大学体育与健康 教案 户外运动 10七巧板_第1页
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文档简介

体育实践课教案专项户外拓展课次2上课时间周次十教学内容七巧板目的任务一、地面拓展项目七巧板的情感体验二、使学生了解团队领导者的角色定位和领导作用三、培养学生的团队沟通意识，提高沟通技巧和沟通能力四、培养学生学习竞争、合作与共赢之间的内在关系和学习价值课的部分时间教学内容及练习手段时间分组织教法和要求运动量开始部分35分钟课堂常规师生问好；点名；宣布本课的目标、内容及要求。热身（慢跑2-3圈）徒手操（每个动作4个8拍）踝腕运动头部运动髋关节运动膝关节运动压腿运动压肩运动腰腹运动扩胸运动组织形式如图所示：要求：明确本课的目标、内容与任务；快、静、齐。组织形式如图所示：要求：认真聆听；态度端正、积极主动；仪表端庄。准备部分20分钟热身游戏（爱心传递）目的：培养团队之间的默契度内容：每小组站成一排，每组同学嘴里都叼着一根牙签；每组第一名同学牙签上都放有一个圆环；这个圆环需要依次传递给最后一名同学；时间最少者算获胜。组织形式如图所示：要求：认真聆听；态度端正、积极主动；全身心投入、积极参与。基本部分30分钟七巧板目的：培养团队的沟通意识，提高沟通技巧和沟通能力及角色定位和领导作用。内容：我们分为七组，第七组是总部，有指挥权，团队一共35块积木，每一组五块积木、一张图纸、一张任务书，没完成一个任务将会得到相应的积分，目标是在50分钟内，团队总积分达到1000分。规则：各部门不允许离开原地；积木、图纸均可传递，任务书不可以传递，但严禁抛扔；完成一份任务后请举手报告，老师确认后给分。组织形式如图所示：要求：认真体验项目，全身心地情感投入；在完成项目任务基础上体验项目本身的特点。结束部分5分钟小结说明本课学生知识的掌握情况；对本课学生状态及参与程度的评价；布置任务。组织形式如

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