2024年新人教版1年级数学上册课件 第2单元 6~10的认识和加、减法 2. 6~9的加、减法 课时4 解决问题_第1页
2024年新人教版1年级数学上册课件 第2单元 6~10的认识和加、减法 2. 6~9的加、减法 课时4 解决问题_第2页
2024年新人教版1年级数学上册课件 第2单元 6~10的认识和加、减法 2. 6~9的加、减法 课时4 解决问题_第3页
2024年新人教版1年级数学上册课件 第2单元 6~10的认识和加、减法 2. 6~9的加、减法 课时4 解决问题_第4页
2024年新人教版1年级数学上册课件 第2单元 6~10的认识和加、减法 2. 6~9的加、减法 课时4 解决问题_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二单元6～10的认识和加、减法人教版数学一年级上册

课时4解决问题（二）情景导入同学们，快乐的大森林里都有什么？探索新知一观察图画，你能获得什么数学信息？我们先来观察小鹿，你知道了什么？一共有9只跑走3只要解决的问题是“还剩几只”。求还剩下几只，怎样计算？＝

（只）936－求还剩下几只，就是从9只里面去掉跑走的3只，用减法计算。怎么知道我们解答是否正确呢？我数了剩下的只数是6只，所以解答正确。我是用跑走的3只，加上剩下的6只，一共9只，所以解答正确。我们再来观察蘑菇，你知道了什么？探索新知二树根下有6朵，旁边有2朵。你能提出什么数学问题吗？求“一共有几朵蘑菇”，怎样计算？＝

（朵）628+求一共有几朵蘑菇，就是把树根处的6朵蘑菇与草地上的2朵蘑菇合起来。怎么知道我们解答是否正确呢？我数了数一共有8朵，所以解答正确。观察图画，你还能提出什么问题并解答？我会用一共有8只鹅，游走了3只，草丛里还有几只鹅？＝

（只）835

-一共有8只鹅，草丛里有5只，游走了几只鹅？＝

（只）853

-

解决图文结合的实际问题，首先看图找出已知信息，再根据已知信息解决问题，也可以根据相应的信息提出问题并进行解决。归纳总结：新知应用

1.一共有9根香蕉，盘子里有几根？＝

（根）936

-2.＝

（只）358

+你能提出什么问题并解答?一共有多少只小鸟？这节课你学到了什么？学到了哪些知识？课堂总结

解决问题（二）＝

936－＝

628+谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论