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红楼梦《》—名著导读—

主讲人:哇哇哇时间:2029/11/04名著导读情节梗概人物形象作品鉴赏名著导读MASTERPIECEREADINGGUIDANCE《红楼梦》中国古代章回体长篇小说,又名《石头记》被列为中国古典四大名著之首,一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美,可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。小说以“大旨谈情,实录其事”自勉,只按自己的事体情理,按迹循踪,摆脱旧套,新鲜别致,取得了非凡的艺术成就。“真事隐去,假语村言”的特殊笔法更是令后世读者脑洞大开,揣测之说久而遂多。二十世纪以来,学术界因《红楼梦》异常出色的艺术成就和丰富深刻的思想底蕴而产生了以《红楼梦》为研究对象的专门学问——红学。《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说,举世公认的中国古典小说巅峰之作,中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成者。情节梗概MASTERPIECEREADINGGUIDANCE《红楼梦》开篇以神话形式介绍作品的由来说女娲补天之石剩一块未用,弃在大荒山无稽崖青埂峰下。茫茫大士、渺渺真人经过此地,施法使其有了灵性,携带下凡。不知过了几世几劫,空空道人路过,见石上刻录了一段故事,便受石之托,抄写下来传世。辗转传到曹雪芹手中,经他批阅十载、增删五次而成书。书中故事起于甄士隐。元宵之夜,甄士隐的女儿甄英莲被拐走,不久葫芦庙失火,甄家被烧毁。甄带妻子投奔岳父,岳父卑鄙贪财,甄士隐贫病交攻,走投无路。后遇一跛足道人,听其《好了歌》后,为《好了歌》解注。经道人指点,士隐醒悟随道人出家。《红楼梦》宝玉病重,和尚送来通灵宝玉,宝玉死而复生。宝玉二历幻境,看淡儿女情长。贾琏看望贾赦,将女儿托于王夫人。惜春出家修行,紫鹃陪伴。宝钗劝勉宝玉,与之辩论赤子之心。贾政回京行至毗陵,雪中见宝玉随僧道而去。香菱难产而死,袭人嫁蒋玉菡。贾雨村遇甄士隐,归结红楼梦。人物形象MASTERPIECEREADINGGUIDANCE贾宝玉荣国府衔玉而诞的公子,前世真身为赤霞宫神瑛侍者,现世贾政与王夫人之次子。他作为荣国府的嫡派子孙,出身不凡,聪明灵秀,阖府捧为掌上明珠,对他寄予厚望,他却走上了叛逆之路,痛恨八股文,批判程朱理学,给那些读书做官的人起名“国贼禄蠹”。他不喜欢“正经书”却偏爱《牡丹亭》《西厢记》之类的“杂书”。他终日与家里的女孩们厮混,爱她们美丽纯洁,伤悼她们的薄命悲剧。贾宝玉是意象化的小说人物,是作家的心灵的映像。林黛玉金陵十二钗之冠。林如海与贾敏之女,宝玉的姑表妹,寄居荣国府。她生性孤傲,不善处世,不屑种种流行的为人处事之道,多愁善感,才思敏捷。她与宝玉真心相爱,是宝玉反抗封建礼教的同盟,是自由恋爱的坚定追求者。她是书中一位富有诗意美和理想色彩的悲剧形象。她美得让人由衷地心疼和爱怜,更具艺术魅力的是她无与伦比的丰富而优美的精神世界。她博览群书,学识渊博,有多方面的才能,身上还闪耀着追求个性解放、争取婚姻自由的朴素的民主主义思想的光辉。薛宝钗金陵十二钗之冠(与黛玉并列)来自四大家族之薛家,薛姨妈之女,宝玉的姨表姐。她是一个复杂的矛盾纠葛体。她大方典雅,举止雍容,既有大家闺秀卓越的气质,沉静淡泊、温柔平和的性格,又有心灵深处隐藏的豪放大度。她对官场黑暗深恶痛绝,但仍规谏宝玉读书做官。薛宝钗来自四大家族之王家,王夫人的内侄女,贾琏之妻,即宝玉表姐及堂嫂。她年轻美丽中透出尊贵,苗条的身段,风骚的体格,不露的威风,貌似可喜,实则可畏。她精明强干,深得贾母和王夫人的信任,在荣国府中处于要位,是实际的管家奶奶。她为人处事圆滑周到,图财害命的事也干过不少。作品鉴赏MASTERPIECEREADINGGUIDANCE思想内容《红楼梦》全面而深刻地反映了封建社会盛极而衰时代的特征。它所描写的不是“洞房花烛、金榜题名”的爱情故事;而是写封建贵族青年贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱和婚姻悲剧。小说的巨大的社会意义在于它不是孤立地去描写这个爱情悲剧,而是以这个恋爱、婚姻悲剧为中心,写出了当时具有代表性的贾、王、史、薛四大家族的兴衰,其中又以贾府为中心,揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶,及其不可克服的内在矛盾,对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度作了有力的批判,使读者预感到它必然要走向覆灭的命运。同时小说还通过对贵族叛逆者的歌颂,表达了新的朦胧的理想。艺术成就《红楼梦》最突出的艺术成就,就是“它像生活和自然本身那样丰富、复杂,而且天然浑成”,它把生活写得逼真而有味道。《红楼梦》里面大事件和大波澜都描写得非常出色,故事在进行,人物性格在显现,洋溢着生活的兴味,揭露了生活的秘密。它的细节描写、语言描写继承发展了前代优秀小说的传统。《红楼梦》的突出成就之一是它“放射着强烈的诗和理想的光辉”。红楼梦《》—名著导读—

