第41課李さんは部長にほめられました+课件 新版标准日本语初级下册_第1页
第41課李さんは部長にほめられました+课件 新版标准日本语初级下册_第2页
第41課李さんは部長にほめられました+课件 新版标准日本语初级下册_第3页
第41課李さんは部長にほめられました+课件 新版标准日本语初级下册_第4页
第41課李さんは部長にほめられました+课件 新版标准日本语初级下册_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第41課李さんは部長にほめられました标准日本语初级下册一、单词出荷⓪

<名>上市、出货

出発・出張低価格③

<名>低价(格) 価格・値段遺跡⓪

<名>遗址、遗迹

世界遺産牛肉⓪

<名>牛肉 牛乳今後①

<名>今后 これから全て①

<名>全部 全部びしょぬれ⓪

<名>落汤鸡、湿透

びしょ濡れになる濡れる叱る②斥责、责备、训 子供を叱る誘う⓪邀请、约请 王さんを誘って行く/映画に誘う(目的)巻き込む③卷入、卷进 機械・犯罪に巻き込む見付かる⓪找到、发现 忘れ物が見付かる→見付ける(他Ⅱ)図る②谋求、考虑

量る・計る・測る:测量起こす②叫醒、唤醒

子供を起こす→起きる(自Ⅱ)参る①认输、服输 参りました:认输、真糟糕求める③寻求、渴望

平和を求めるぶつける⓪碰上、撞上;投、打中 壁にぶつける実現する⓪<自他Ⅲ>实现

夢が実現する幅広い④<形Ⅰ>广泛的、宽广的;广博的 道路・知識が幅広い

被動態:れるられる五段动词:一段动词:サ变动词:カ变动词:意味:做主语的人或事物承受某种动作或影响的表达方式。变化规则:将词尾假名变成该行あ段假名+れる去る+られるする→される来る→

こられる将词尾假名变为该行え段假名+る去る+られる变する为できるくる→こられる变形规则:五段动词:一段动词:サ変动词:カ変动词:词例:書く叱る読む言う起きる食べる騙す行う写出下列所给单词的被动态:書かれる叱られる読まれる言われる起きられる食べられる騙される行われるほめられる殴られる発見される発明される取られるされる踏まれる盗まれるほめる殴る発見する発明する取るする踏む盗む♦文法:れる/られる文型①

被老师表扬了。动作的发动者动作的承受者が/はに(他動詞)れる/られる~~动作的承受者动作的发动者这是表示动作承受者直接承受他人动作时的被动句型。文型①

动作承受者が/は动作执行者に(他動詞)れる/られる例:△小王被老师表扬了。△小偷被警察抓住了。△弟弟被父亲训斥了一顿。△我被他骗了。王さんは先生にほめられました。泥棒は警察に捕まえられました。弟は父に叱られました。私は彼に騙されました。△我被小狗咬了。私は犬に噛まれました。練習①先生にほめられました。②男の人に押されました。③母に起こされました。④友達に笑われました。先生/ほめます男の人/押します母/起こします友達/笑います文型②

的手

被小狗咬了。动作的发动者动作的承受者动作的承受者动作的发动者动作涉及的宾语~が/は~に他動詞れる/られる~を动作涉及的宾语这是表示动作承受者身体的一部分或所有物承受他人动作时的被动句型。文型②

(动承者)が/は(动执者)に(动对象)を他動詞れる/られる例:△我的手被狗咬了。△我的脚被旁边的人踩了。△我的日记被妈妈偷看了。△我的钱包被小偷偷了。私は犬に手を噛まれました。私はは隣の人に足を踏まれました。私は母に日記を読まれました。私は泥棒に財布を取られました。①すりに財布を取られました。②妹にケーキを食べられました。③知らない人に傘を持たれていきます。④弟にパソコンを壊されました。

甲:太田君、どうしたんだ。元気がないね。

乙:ええ、部長に叱られたんです。

甲:李さん、どうしたんですか。

乙:昨日犬に手を噛まれたんです。例文A-B(动承者)が/は(带来遭遇的主体)に自動詞れる/られる文型③

表遭遇的被动句型。所陈述的事情对陈述对象来说常常是一些不愉快的,无可奈何的事情。例:△我昨天被雨淋了。

昨日、私は雨に降られました。△朋友来了,我没能学习。

友達に来られて、勉強ができませんでした。△他死了父亲,非常可怜。彼は父に死なれて、かわいそうです。昨日の夜、子供に泣かれて、全然寝られませんでした。。△昨晚因孩子哭,我根本没睡着。2)表示一方受到另一方带宾语动作的影响。V他形式:AはBにCをV被动态。(这是表示A受到B带的宾语C的影响)①李さんは小林さんに仕事を頼んだ。(主)

小林さんは李さんに仕事を頼まれました。(被)②先生は李さんに

電話番号を聞きます。主李さんは先生に電話番号を聞かれました。被甲:週末にキャンプに行きました。乙:へえ、楽しかったですか。甲:二日とも雨に降られて、大変でしたよ。例文c文型④表无生命的事物做动作承受者的被动句型。施动者一般为多数人。可译成:~~为~~所~~。(动承者)が/は(施动者)に他動詞れる/られる图书馆为学生们广泛利用。这首曲子为世人所喜爱。这本书有很多人在读。図書館は学生に広く利用されています。この曲は世界中の人に愛されています。この本は多くの人に読まれています。2025年将在大阪举办世博会。2025年に大阪で万博を行います。2025年に大阪で万博が行われます。2025年に大阪で万博が開かれます。万有引力の法則電灯あキュー正伝ニュートン魯迅エジソン

……是由……发明/发现/设计/创作……(某事物)は(某人)によって動詞れる/られる1.直接被动句文型⑤

……是由……发明/发现/设计/创作……(某事物)は(某人)によって動詞れる/られる万有引力の法則はニュートンによって発見されました。電灯はエジソンによって発明されました。あキュー正伝は魯迅先生によって書かれました。例文d甲:この車のデザインはとてもいいですね。乙:ええ。日本の有名なデザイナーによって

設計されました。被动句:N1は/がN2に(N3

を)

V(ら)れる授受动词句:N1は/がN2に(N3

を)

Vてもらう共同点:「に」都提示的动作实施者小李得到了朋友的帮助。李さんは友達に助けられました。(不受益,客观描述)李さんは友達に助けてもらいました。(受益)被动句

VS

授受动词句1.基本课文1、李さんは

部長に

ほめられました。(直接被动句)2、馬さんは森さんに

カメラを壊され

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论