16夏天里的成长第1课时课件语文六年级上册

16夏天里的成长第

1课时新课导入以立意为宗，不以能文为本。——[梁]萧统◎体会文章是怎样围绕中心意思来写的。◎从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。初读课文自读课文：读准字音，读通句子，思考课文是围绕哪一句话写的。认读字词苔藓甘蔗棚架草坪瀑布增加缝隙谚语高粱仔细观察以下生字的结构差异，写好这三个草字头的字。书写指导夏天是万物迅速生长的季节。中心句合作学习再读课文，思考：课文围绕中心句，写了哪些事物的生长？找出第2－4自然段的中心句。夏天是万物迅速生长的季节。中心句生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。

人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。夏天里的成长非生物也在长生物飞快长人要用力长

你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。第2自然段写出了生物在夏天里飞快生长的状态。读一读，说说写到了哪些动植物，是怎样体现这一段的中心意思的。片段品读

你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。生物生长时间生长效果瓜藤一天几寸竹子、高粱一夜半节一些植物昨天、今天、明天苞蕾－鲜花－小果实草、菜几天草坪、菜畦小猫小狗小鸡小鸭个把月妈妈的一半大列个表，你发现作者把“生物迅速生长”写具体的秘诀了吗？继续发现：作者是按照怎样的顺序来列举这些生物的“迅速生长”的？生物生长时间生长效果瓜藤一天几寸竹子、高粱一夜半节一些植物昨天、今天、明天苞蕾－鲜花－小果实草、菜几天草坪、菜畦小猫小狗小鸡小鸭个把月妈妈的一半大有感情地朗读课文，读出生物生长之“迅速”。

你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。片段品读

默读第3自然段，思考：作者围绕中心句，选取了哪些“无生命的事物”？又是怎样把中心意思写具体的？草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。朗读，体会“什么都在生长”：草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。山、地、河、铁轨、柏油路真的会长吗？用上“因为……所以……”说说作者眼中的这些事物是怎么长的。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。

默读第4自然段，思考：作者运用了什么方法告诉我们“人也要快速成长”？一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：又说：到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。“六月六，看谷秀。”“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物人也是一样片段品读一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：又说：到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。“六月六，看谷秀。”“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物人也是一样类比引用农谚

默读第4自然段，思考：作者运用了什么方法告诉我们“人也要快速成长”？处暑不出头，割谷喂老牛。处暑已经是初秋了，这时庄稼都快成熟了。如果还不成熟，就错过了季节，没有收成了。六月六，看谷秀。大暑时节的高温和雨水天气，对于农作物生长十分有利。

这一年来，你的哪些方面得到了成长？和同桌分享成长的快乐。聊聊“你和我”的成长课文是从三个方面围绕中心写的，那这三个方面可以交换顺序吗？课文总结夏天里的成长非生物也在长生