和能力不同，与社会经济条件无关D.阶级的划分是固定不变的，不会随着社会的变化而改变20、关于马克思主义的人的全面发展理论，以下对于人的全面发展的内涵和实现条件的阐述，不准确的是（）A.人的全面发展包括人的劳动能力、社会关系和自由个性的全面发展B.生产力的高度发展是实现人的全面发展的物质基础C.社会制度的变革是实现人的全面发展的根本途径D.人的全面发展在资本主义社会中能够轻易实现21、关于马克思主义的人的解放理论，以下哪种解放是人的全面解放的重要方面，包括摆脱宗教束缚、实现思想自由？（）A.政治解放B.经济解放C.思想解放D.以上解放均是22、马克思主义政治经济学揭示了资本主义经济的运行规律。在资本主义市场经济中，市场调节存在自发性、盲目性和滞后性等缺陷，以下哪种经济现象最能体现市场调节的盲目性？（）A.过度投资导致产能过剩B.垄断企业操纵市场价格C.商家为追求利润生产假冒伪劣产品D.以上都不是23、在分析马克思主义的社会形态更替理论时，以下哪种观点认为社会形态的更替是一个自然历史过程，具有不以人的意志为转移的客观规律性？（）A.社会形态的更替是随机的B.社会形态的更替由杰出人物决定C.社会形态的更替由人们的主观意愿决定D.以上观点均不正确24、马克思主义的社会发展阶段理论为我们理解人类社会的演进提供了重要框架。在社会主义初级阶段，以下哪个方面的任务最为艰巨和紧迫？（）A.发展经济，提高生产力水平B.完善政治制度，推进民主法治建设C.加强文化建设，提高国民素质D.实现社会公平正义，缩小贫富差距25、对于马克思主义的社会分工理论，以下关于社会分工的发展和影响，哪一项是正确的？（）A.社会分工的发展促进了生产力的提高和社会的进步，不会带来任何负面效应B.社会分工的发展导致了人的片面发展和社会的不平等，是社会发展的障碍C.社会分工是固定不变的，不会随着社会的发展而发生变化D.社会分工在资本主义社会达到了顶峰，在社会主义社会将逐渐消失二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）马克思主义对资本主义社会的基本矛盾是如何分析的？有何现实影响？2、（本题5分）结合马克思主义的理论，分析资本主义的金融体系及其内在矛盾，探讨金融风险的形成机制和防范措施。3、（本题5分）论述马克思主义的社会革命理论，包括社会革命的根源、条件和类型以及在历史中的作用。4、（本题5分）从马克思主义的观点出发，探讨在全球化进程中，发展中国家如何在经济、政治和文化方面保持自身的独立性和特色。三、材料分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）以下是关于资本主义基本矛盾的材料：“生产社会化与资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义的基本矛盾。”结合马克思主义的相关理论，分析这一基本矛盾的表现和发展趋势，阐述其对资本主义经济、政治和社会制度的影响，以及资本主义为缓解这一矛盾所采取的措施及其局限性。2、（本题5分）阅读以下关于消费主义的材料：“在资本主义社会，消费主义盛行，人们过度追求物质消费，导致资源浪费和环境破坏。”运用马克思主义的生态观，分析消费主义与生态危机的关系，探讨可持续消费模式的构建和生态文明建设的路径。3、（本题5分）材料：某国家实行资本主义制度，经济危机频繁发生，社会不稳定。运用马克思主义的经济危机理论，分析资本主义经济危机产生的原因，并探讨社会主义制度下如何避免经济危机。4、（本题5分）材料：某城市在城市化进程中，大量农民失去土地，涌入城市成为农民工。他们在城市中面临着就业困难、居住条件差、社会保障缺失等问题。运用马克思主义的城市化理论，分析农民工问题产生的原因，并提出解决农民工问题的建议。5、（本题5分）阅读以下关于资本主义经济周期的材料：“资本主义经济呈现出周期性的繁荣与衰退，给社会