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文档简介
第3课时
拼一拼
义务教育人教版一年级上册认识立体图形三新课导入3拼一拼。图中的小朋友在做什么?探究新知小组活动:拿出准备好的学具,请你们选择几个相同的立体图形,拼一拼,说一说。选2个
拼一拼。1选3个
拼一拼。2……选4个
拼一拼。3……4选4个
拼一拼。……5选2个
拼一拼。要想拼成
,需要几个
?试一试。
需要8个。快乐应用【教材P71T1】1.哪些是用4个
拼成的?在(
)里画“√”。(
)(
)(
)(
)√√【教材P71T2】2.哪两堆可以拼成
?连一连。谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
【教材P71T3】3.用4个相同的
,你能拼出哪几种不同的长方体?能拼出6
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