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文档简介

丁香花教学设计教学目标：有感情地朗读课文，知道课文从那几个方面给描写了丁香花联系上下文说出关键词语的意思能说出“丁香结”引发了我对人生怎样的思考，并结合生活实际，谈谈自己的理解。教学重点：能联系上下文说出关键词语的意思能说出丁香结引发了“我”对人生怎样的思考，并结合生活实际谈谈自己的理解。教学过程：（一）问题导入由丁香花的象征是什么这个问题导入新课初步了解课文1、认读生字2、学生自由读课文，思考课文围绕丁香写了哪些内容3、交流反馈（板书：丁香结丁香花）（三）了解丁香特点自主学习：默读1-3自然段，画出描写丁香花的句子。思考作者从那几个方面描写了丁香花。交流反馈出示描写丁香花的句子（2）作者从哪几个方面描写丁香花？（外形、颜色、气味）画出描写丁香花颜色的关键词（雪白、银妆、一片莹白、小白花、积雪、白的潇洒、紫的朦胧）（3）重点学习“积雪”画出描写丁香花外形的关键词，感受花美画关键词，感受花香配乐配图朗读（四）欣赏雨中丁香过渡：默读第四自然段，画出描写雨中丁香的句子，想象画面，思考：雨中的丁香又具有怎样的特点？出示阳光下丁香和雨中丁香的图片。（五）融入感受，体会喜爱之情学生找出融入作者感受的语句出示句子，学生思考，作者是怎样看待丁香花的？朗读：读出对丁香花的喜爱之情（六）合作探索，了解“丁香结”的寓意思考：古人为何会由丁香花发明了“丁香结”这一说法？出示学习卡片指名反馈由丁香的外形想开去由丁香的寓意想开去阅读链接：前三句诗都传递出诗人怎样的情感？教师小结（七）拓展延伸，感悟人生哲理过渡：刚才我命明白了丁香结的寓意，那丁香结又

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