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第1课时9加几人教版数学一年级上册

第五单元情景导入学校举行运动会，运动员们正在赛场上挥洒汗水。同学们都在做什么？情景导入赛场边的同学准备了一些酸奶呢！你能提一个数学问题吗？探究新知一共有多少盒？9+4=？9+4=1探究新知一共有多少盒？9+4=？1.独立思考，可以试着动手画一画、摆一摆计算结果。2.在小组内说说自己的计算方法。小组讨论探究新知9+4=12345678910111213数一数一共有13盒。13探究新知9+4=9+4=13101313一共有13盒。为什么要放进1盒凑成10呢？310探究新知请用小棒把小杰的方法摆出来。9＋1＋3＝10139＋4＝13探究新知9+4=9+4=13101313口答：一共有13盒。你能再说一说9+4是怎样算的吗？凑十法想：9加1得10，10加3得13。探究新知9+9=9+9=18101818你能说一说9+9是怎样算的吗？凑十法想：9加1得10，10加8得18。基础练习1【书本P89做一做】圈一圈，算一算，说一说。9+8=1109+3=107171212基础练习2【书本P89做一做】9+1+4=9+5=9+1+6=9+7=9+1+8=9+9=141418181616观察每组算式，你发现了什么？拓展练习9+5=1109+7=1041416169+4=131013观察这几道算式，说一说9加几的加法的计算方法。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育

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