10在牛肚子里旅行（课件）语文三年级上册

童话漫游号列车第一站：冰雪天地第二站：愿望花园第三站：青青草原在牛肚子里旅行三年级上册第三单元10朋友圈

红头

今天的旅行真是()，听我来跟你们说......我先......？活动一：找一找自由朗读课文，在文中找一找红头去过牛肚子的哪些地方？用圆圈画出。任务一发朋友圈，画线路图第一个胃第二个胃牛嘴活动二：画一画红头在牛肚子旅行的路线是怎样的呢？默读7-19自然段，用红笔圈出路线。红头先被牛卷进了（），再被吞进（），接着来到（），然后回到（），最后被喷出来。牛嘴里第一个胃里第二个胃里牛嘴里牛嘴里第一个胃里第二个胃里chú

反刍科学小贴士活动三：说一说朋友圈

红头

今天的旅行真是()，听我来跟你们说......我先......

红头

今天的旅行真是()，听我来跟你们说。我先被牛卷进了（），再被吞进（），接着来到（），然后回到（），最后被喷出来。幸好逃过了一劫，我非常感谢我要好的朋友，青头！第一个胃第二个胃牛嘴牛嘴惊险朋友圈

红头

今天的旅行真是惊险，听我来跟你们说。我先被卷进了牛嘴，再被吞进第一个胃，接着来到第二个胃，然后回到牛嘴，最后被喷出来。幸好逃过了一劫，我非常感谢我要好的朋友，青头！

小蜜蜂、帅蟋蟀小蚂蚱：好惊险啊！你的心情是不是像坐过山车？红蚂蚁：什么样的朋友才算要好的朋友？

谢谢大家的帮助，发完朋友圈有一个评论很有意思，我该怎么回复呢？朋友圈

红头

今天的旅行真是惊险，听我来跟你们说。我先被卷进了牛嘴，再被吞进第一个胃，接着来到第二个胃，然后回到牛嘴，最后被喷出来。幸好逃过了一劫，我非常感谢我要好的朋友，青头！

小蜜蜂、帅蟋蟀小蚂蚱：好惊险啊！你的心情是是不是像坐过山车？红蚂蚁：什么样的朋友才算要好的朋友？

小蜜蜂、帅蟋蟀红蚂蚁：什么样的朋友才算要好的朋友？活动一：感受心路历程1.自由朗读课文8—21自然段，用横线划出红头说的话，用波浪线划出青头说的话。(自读)2.和前后同学分角色朗读，体会青头和红头对话时的心情，根据自己的理解尝试读出对应的语气。(互读)任务二化身人物，感悟友情“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。紧张、害怕被卷到牛嘴里拼命地…………“那我马上就会死掉。”红头哭起来。“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。悲哀、绝望吞进牛肚子里悲哀红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你......”感激、激动红头:害怕→绝望→感激从牛嘴喷出来可怜的红头命悬一线，当他被吞到牛肚子里拼命喊救命时，青头是怎么做的？

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去着急“你在哪儿？”青头急忙问。勇敢……“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”聪明、冷静“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”鼓励这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”高兴勇敢青头:着急→冷静→高兴聪明重情重义活动二：体验友谊之路

三分钟小组讨论：从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？小组合作：

找一找说出你的理由第（）自然段我觉得它们是非常要好的朋友，因为当红头（）时，青头（）。合作要求：找：在文中找出相关语句并划出来。说：小组内互相说一说自己的理由。展：组长汇总并展示。评价表1.能找出相关语句。2.至少说出2处，能体现它们是要好的朋友，理由充分。3.声音响亮，表达清晰。找一找说出你的理由第（）自然段我觉得它们是非常要好的朋友，因为当红头（）时，青头（）。汇报格式参考：

我代表我们小组来回答，请大家看第（）自然段。我们觉得......评价表1.能找出相关语句。2.至少说出2处，能体现它们是要好的朋友，理由充分。3.声音响亮，表达清晰。当彼此需要玩伴时相互陪伴当红头遭遇危险时想方设法当红头惊慌绝望时当红头逃出生天时鼓励安慰乐观开导非常要好的朋友活动三：演绎身临其境师生合作，共同演绎。要求：①教师读旁白，女生读红头，男生读青头。②读出心情变化，感受人物形象。③可适当加上动作。

“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

“你在哪儿？”青头急忙问。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。他和草已经一块进了牛的肚子。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”

“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

画路线图→讲故事化身人物→朗读感悟朋友圈

青头

？

我也想发朋友圈，图已经配好了，你能帮我想想文案吗？发散视角，创编故事任务三蹦到牛背上

摔到地上一骨碌爬起来跳到牛身上爬到牛鼻子上和红头相见青头营救记今天营救的是（）！听我来和你们说。我先（），不小心（），然后（），接着（），再（），牛打了喷嚏，我终于和红头相见了！幸好我懂得许多科学知识，了解牛的“反刍”，不然，我就失去了我非常要好的朋友——红头了！红头蹦到牛的背上摔到地上一骨碌爬起来在牛鼻子上蹭跳到牛身上从不同的人物视角去看，我们能说出不一样的故事。站在草或牛的视角，它们也是这场历