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文档简介

高中音乐学情分析调查问卷表关于民歌文化了解程度的调查问卷，本问卷只作调研用途，不会泄露您的个人隐私，请认真填写，感谢您的配合！1.你的就读年级是？A.高一B.高二C.高三2.你对民歌文化了解吗？A.十分了解B.一般C.很少了解D.从未了解3.你会唱或者知道几首民歌？A.十首以上B.五到十首C.五首以下D.完全没有4.你对民歌的了解一般是通过什么渠道？A.身边的人B.电视网络等科技设备C.书本报刊D.专场表演E.学校教育5.你的家人了解民歌文化吗？A:非常了解B:一般C:了解甚少D:不了解6.在你的歌单里，哪种类型的音乐偏多?A.通俗流行B.古典音乐C.民歌D.其他7.下列你所知道的民歌有哪些?A.《其多列》B.《泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林》C.《放马山歌》D.《歌唱美丽的家乡》E.《茉莉花》F.《月光下的凤尾竹》G.《乌苏里船歌》H.《青春舞曲》I.《无锡景》8.你喜欢民歌吗？A.非常喜欢B.一般C.不太喜欢D.不喜欢9.你是否经常观看民歌类综艺节目？A.经常观看B.偶尔观看C.很少观看D.从来不看10.你参加过民歌宣传类的演出活动吗？A.经常参加B.偶尔参加C.很少参加D.从未参加11.你认为民歌歌曲听感如何？A.跟不上现今流行B.很有特色风韵D.不符合大众口味12.你参加过民族音乐类的表演吗？（演唱、舞蹈、戏剧）A.参加过表演唱B.参加过民族舞表演C.参加过戏剧表演D.没有参加过13.邀请你的爸爸妈妈谈谈你未来的民歌文化学习有哪些展望?(开放题)调查问卷结果分析通过调查分析我得出这样的结论：首先，现在的高中生升学压力很重，家长、社会对他们的期望值很高，这些都是的他们的应试观念很强，凡是要高考的就都要学好，而不用考试的就可以忽视。

其次，绝大多数学生喜欢音乐，音乐也成为他们调剂枯燥的学习生活的必备品。对新鲜事物的好奇心，对流行趋势的敏感度，使他们对流行歌曲非常感兴趣，而流行歌曲通俗的演唱方式和浅显的歌词内容使他们感觉轻松、贴近生活。而多数对于古典音乐和民族音乐的逆反情绪来自于他们并不了解这些音乐，接触的太少。

调查做了，结论也得出了，接下来就该想想如何对症下药了。

几乎所有的学生均十分喜爱音乐，却有相当一部分学生表示不喜爱音乐课。追究原因，是因为传统的音乐课过于强调发声方法、识谱、乐理知识等技术问题，而对于古典音乐与民族音乐的不了解又使学生产生厌烦情绪，学生在课堂中始终处于被动接受地位，故而感到枯燥乏味。

首先，音乐的存在确实是为了娱乐。所以音乐课上就要多一些愉快、轻松的气氛，以区别于其他课程。多让学生们

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