主讲人:哇哇哇时间:2029/11/04刘姥姥进大观园节选《红楼梦》作者:曹雪芹主讲人:烟墨素材壹贰叁肆教学目标作者简介新字新词整体感知教学目标壹添加本栏具体文本说明教学目标1.结合单元学习,学会运用适当的阅读方法自读这篇小说。2.了解文意,了解贾府这一典型环境,理解环境描写的特点。3.通过阅读理解,培养不慕富贵、勤俭节约的高尚品格与良好习惯。作者简介贰添加本栏具体文本说明曹雪芹约1715—约1763名霑,字梦阮,号雪芹他最大的贡献还在于小说的创作。曹雪芹又是一位画家,喜绘突兀奇峭的石头。风格近于唐代诗人李贺。曹雪芹是一位诗人,他的诗,立意新奇,后为满洲正白旗“包衣”人。祖籍辽阳,先世原是汉族,又号芹圃、芹溪,清代小说家。《红楼梦》,中国古代章回体长篇小说,中国古典四大名著之一清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景以富贵公子贾宝玉为视角以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态展现了真正的人性美和悲剧美是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作大观园是《红楼梦》中贾府为元春省亲而修建的别墅,元春题其园之总名曰“大观园”,正殿匾额云“顾恩思义”。元春省亲后,元春命宝玉和诸钗入园居住。大观园是寄托了作者人生理想和社会理想的清净女儿之境,宝玉和金陵十二钗的女儿国,太虚幻境的凡世化身,天地间至情至性、至美至圣的所在,凝结了小说的女儿尊贵、青春叛逆、正邪两赋、诗意生活、理想新世界、青春儿女真情及情之悲剧等思想旨意。新字新词叁添加本栏具体文本说明读准字音琥珀(pò)

鸳鸯(yuān)

筵席(yàn)

砒霜(pī)丫鬟(huán)

漱盂(shù)

鼓腮(sāi)撮(cuō)逛(guàng)

镶(xiāng)理解新词清客:旧时称在豪富人家帮闲凑趣的人。调停:安排处理。不伏手:不称手,不好用。促狭鬼儿:爱捉弄人的人。促狭,爱捉弄人。整体感知肆添加本栏具体文本说明第一部分(文章开头~“有我呢”)

第二部分(“正说着,只见贾母等来了”~“将各样的菜给板儿夹在碗上”)第三部分(“一时吃毕”~文章结尾)写凤姐、鸳鸯等人设局取笑刘姥姥。写刘姥姥上演“笑”剧后的感慨及凤姐、鸳鸯等人以实情相告。写刘姥姥上演“笑”剧的过程。整体感知整体感知刘姥姥进大观园后表演了一场“笑”剧。这场“笑”剧是谁导演的?凤姐鸳鸯等人整体感知她们为什么要导演这场“笑”剧?她们觉得刘姥姥的言行举止与大观园有些格格不入,甚至很滑稽可笑.她们用“雅”文化的目光看待刘姥姥代表的“俗”文化,感到另类和新奇,于是就拿刘姥姥来开涮、取笑。整体感知这场“笑”剧的背后包含了作者什么样的思想感情?这场“笑”剧的背后包含着作者的悲悯与尊敬。作者正是以悲悯、尊敬的眼光来描写刘姥姥这位胼手胝足换取温饱的市井小民;同时,作者也透过了刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭”的景象,对贾府的腐败进行了深重的谴责。语言品读刘姥姥便伸筷子要夹,哪里夹的起来?满碗里闹了一阵,好容易撮起一个来,才伸着脖子要吃,偏又滑下来,滚在地下。凤姐让刘姥姥吃鸽子蛋时的情形鸽子蛋本来就小,筷子沉且滑,刘姥姥对大观园这样的场合又很怯懦,于是吃鸽子蛋时的滑稽就可想而知了。语言品读闹撮两字写出了刘姥姥使不习惯沉且滑的筷子,夹不住鸽子蛋,以至于鸽子蛋满碗乱跑的情形,这样生动、传神地写出了刘姥姥夹鸽子蛋时的窘态;伸突出了刘姥姥吃鸽子蛋时的小心翼翼和憨态可掬;滑两字写出了筷子光滑、鸽子蛋小,且鸽子蛋掉下时速度之快。滚人物行为凤姐、鸳鸯笑而不露,反映出她们善于计谋,爱耍小手段、取笑、捉弄人的性格特点;探春、史湘云、薛姨妈笑自然流露,反映出她们率真、爽朗、不受拘束的性格特点;人物行为林黛玉既笑又极力控制,反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点;贾宝玉笑时钻到贾母的怀里,反映出他的天真、孩子气的性格特点;人物行为惜春笑得肚子疼,让奶母给揉肠子,反映出她娇气、孩子气的性格特点;贾母笑得眼泪流了出来,反映出她仁慈、富有同情心的性格特点。本文主旨本文记述了刘姥姥进入大观园的所见所闻所感,通过描写贾府的衣、食、住、行、玩等细节,对贾府的享乐奢华进行了全面展示,为日后贾府败落、巧儿被救埋下了伏笔。小说通过刘姥姥这面特殊的镜子,分别照出了贾府上下众人各自不同的特征,揭示了封建社会贫富不均的社会现实,也对贾府的腐败做出了深重的谴责。红楼

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